? ? ? 今天上課反饋學生提交假期練字作業(yè)的情況它改，課前我拍了不同階段我的字體圖片成洗，上課的時候展示給同學們看摧茴，告訴他們我小學以及初中字有多差。初中的時候印象很深的是語文老師經(jīng)常給我的作業(yè)下評語饲梭，字跡潦草等。
? ? 通過高一多半年的練字本慕，整體進步很大排拷，大學的時候已經(jīng)好多了，但單個字形還是不好看锅尘，工作這些年慢慢成熟了一些监氢，不過也沒有明顯的進步。
? ? ? 2020跟著一個書法老師線上學了大概一個月藤违，后來又和幾個朋友組群堅持了幾個月浪腐，2021年下半年開始和朋友開始繼續(xù)堅持練字，發(fā)現(xiàn)自己寫的字比之前提高了一些顿乒，看起來還不錯议街，堅持練字還是很有效果的。
? ? ? 展示這些圖片璧榄，想告訴學生們特漩，堅持練字，必有所成骨杂。無論現(xiàn)在涂身、以前字跡如何，想要改變都是可能的搓蚪。練字不在于每天練的時間很長蛤售，貴在堅持，哪怕每天10分鐘妒潭，十五分鐘悴能，也要堅持下去。不是沒時間雳灾，只要愿意抽取漠酿，時間總是有的。
? ? ? 我希望我的學生們和我一起堅持練字練到九年級開學谎亩，差不多還能練多半年炒嘲。從長期來說谈竿，堅持練字，絕對是很有價值的堅持摸吠。我也希望自己的字可以寫的更漂亮空凸，更圓潤，更成熟寸痢，堅持練字吧呀洲。
小學
小學到初中過渡
初中
高中
大學
大學
大學畢業(yè)幾年
前段期間
兩個月前
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