? ? ? ? 眼看著老大齡教師干了一輩子工作，終于有了好的政策亲轨，可以不受指標(biāo)限制晉級填表了趋惨，可是面對填表工作的繁瑣真可謂怕你那幾個戴著老花鏡的，掉了一層皮惦蚊，瘦了二斤肉捌飨骸！一路走來蹦锋，從小學(xué)二級教師到中小學(xué)高級教師兆沙，所謂的填報工作為非就是就對自己對應(yīng)階段性工作的一次大梳理，自己知要跟清楚自己都做了什么莉掂，平時有否留意工作痕跡的積累葛圃，和平時表冊存底留樣，只要做得夠細(xì)致入微憎妙，便不是個事库正，再加上今年職稱評定的新方法新系統(tǒng)的輸入，更讓大齡老師頭疼了厘唾！
? ? ? 我作為一個人年輕教師褥符，真可謂力不從心啊抚垃！眼看著一個個亂了陣腳的老人兒喷楣，心里著實(shí)為他們感到惋惜和難過趟大，要說是上邊哆嗦人吧？又不全是抡蛙！但也有點(diǎn)惋惜他們不能認(rèn)清自己的東西的茫然！一個個證件就是不知道該如何選擇魂迄！
? ? ? 電腦這東西又不能駕馭粗截，全靠年輕人一個人玩兒，不但費(fèi)時費(fèi)力還能當(dāng)誤彼此不能正常的生活和工作捣炬，真可謂遇見這些事熊昌，就頭大！又是一年晉級日湿酸，又是一年頭痛季婿屹！
