貧窮限制了我的想象力，是2017年的網(wǎng)絡(luò)流行詞畦贸，該詞常常用來自嘲有錢人的世界陨闹、有錢人的生活我們一般人根本難以想象楞捂。
2017年朋友圈瘋狂轉(zhuǎn)載的一個(gè)截圖可以透露一些有錢人的生活。
原來三萬多元一件的上衣對(duì)于有錢人來講就是一次性的趋厉，這讓在淘寶上買一件200元的衣服都要貨比三家的人們?nèi)绾卫斫猓?/p>
貧窮限制了我們的想象力寨闹，在這句戲謔的話背后，是一個(gè)艱難的事實(shí)君账。在涉及到智商繁堡、語言、自控力等方面的心理和認(rèn)知測(cè)試當(dāng)中乡数，來自貧窮家庭的孩子帖蔓，整體表現(xiàn)都低于同齡人的平均值。
一個(gè)實(shí)驗(yàn)：
一個(gè)哥倫比亞大學(xué)的研究小組瞳脓，對(duì)美國1000多名兒童和青少年的大腦結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分析塑娇。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，那些家庭年收入低于2.5萬美元的孩子們劫侧，要比家庭年收入在15萬美元以上的孩子埋酬，大腦面積小6%。
這種差別主要集中在大腦區(qū)域烧栋，是負(fù)責(zé)記憶写妥、語言加工、抑制沖動(dòng)以及自我調(diào)節(jié)這幾種重要功能的审姓。所以珍特，貧窮可不僅僅是限制了我們的想象，它還損傷了我們的想象魔吐。
更糟糕的是扎筒，貧窮還損壞了我們的心理健康。大量的心理學(xué)研究表明酬姆，貧窮是壓力產(chǎn)生的主要源頭：比如經(jīng)濟(jì)壓力寞肖、學(xué)習(xí)壓力锹淌、交往壓力媒怯、世俗觀念的壓力米罚，而這些壓力源會(huì)導(dǎo)致焦慮心理、自卑心理相满、閉鎖心理层亿、抑郁心理甚至負(fù)疚心理。
所以立美，來自貧窮家庭的孩子從高中畢業(yè)匿又、被大學(xué)錄取、獲取學(xué)位的難度更大悯辙，成年后拿到的薪水更低琳省，也更容易失業(yè)。這就形成了貧窮的惡性循環(huán)躲撰，最后導(dǎo)致階層固化针贬。
那如何打破“窮人恒窮”的惡性循環(huán)？很多人說拢蛋，廢話桦他，當(dāng)然是要多賺錢啦！那具備什么樣的素質(zhì)才能多賺錢呢谆棱？
一個(gè)實(shí)驗(yàn)：
一個(gè)對(duì)夏威夷考艾島698名兒童的追蹤研究發(fā)現(xiàn)快压，并不是每一個(gè)貧窮的孩子都有悲慘的未來。一些孩子擺脫了貧窮的惡性循環(huán)垃瞧，成長為有競(jìng)爭(zhēng)力的蔫劣、有自信的成功人士
另外一個(gè)對(duì)倫敦高犯罪率的貧民窟的追蹤研究也發(fā)現(xiàn)了類似的結(jié)果。
這些從貧窮里走出來的孩子有一個(gè)共性个从，那就是他們具有高自尊脉幢。
什么是自尊？自尊就是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己的總體態(tài)度嗦锐。你可以來做個(gè)測(cè)試嫌松，回答一下這幾個(gè)問題：你是不是認(rèn)為你是一個(gè)有價(jià)值的人？你覺得你是不是擁有很好的品質(zhì)奕污？你對(duì)自己滿不滿意萎羔？你對(duì)自己持肯定態(tài)度嗎？如果你的回答是肯定的碳默，那么恭喜你贾陷，你是一個(gè)高自尊的人。
高自尊的人嘱根，對(duì)自己的能力昵宇，還有自己存在的價(jià)值是高度認(rèn)同的，從而呈現(xiàn)出自信的形象儿子。
那些高自尊的人瓦哎，還會(huì)進(jìn)入一種良性循環(huán)：由于他們?cè)谏詈凸ぷ髦卸急憩F(xiàn)出了社會(huì)所期待的良好形象，社會(huì)也會(huì)給他們良性的反饋柔逼，使得他們不斷地提升自尊蒋譬。
但是如果你常常傾向于覺得自己是一個(gè)失敗者，如果你常常感到自己一無是處愉适，你可能就是一個(gè)低自尊的人犯助。
低自尊的人呈現(xiàn)給社會(huì)的，往往是自暴自棄维咸、自怨自艾剂买、自輕自賤等等惠爽，這些我們稱之為自傷性的形象。
自尊會(huì)在貧窮所帶來的壓力源和人的心理世界之間建立起一道牢不可摧的防線瞬哼，幫助人們擺脫貧困的惡性循環(huán)婚肆。
自尊是我們?nèi)祟惖囊粋€(gè)重要資本，我們稱之為心理資本坐慰。你家里有幾棟樓房较性，有多少存款和投資结胀，這些都是物質(zhì)資本。
物質(zhì)資本的高低糟港，決定了我們?cè)谖镔|(zhì)世界是賦予還是貧困；而心理資本的高低秸抚，決定了我們心理世界是富裕的還是貧乏的崔赌，是豐富的還是寡趣的耸别，是幸福的還是不行的。
愿你我都稱為高自尊的人秀姐，再也不讓貧窮限制我們的想象力。
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