2018年4月6日 星期五 晴轉(zhuǎn)陰 燦陽媽感恩日記

讀經(jīng)人員：燦陽媽梦重，燦燦仑乌、陽陽 百拓、三寶

一、讀經(jīng)內(nèi)容

1.燦陽媽晰甚、燦燦：誦讀《易經(jīng)》序卦傳衙传；正音跟讀《孟子》，《新概念英語》第一冊 Lesson 41厕九、101蓖捶。

2.陽陽、三寶聽《易經(jīng)》《金剛經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》《孝經(jīng)》《孟子》《長詩精選》《少年兒童詩詞啟蒙》

3.燦媽和燦燦堅(jiān)持六年累積完成至少7遍的經(jīng)典有：《易經(jīng)》扁远、《道德經(jīng)》俊鱼、《黃帝內(nèi)經(jīng)》刻像、《詩經(jīng)》、《孝經(jīng)》并闲、《大學(xué)》细睡、《中庸》、《莊子》帝火、《少年兒童詩詞啟蒙》溜徙、《三字經(jīng)》、《百字姓》犀填、《千字文》蠢壹、《朱子治家格言》、《文學(xué)啟蒙》九巡、《增廣賢文》等60多本經(jīng)典書籍知残。

二、感恩日記

1.今天早上燦燦計(jì)劃著出門比庄，我也按平時(shí)上學(xué)的時(shí)間叫她求妹，很快就起床了，起床一起讀了經(jīng)典佳窑，在讀《孟子》的時(shí)候制恍，她不愿意跟音頻讀，說太慢了神凑，昨晚也是一個人躲到房間讀的净神。我說，好溉委，不用音頻讀就到一旁邊去鹃唯，不要打擾我，我要正音讀瓣喊。

我最近發(fā)現(xiàn)正音讀經(jīng)典感覺非常好坡慌，首先可以正我們的發(fā)音，然是正心藻三，正意洪橘，因?yàn)橥痪湓挘覀兺ｎD的點(diǎn)不同棵帽，理解意思也不樣了熄求。比如同一句話“王往而征之”，正音里面是“王（稍停一下）往而征之”逗概，意思就是大王率大軍前往征伐弟晚，如果不熟悉，讀成“王往（稍停一下）而征之”，以為“王往”是一個人呢卿城。我就犯過樣的錯誤淑履，所以現(xiàn)在我非常喜歡正音，這樣了可以用心體文章的內(nèi)容藻雪，作者的用心秘噪。

因?yàn)槲易罱治隽艘幌聽N燦的狀態(tài)，她不太喜歡讀經(jīng)典了勉耀，但她看其他的書指煎，非常容易入迷，她現(xiàn)在大了便斥，有自己的理解了至壤，只是讀，不理解其中的意思枢纠，會覺得非常的乏味像街，我也跟她溝通過，她說是的晋渺。所以最近我也在盡量理解經(jīng)典的意思镰绎，尤其經(jīng)典里的故事，能夠一邊讀木西，一邊了解里面的故事或意思畴栖，跟燦燦進(jìn)行溝通交流，我想會她慢慢有興趣讀經(jīng)典八千。

所以我這兩天在一邊讀吗讶，一邊了解經(jīng)典背后的故事。發(fā)現(xiàn)一個非常好笑的事情恋捆，我們這周讀的內(nèi)容《孟子》最開頭第一句是“鄒與魯哄照皆。”在我沒了解之前沸停，以為鄒是一個人膜毁，魯哄是一個人。了解之后才發(fā)現(xiàn)星立，鄒是一個國家爽茴，魯是一個國家葬凳，就是鄒國與魯國發(fā)生爭吵或交戰(zhàn)绰垂，從文章后面看有死人，應(yīng)該是交戰(zhàn)火焰。這意思就差別太遠(yuǎn)了劲装。

我有跟燦燦分享我的感想，不過她還不愿意聽，還是著急占业，想早點(diǎn)讀完绒怨，那就她讀她的，我讀我的谦疾。

讀完經(jīng)典就吃飯南蹂，吃完飯，燦燦就著急要出門了念恍，問什么時(shí)候給她錢六剥。我說，還沒洗碗呢峰伙，英語課文還沒讀疗疟，作業(yè)還沒檢查。我剛說完瞳氓，燦燦就生氣了策彤，就是不想給我錢，不想讓出去匣摘，這么多事怎么做得完店诗！因?yàn)殡x8點(diǎn)只有十幾分鐘了。說完就跑到房間里去了音榜。

我好像意識到自己太過份了必搞，我吃好飯，走到她的房間囊咏，看著她恕洲，她嘟著嘴巴，很生氣的樣子梅割，我沒有生氣霜第，很平靜的說，這就生氣了户辞？記得早上泌类，讓有人正音跟讀，有人就是不肯底燎，還想跟我急刃榨，我是不是應(yīng)該生氣？是不是應(yīng)該覺得她不想讀經(jīng)典了双仍？有人老師說是聽讀枢希，她要讀聽，還一邊聽一邊玩朱沃，我是不是該生氣苞轿？是不是應(yīng)該覺得她不想讀書了茅诱？

燦燦聽了我說的，沒有那么生氣了搬卒，我接著說瑟俭，你要媽媽做的，媽媽沒有馬上做到你就這么生氣契邀，那媽媽要求你的摆寄，你做到了嗎？當(dāng)你沒做到時(shí)坯门，是不是媽媽也會很生氣椭迎，比如說正音，正音本來來說對你的發(fā)音就非常好田盈，你看你有好些經(jīng)典讀了7遍還有很多發(fā)音是不正確的畜号，還有你性子這么急，正音正好是養(yǎng)你心性的允瞧，這么好的事简软，你卻不愿意做？媽媽很傷心述暂，有時(shí)也會生氣痹升。還有媽媽剛剛說的那些事情，只是怕你玩得太高興忘了畦韭，你說該怎么做疼蛾？

燦燦看了一下時(shí)間，說艺配，碗我馬上去洗察郁；作業(yè)一會我放桌上，你先檢查转唉，我回來改皮钠；英語我回來再讀。我說赠法，好麦轰，媽媽相信！

然后燦燦很開心的出來洗碗砖织，愉快的拿著20塊出門了款侵。

我的感想是，需要跟孩子真誠溝通侧纯，理解孩子的心情新锈，同時(shí)也要讓孩子知道我們的心情，讓她試著站在別人的角度去體諒別人茂蚓，讓她體會到別人的心情壕鹉，她才能更加理解我們剃幌。前提是聋涨，我們不能生氣晾浴，要有一個平和的心態(tài)，就是無條件的接受孩子當(dāng)下的一切牍白，這需要慢慢的修煉自已脊凰。

2.晚上燦燦回家已經(jīng)7點(diǎn)多了，我有些生氣茂腥，可能更多是擔(dān)心狸涌，說好是5點(diǎn)回家的，后來6點(diǎn)最岗，7點(diǎn)……很雖然很生樂帕胆，擔(dān)也沒有特別爆發(fā)，說般渡，這次沒有按時(shí)回家懒豹，下次不能再出去了。燦燦很傷心驯用，爸爸趕緊說脸秽，如果表現(xiàn)好，還可以爭取的蝴乔。燦燦趕緊改作業(yè)记餐，讀英語，洗澡薇正，還好早上說的話沒有忘記片酝。孩子只為自己的選擇和決定負(fù)責(zé)。