? ? 看來隅很，教育是每個國家都頭疼的事情，美國的《等待超人》是一部好電影季蚂，講的是與教育有關(guān)的事情。值得一看愿棋。
? ? 電影就像是一部訪問式紀錄片。訪問了孩子均牢，聽孩子講述對課程的看法糠雨，對學校生活的看法。訪問了孩子的家人徘跪，詢問他們對教育的理解甘邀，對孩子學習前景的看法。這里有美國各個時期對教育投資的增長真椿，有學生分數(shù)的變化鹃答，有各個時期總統(tǒng)或權(quán)威人士對教育的支持和舉動乎澄。
? ? 特別令人感動的是突硝，那些孩子即使還小，但通過閱讀置济，已經(jīng)有了自己明確的成長目標解恰，想成為獸醫(yī)的有她充足的理由。但影片中通過調(diào)查的數(shù)據(jù)浙于，對孩子對數(shù)學和閱讀的興趣調(diào)查數(shù)據(jù)似乎不太樂觀护盈，最高的只有40%，看起來不高羞酗，其實很不錯了腐宋。勞教所里住著一些沒有目標的年輕人，他們是這個社會的負擔檀轨。
? ? 很多有責任心和有能力的人想改變很多不好的教育現(xiàn)狀胸竞，可改革并非易事。國家按時撥款参萄，可問題似乎出在學校的管理上卫枝，這一點，世界都一樣讹挎。而很多家長認為校赤，好學校是因為有好老師吆玖，他們似乎不太關(guān)心學校的管理，實際上马篮，也確實是沾乘，他們想關(guān)心也插不上話。有些人士認為浑测，公立學校的教師終身制意鲸，導致老師的惰性叢生，不利于教育的長久發(fā)展尽爆。美國是個契約國家怎顾，一旦簽約，只能按合同辦漱贱，因此合同上的條款很重要槐雾。怎么解決好教師做好本職工作，特別是終身職位的教師幅狮，如今還沒有找到一個行之有效的辦法募强。
? ? ? 有些地方的教育生態(tài)確實不好評說，那些老師甚至重復我很小的時候老師說的話“不管你學不學崇摄，我的工資照拿不誤”擎值，可想而知，老師平時是怎么對待工作的逐抑。好的公立學校很少鸠儿，差的占了五分之一，大多數(shù)在中等和差之間厕氨。這樣很多家長為了讓孩子上好的學校进每，不得不拼命工作。美國的上層和有遠見的教育工作者命斧，因為美國近年來在發(fā)達國家中的教育競爭力下降至低谷感到深深不安田晚，他們正在努力尋找改革方法，改變現(xiàn)狀国葬，但過程是艱辛的贤徒，打破傳統(tǒng)的阻力是難以想象的，任何地區(qū)都一樣汇四。但我很反感的是接奈，影片在宏觀敘述學生的畢業(yè)去向的時候，基本上是把他們看成是流水線上的物體船殉，而此時是沒有自主性的鲫趁，相當于機器。
? ? 因為欠費利虫，孩子被學校通知挨厚，不讓參加畢業(yè)典禮堡僻；差班的學生，特別是成績中游的孩子疫剃，過了一段時間钉疫，會越來越差……這些情況會出現(xiàn)在美國這樣一個發(fā)達國家，真讓人不可思議巢价，如果不看這部影片牲阁，你可能一輩子也不會知道這些事。知道了之后就會更使你知道壤躲，教育是很難很難得問題城菊，全球都正在受著困擾，哪怕是美國碉克。曾經(jīng)的教育模式有過輝煌凌唬，但它不適應形式的發(fā)展，必須改革漏麦】退埃“不讓一個學生落下”是巨大美國的承諾，這是一個了不起的誓言撕贞。當你看著孩子們說“我要上大學”更耻，“我希望我的孩子們周圍的環(huán)境比我的好”時，你就感到了一種責任捏膨，一種通過你的教育讓他們有更多選擇的使命感秧均。
? ? 沒有好的老師就沒有好的學校；沒有老師脊奋，什么都不會改變……這些普遍認同的看法熬北，在眾多家長林立的為孩子入學的抽簽儀式上疙描，抽到的孩子可以上心儀的學校诚隙，沒抽到的難掩失望，這些緊張的激動的失望的神情起胰，讓人更真切地感受到教育公平是個亟待解決的問題久又，也是一個難題。
? ? 誰會放棄自己的孩子呢效五？明知落選地消，依然要尋找出路。不僅要對孩子們說“不要放棄”畏妖，也要自己不放棄脉执，這樣才有希望。
? ? 看完電影戒劫，我感到半夷，也許我們的很多東西都跑偏了婆廊，因為人類對自身的困惑和對外部世界的好奇讓人感到了一種恐懼，就把所有的希望寄托在教育身上巫橄，希望教育能給找到出路淘邻，也許這條路本身就是一個錯誤。我們?yōu)槭裁床宦履_步湘换，讓靈魂跟上我們跑得太快的身體宾舅，或者向來路回望，或靜思彩倚，強大我們自身的內(nèi)心筹我，不要苦苦在外部追尋，虛無縹緲的海市蜃樓終究是一場夢帆离。
