? ? 看來隅很,教育是每個國家都頭疼的事情,美國的《等待超人》是一部好電影季蚂,講的是與教育有關(guān)的事情。值得一看愿棋。
? ? 電影就像是一部訪問式紀錄片。訪問了孩子均牢,聽孩子講述對課程的看法糠雨,對學校生活的看法。訪問了孩子的家人徘跪,詢問他們對教育的理解甘邀,對孩子學習前景的看法。這里有美國各個時期對教育投資的增長真椿,有學生分數(shù)的變化鹃答,有各個時期總統(tǒng)或權(quán)威人士對教育的支持和舉動乎澄。
? ? 特別令人感動的是突硝,那些孩子即使還小,但通過閱讀置济,已經(jīng)有了自己明確的成長目標解恰,想成為獸醫(yī)的有她充足的理由。但影片中通過調(diào)查的數(shù)據(jù)浙于,對孩子對數(shù)學和閱讀的興趣調(diào)查數(shù)據(jù)似乎不太樂觀护盈,最高的只有40%,看起來不高羞酗,其實很不錯了腐宋。勞教所里住著一些沒有目標的年輕人,他們是這個社會的負擔檀轨。
? ? 很多有責任心和有能力的人想改變很多不好的教育現(xiàn)狀胸竞,可改革并非易事。國家按時撥款参萄,可問題似乎出在學校的管理上卫枝,這一點,世界都一樣讹挎。而很多家長認為校赤,好學校是因為有好老師吆玖,他們似乎不太關(guān)心學校的管理,實際上马篮,也確實是沾乘,他們想關(guān)心也插不上話。有些人士認為浑测,公立學校的教師終身制意鲸,導致老師的惰性叢生,不利于教育的長久發(fā)展尽爆。美國是個契約國家怎顾,一旦簽約,只能按合同辦漱贱,因此合同上的條款很重要槐雾。怎么解決好教師做好本職工作,特別是終身職位的教師幅狮,如今還沒有找到一個行之有效的辦法募强。
? ? ? 有些地方的教育生態(tài)確實不好評說,那些老師甚至重復我很小的時候老師說的話“不管你學不學崇摄,我的工資照拿不誤”擎值,可想而知,老師平時是怎么對待工作的逐抑。好的公立學校很少鸠儿,差的占了五分之一,大多數(shù)在中等和差之間厕氨。這樣很多家長為了讓孩子上好的學校进每,不得不拼命工作。美國的上層和有遠見的教育工作者命斧,因為美國近年來在發(fā)達國家中的教育競爭力下降至低谷感到深深不安田晚,他們正在努力尋找改革方法,改變現(xiàn)狀国葬,但過程是艱辛的贤徒,打破傳統(tǒng)的阻力是難以想象的,任何地區(qū)都一樣汇四。但我很反感的是接奈,影片在宏觀敘述學生的畢業(yè)去向的時候,基本上是把他們看成是流水線上的物體船殉,而此時是沒有自主性的鲫趁,相當于機器。
? ? 因為欠費利虫,孩子被學校通知挨厚,不讓參加畢業(yè)典禮堡僻;差班的學生,特別是成績中游的孩子疫剃,過了一段時間钉疫,會越來越差……這些情況會出現(xiàn)在美國這樣一個發(fā)達國家,真讓人不可思議巢价,如果不看這部影片牲阁,你可能一輩子也不會知道這些事。知道了之后就會更使你知道壤躲,教育是很難很難得問題城菊,全球都正在受著困擾,哪怕是美國碉克。曾經(jīng)的教育模式有過輝煌凌唬,但它不適應形式的發(fā)展,必須改革漏麦】退埃“不讓一個學生落下”是巨大美國的承諾,這是一個了不起的誓言撕贞。當你看著孩子們說“我要上大學”更耻,“我希望我的孩子們周圍的環(huán)境比我的好”時,你就感到了一種責任捏膨,一種通過你的教育讓他們有更多選擇的使命感秧均。
? ? 沒有好的老師就沒有好的學校;沒有老師脊奋,什么都不會改變……這些普遍認同的看法熬北,在眾多家長林立的為孩子入學的抽簽儀式上疙描,抽到的孩子可以上心儀的學校诚隙,沒抽到的難掩失望,這些緊張的激動的失望的神情起胰,讓人更真切地感受到教育公平是個亟待解決的問題久又,也是一個難題。
? ? 誰會放棄自己的孩子呢效五?明知落選地消,依然要尋找出路。不僅要對孩子們說“不要放棄”畏妖,也要自己不放棄脉执,這樣才有希望。
? ? 看完電影戒劫,我感到半夷,也許我們的很多東西都跑偏了婆廊,因為人類對自身的困惑和對外部世界的好奇讓人感到了一種恐懼,就把所有的希望寄托在教育身上巫橄,希望教育能給找到出路淘邻,也許這條路本身就是一個錯誤。我們?yōu)槭裁床宦履_步湘换,讓靈魂跟上我們跑得太快的身體宾舅,或者向來路回望,或靜思彩倚,強大我們自身的內(nèi)心筹我,不要苦苦在外部追尋,虛無縹緲的海市蜃樓終究是一場夢帆离。