讓生命在電影故事中飛翔——我的2017年度敘事

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文\淡墨

? ? ? ? ? ?隨著2018的來臨怯屉，網(wǎng)絡(luò)上興起了曬自已18歲的風(fēng)潮蔚舀。一個(gè)又一個(gè)18歲的靚麗形象或青春飛揚(yáng)，或青澀稚嫩呈現(xiàn)著過去的自已蚀之。我想起我的18歲蝗敢，當(dāng)時(shí)的自已最大的信念就是考上一所理想的大學(xué)，埋頭苦學(xué)中那里顧得上自已的形象足删。離開18歲的自已寿谴，走過一個(gè)十年又一個(gè)十年……歲月流逝中，有一些聲音愈益清晰失受，一些信仰漸漸堅(jiān)定讶泰。最近十年“電影課程”成為生命中呼之欲出的關(guān)鍵詞表屎慢。2017年圍繞電影和課程的研究與開發(fā)成就了這一年的自已草冈。精心地經(jīng)營著的每一天渊抽，因?yàn)榫哂辛松膬r(jià)值和意義而成為閃亮的日子具備了一種溫和而獨(dú)特的光彩壶辜。

? ? ? ? 我告訴自已2017雖然平靜董朝，但并非虛度赖瞒。

? ? ? ? 1. ?伸出溫暖的手

? ? ? ?上半年我?guī)Ц呖紡?fù)讀班外里。班內(nèi)我遇到這樣一位學(xué)生窃植，她是2016年參加高考失利來復(fù)讀的學(xué)生领铐，在高中以前悯森，她的生活全是按照父母的安排進(jìn)行的，高中選擇了理科绪撵，但高考嚴(yán)重失利瓢姻。高考過后，她決定要重新做出自已想做的選擇音诈，于是幻碱，理科轉(zhuǎn)文科绎狭，開始了一個(gè)特別的征程。

? ? ? ? 在聊天中她告訴我父親是工科出身褥傍，高級(jí)工程師儡嘶，特別擅長(zhǎng)做研究，特別不善言談摔桦。孩子形容說：如果給父親一個(gè)研究項(xiàng)目社付，父親會(huì)把自己關(guān)進(jìn)小黑屋里三個(gè)月不出門，不與別人交流都可以一個(gè)人生活的邻耕，他完全生活在自已的世界里鸥咖。在處理人際關(guān)系方面孩子子形容父親“特別的低幼”；在教育方式上兄世，父親采取了高強(qiáng)度的魔鬼訓(xùn)練啼辣，最多的時(shí)候每天給孩子報(bào)九個(gè)訓(xùn)練班……從早上五點(diǎn)半開始起床跑步、然后是乒乓球訓(xùn)練御滩、各學(xué)科的培訓(xùn)鸥拧、舞蹈藝術(shù)……直到晚上十點(diǎn)半，孩子精疲力竭削解，一天才痛苦的結(jié)束富弦。

? ? ? ? ? ?孩子說，老師氛驮，你無法想像對(duì)于一個(gè)五腕柜、六歲的孩子來說，這是一種怎樣痛苦又無力擺脫的生活狀態(tài)矫废。我特別渴望在生活和成長(zhǎng)中能有榜樣在精神上的引領(lǐng)盏缤，在思想上豐富，在人際關(guān)系上的點(diǎn)撥我的人蓖扑。而不是讓我在不斷試錯(cuò)中成長(zhǎng)唉铜，以至于走了很多彎路。

　 ? ? ? ?2017年我主動(dòng)承擔(dān)了年級(jí)部的心理輔導(dǎo)工作律杠。承辦了兩個(gè)年級(jí)部的心理咨詢室潭流。?在生活和學(xué)習(xí)的方方面面有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育，堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)孩子的抗挫折能力柜去，讓孩子們擁有強(qiáng)勁飛翔的翅膀灰嫉，

? ? ? ? ?這一年輔導(dǎo)學(xué)生100多例，從高一學(xué)生的適應(yīng)教育诡蜓，到高二的宿舍關(guān)系熬甫，班委的心態(tài)調(diào)——到孩子們很想談戀愛等等方面進(jìn)行心理輔導(dǎo)與個(gè)例跟蹤胰挑。

? ? ? ? ? ? ?這一年我更加的關(guān)注孩子們心理的成長(zhǎng)蔓罚，更多地與孩子們交流椿肩，通過電影和故事的分享幫助孩子們尋找人格榜樣，樹立人生目標(biāo)豺谈，能夠?qū)W會(huì)正確地解決自已遇到的各種人生問題郑象。孩子們?cè)谶@一年更加的理性而自信，通過優(yōu)秀電影尋找到解決他們各自問題的合宜方法茬末。孩子們因?yàn)檫@些電影思考自已的人生厂榛，讓自已的生活走出陰霾從而明亮起來，以更積極的心態(tài)投入生活丽惭。

2.??時(shí)光雕刻中的網(wǎng)師電影院击奶。

? ? ? ? ?自2011年以來，連續(xù)主持網(wǎng)師電影院的工作责掏，每?jī)芍芎Y選研討一部電影成為生活中的一種習(xí)慣柜砾。2017年這一年我們精心篩選并研討了24部電影，在電影中完成了精神世界里的成長(zhǎng)换衬。

? ? ? ? ? 但是回顧每一部電影研討的過程痰驱，不僅感嘆這些靜默的日子里，自已競(jìng)?cè)磺那牡刈隽诉@么多有意義的工作瞳浦，每一部電影的研討都需要幫以下的工作担映。

? ? ? ? ? （1)電影的選擇。每天在豆瓣電影上閱讀大量的影評(píng)叫潦，根據(jù)影評(píng)的評(píng)價(jià)選擇評(píng)價(jià)良好的電影蝇完。在時(shí)光網(wǎng)上根據(jù)獲獎(jiǎng)的名單 選擇合適的電影。以此確定要研討的電影诅挑。

? ? ? ? ?（2)電影 下載四敞。在迅雷鋪和電影天堂等網(wǎng)站上下載相關(guān)電影視頻。

? ? ? ? ? （3)電影觀看與選擇拔妥，一般觀看五部左右的電影忿危，在其中挑選適合研討的電影。

? ? ? ? ? ? （4)研討準(zhǔn)備：閱讀大量的優(yōu)秀影評(píng)没龙，在參考眾家所長(zhǎng)的基礎(chǔ)上整理研討的思路铺厨、研討資料和個(gè)人觀看心得及影評(píng)。

? ? ? ? ? ?（5)電影研討硬纤。在周日晚上把握電影研討的整個(gè)過程和研討的方向解滓，防止研討的碎片化、研討的散漫化筝家、研討的主題窄化洼裤，把控研討的質(zhì)量和方向。

? ? ? ? ? ?（6)整理梳理溪王。研討結(jié)束后及時(shí)整理研討記錄腮鞍，重新整理自已的研討心得值骇，歸納到合宜的研討主題中去。

???????所以移国，對(duì)于我們要研討的每一部電影都象是對(duì)待一個(gè)新生命的誕生一樣吱瘩。對(duì)待每一部電影精挑細(xì)選，每一次準(zhǔn)備精心對(duì)待迹缀，每一次研討精心主持使碾，研討后精心反思，期待每一個(gè)精彩電影之夜的到來祝懂。

這一年票摇，這是在這樣的不斷修煉中我們一起研討了24部電影。

1.2017年1月：天生一對(duì)?????????2.2017年1月：血戰(zhàn)鋼鋸嶺

3.2017年2月：雨果??????????????4.2017年2月：瘋狂動(dòng)物城

5.2017年3月：圓夢(mèng)巨人??????????6.2017年3月：佩小姐的奇幻城堡

7.2017年4月：后人??????????????8.2017年4月：百鳥朝鳳

9.2017年5月：美好的一天?????10.2017年5月：拆彈部隊(duì)

11.2017年6月：薩利機(jī)長(zhǎng)??????12.2017年6月：布魯克林

13.2017年7月：地心引力?????14.2017年7月：海洋奇緣

15.2017年8月：巨人捕手杰克16.2017年8月：摔跤吧砚蓬，爸爸

17.2017年9月：社交網(wǎng)絡(luò)?????18.2017年9月：為奴十二年

19.2017年10月：愛樂之城????20.2017年10月：房間

21.2017年11月：昭和64年?????22.2017年11月：頭腦特攻隊(duì)

23.2017年12月：記憶中的瑪尼24.2017年12月：飛屋環(huán)游兄朋。

? ? ? ? ? ? 24部電影組成2017年電影歷史長(zhǎng)廊，在電影的光影世界中怜械，電影故事里重新刻寫我們颅和，讓我們?cè)诓恢挥X中發(fā)生了微妙的改變。世界因?yàn)檫@些電影在我們生活中的出現(xiàn)而發(fā)生了很大的不同???????????

? ? ? ? ? 3.教室里綻放的魅力電影課

? ? ? ? ? ? 2017年缕允，我?guī)ьI(lǐng)全國一批優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)教師在教室里開展了“電影課進(jìn)教室的實(shí)踐活動(dòng)”峡扩，完成了小學(xué)電影課程體系的開發(fā)。

? ? ? ? ? ?在十年研討的基礎(chǔ)上障本，我們積累了豐富電影課程資源教届，我們有條件把我們精心選擇的電影帶進(jìn)教室，于是2017年我們進(jìn)行了電影課程體系的研發(fā)驾霜。我們側(cè)重于電影課程與教室里的教育實(shí)踐相結(jié)合案训，把電影故事深化到孩子生活的各個(gè)方面。小學(xué)低段把電影課程與孩子們“讀寫繪”活動(dòng)相融合粪糙，提升孩子們的理解和閱讀以及創(chuàng)作水平强霎。在小學(xué)中段和高段把電影課程與豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合，開展電影人物寫繪蓉冈，電影海報(bào)創(chuàng)作城舞、電影情節(jié)表演、電影故事續(xù)寫寞酿、優(yōu)秀影評(píng)評(píng)比等活動(dòng)家夺。使電影課程成為承載學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展的平臺(tái)，并把學(xué)校電影生活通過家校合作與與家庭教育結(jié)合起來伐弹，營造積極健康的家庭生活拉馋。讓電影真正成為孩子們生活的一部分。

? ? ? ? ? ? 這一年我們?cè)谶@一年創(chuàng)立了比較完整的小學(xué)電影課程開發(fā)體系。

???????4.?整體推進(jìn)的實(shí)驗(yàn)校??????????????????????????????????????????????

??如果說前一步的實(shí)踐是我們用電影課影響了一部分教室煌茴，使散落在全國各地的教室自覺自發(fā)的進(jìn)入電影課程的實(shí)踐柠逞。那么接下來的重要的一步就是精心的帶領(lǐng)一批實(shí)驗(yàn)校，從學(xué)校的層面開始全面思考電影課程的開展景馁，使電影課程的開發(fā)與學(xué)校的特色課程的建設(shè)結(jié)合起來。使電影故事與學(xué)校文化建設(shè)逗鸣，德育建設(shè)和各項(xiàng)活動(dòng)的開展結(jié)合起來合住。

并且這一年，我們把電影課程帶進(jìn)山區(qū)的學(xué)校撒璧，給山區(qū)的孩子們打開了豐富的電影世界的窗口透葛。通過與山區(qū)實(shí)驗(yàn)校的合作，教育電影發(fā)揮了它應(yīng)有的價(jià)值卿樱。在山區(qū)的學(xué)校里孩子大多是留守兒童僚害，父母在外打工，孩子和爺爺奶奶在一起繁调，而爺爺奶奶只能解決孩子們的溫飽問題萨蚕，對(duì)孩子的思想引領(lǐng)問題他們做不到。而我們把電影課程推薦給學(xué)校之后蹄胰，學(xué)校利用用多媒體岳遥，利用這個(gè)現(xiàn)代化的資源在學(xué)校和孩子共看同一部電影，看完之后與孩子們的表演裕寨、繪畫浩蓉，和孩子們的寫繪寫作等結(jié)合起來。孩子們不僅豐富了學(xué)校生活宾袜，而且他們思想上有了很大的改變捻艳，在榜樣上進(jìn)行了引領(lǐng)，學(xué)校的生活以電影課程為載體豐富多庆猫。???　

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　　　《寫給實(shí)驗(yàn)校的第一封信》认轨。

? ? ? ? ???尊重的李校長(zhǎng)，各位老師們月培，我是王曉琳好渠，非常榮幸能和大家在一起研究電影課程。我被大家這種敬業(yè)精神和專業(yè)發(fā)展意識(shí)所感動(dòng)节视，所激勵(lì)拳锚。也被李校長(zhǎng)的這份教育情懷所感染。

? ? ? ? ? ?我們都是有夢(mèng)想的人寻行，也是孩子們夢(mèng)想的策者劃霍掺。

? ? ? ? ? ? 魏智淵老師在《影響孩子一生的100部電影》序言中這樣寫道：“在這個(gè)影視時(shí)代，電影應(yīng)該被引進(jìn)家庭教育，甚至學(xué)校教育之中杆烁，成為重要的課程資源牙丽。如果我們不能把那些美好的經(jīng)典篩選出來，讓它們成為孩子們的精神營養(yǎng)兔魂，在孩子們的生命中持久地發(fā)揮力量烤芦，那么，他們很容易簡(jiǎn)單地被票房電影所吸引析校，在“速度”與“激情”的撕扯下不斷地成為碎片构罗。” ?

? ? ? ? ? ?家長(zhǎng)和老師們智玻，經(jīng)常地遂唧，陪孩子看部精心挑選的電影吧！沿著這些影像走過去吊奢，以此為路標(biāo)再進(jìn)入更多的影像盖彭，生命就是在這個(gè)過程中逐漸變得深邃和豐盈起來的。

? ? ? ? ? 這是一種積極而主動(dòng)的相互書寫页滚，或許召边，孩子的一生，將因這些電影的潤澤而變得很大的不同裹驰。

? ? ? ? ? ? 我們都是造夢(mèng)人掌实。我們通過學(xué)校的整體推動(dòng)讓電影進(jìn)入教室，進(jìn)入孩子們的生活邦马。讓電影真正成為孩子們生活的一部分贱鼻。

? ? ? ? ? ?感謝你們?cè)诶钚ｉL(zhǎng)的支持和帶領(lǐng)導(dǎo)下，參與我們的這項(xiàng)課程開發(fā)的實(shí)驗(yàn)滋将。

? ? ? ? ? ?2017年我們要用我們自已的電影故事書寫我們的教育傳奇邻悬，創(chuàng)造了一段溫暖至極的電影旅程。

? ? ? ? 5. ?大江南北播種課程的種子

? ? ? 2017年随闽，與湖北卓越班主任培訓(xùn)研修班繼續(xù)進(jìn)行合作父丰，通過電影課程培訓(xùn)具有課程開發(fā)實(shí)踐能力的一線班主任隊(duì)伍，通過班主任的專來培訓(xùn)把電影課程的種子播向全國各地掘宪。

???????卓越班組建以來蛾扇，電影故事課程小組在一路的前行中驚喜不斷，大家通過自已的努力在電影研討和案例分析中取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步魏滚，不斷的給他們自已和我們帶來巨大驚喜镀首，使我們的電影課程不斷的向縱深推進(jìn)。

? ? ? ?我們采取線上和線下培訓(xùn)相結(jié)合的方式鼠次。

? ? ? ? 卓越班電影課程中最重的一項(xiàng)學(xué)習(xí)是求是每一個(gè)學(xué)員的預(yù)習(xí)更哄，你預(yù)習(xí)的深度和水平不只是決定了你對(duì)電影文本理解的程度芋齿，更體現(xiàn)在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)整體能在課程中走多遠(yuǎn)。每一次電影研討都不是浪費(fèi)時(shí)間成翩，而是導(dǎo)師和學(xué)員之間在問題理解的深度上形成一種張力觅捆。在研討中通過對(duì)這種張力的消解深化我們自身的理解。這里沒有先知麻敌，這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都是學(xué)習(xí)者栅炒。

? ? ? ? ?卓越班電影課程的每一次研討，主持人都提供的精當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)題术羔，有我們的組長(zhǎng)以手機(jī)短信和QQ信息多方面的提醒赢赊，極少有學(xué)員因?yàn)椴豢深A(yù)測(cè)的原因請(qǐng)假，因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為聽課和課后研讀紀(jì)錄的狀態(tài)是完全不一樣的聂示。參與聽課時(shí)全身心的細(xì)胞被調(diào)動(dòng)著，大腦飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)簇秒，不時(shí)去再看看自已的預(yù)習(xí)作業(yè)鱼喉，然后和主持人進(jìn)行碰撞。在碰撞中不斷被照亮趋观，照亮的不是我們一個(gè)扛禽，而是虛擬教室里聽課的所有人。

? ? ? ? ? 劉意思老師主持了《冰雪奇緣》皱坛，汪冬梅老師主持了《勇敢傳說》编曼，任強(qiáng)老師準(zhǔn)備了《海洋奇緣》……然后我們進(jìn)行專題總結(jié)和案例分析，在成熟課程意識(shí)的基礎(chǔ)上剩辟，把電影課程的開發(fā)與實(shí)踐真正的成為教師的一項(xiàng)能力掐场，成為班級(jí)建設(shè)的平臺(tái)之一。

? ? ? ? ? ? ?在進(jìn)行了一年的線上培訓(xùn)后贩猎，十月份在武漢見到了卓越班的老師們熊户，與電影課程小組的學(xué)員有了近距離的接觸和交流。在這種交流中我感受到大家蓬勃的生命力和極強(qiáng)的專業(yè)發(fā)展素養(yǎng)】苑現(xiàn)場(chǎng)聆聽了老師們的個(gè)性發(fā)言嚷堡，分享了他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，聆聽教室里新的生命敘事艇棕，呼吸著屬于每一間教室里綻放的電影課程的芬芳蝌戒。?在教室里老師們不斷地創(chuàng)造著，在創(chuàng)造中成為一個(gè)又一個(gè)新教師沼琉。他們的學(xué)生在電影課程的開發(fā)與建設(shè)中獲得成長(zhǎng)和改變北苟。通過實(shí)踐讓電影主題成為班級(jí)精神和班級(jí)文化的一部分，讓電影的力量持久的浸潤班級(jí)的發(fā)展打瘪。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ?6. ?閱讀帶動(dòng)集體的成長(zhǎng)

? ? ? 2017年個(gè)人閱讀是圍繞課程開發(fā)展開的粹淋。我個(gè)人閱讀帶動(dòng)了集體的共讀吸祟，在學(xué)校進(jìn)行了整體共讀。

? ? ? 在我們學(xué)校桃移，教師們的拼搏和奉獻(xiàn)精神讓人動(dòng)容屋匕。下班后仍然堅(jiān)守崗位，早看班晚輔導(dǎo)借杰。生病后小病不離崗过吻，堅(jiān)守在第一崗位的同事不計(jì)其數(shù)。走在校園里蔗衡，30歲左右的教師不少已經(jīng)鬢染白發(fā)纤虽，讓人心疼。教師們工作苦和累绞惦，更重要的是他們都渴望有一種專業(yè)發(fā)展的愿望逼纸，如何讓學(xué)生更積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，而不是教師單方面無盡的投入成為大家思考的共性的問題济蝉。

? ? ? ?學(xué)校越是實(shí)現(xiàn)持續(xù)的跨越式發(fā)展杰刽，越需要教師們具備持續(xù)的創(chuàng)新發(fā)展能力和高度的專業(yè)發(fā)展技能。所以提高全校教師的核心素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展水平成為廣大教師的心聲也成為學(xué)校發(fā)展所面臨的首要問題王滤。

? ? ?1.教師工作壓力大贺嫂，心理上產(chǎn)生職業(yè)倦怠，需要心理學(xué)習(xí)

? ? ? 在我們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和教師在學(xué)校工作的時(shí)間已經(jīng)達(dá)到了極限雁乡。班主任在學(xué)校的時(shí)間更長(zhǎng)第喳。一天24小時(shí)而班主任在校工作的時(shí)間能達(dá)到16小時(shí)左右□馍裕可以說沒有真正的上班和下班的概念曲饱，早上五點(diǎn)多到學(xué)校，晚上查完寢接近十一點(diǎn)回家珠月。大量班主任休息時(shí)間不足渔工，導(dǎo)致處理不好家庭問題，孩子的教育問題桥温，而且在處理班級(jí)問題上精力和智慧跟不上引矩，無法體現(xiàn)幸福完整的教育生活。

? ? ? 部分教師身體長(zhǎng)期處于亞健康狀態(tài)侵浸，心理問題形成的壓力需要科學(xué)的方法進(jìn)行心理調(diào)適旺韭，這是教師能保持職業(yè)創(chuàng)新感的重要條件。

? ? ? ?教師在長(zhǎng)期工作中高度的重復(fù)式工作形成的職業(yè)倦怠影響教師和班主任工作的成效掏觉。教師們渴望通過專業(yè)發(fā)展提高工作效率区端，保持持久的工作熱情。

　 ? 2.學(xué)情的變化逼迫我們高中教師的教育方式發(fā)生變化澳腹，需要心理學(xué)習(xí)

? ? ? ? ? 當(dāng)今時(shí)代信息化飛速發(fā)展织盼，帶手機(jī)上學(xué)成為學(xué)生日常生活的常態(tài)杨何。學(xué)生的心理變化非常大，心理成熟滯后沥邻。學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成困難危虱，人生觀價(jià)值觀多元化，有部分不再把高考當(dāng)作人生成功的唯一途徑唐全，導(dǎo)致現(xiàn)在的學(xué)生管理上難度增加埃跷，心理上問題重重。

? ? ? ? ? ? 而我們學(xué)校今年英才學(xué)校招生上看低分學(xué)生集中邮利，問題學(xué)生扎堆弥雹，新的情況給老師們?cè)黾恿斯ぷ髁浚匾氖窃黾恿斯ぷ鞯碾y度延届。很多教師面對(duì)以前從未遇到過的學(xué)生類型和班級(jí)現(xiàn)狀感覺非常的棘手剪勿，無所適從。

這些變化需要教師教育思想的變化和教育方式和手段的變革方庭，所以厕吉，教師需要學(xué)習(xí)心理學(xué)。

? ? ? 3.推薦給教師的心理學(xué)書藉二鳄。

? ? ?《愛的藝術(shù)》赴涵，人《兒童的人格教育》

? ? ?這兩本書適合推薦給所有的教師媒怯，它們不僅幫助我們理解不同類型的學(xué)生订讼，而且?guī)椭覀儗W(xué)會(huì)教育自已的孩子。

? ? ? ?4.帶領(lǐng)年級(jí)老師整體共讀《正管管教》

? ? ? ? 在整體共讀中扇苞，提升了老師們心理教育的認(rèn)知和興趣欺殿，也許我今天帶給大家的只是一縷陽光，明天必會(huì)還給教育一個(gè)生機(jī)勃勃的春天鳖敷。

? ? ? ? ? ??

? ? ?7.??課程開發(fā)與設(shè)想

? ? ? ? ?隨著網(wǎng)絡(luò)課程的蓬勃發(fā)展脖苏，南明網(wǎng)師的課程也開始由線下課程向線上課程轉(zhuǎn)變。這也需要我們從思想觀念到課程理念的轉(zhuǎn)變定踱，更需要個(gè)人課程魅力和駕馭課程能力的提升棍潘。我感覺自已能力已經(jīng)跟不上網(wǎng)師的發(fā)展的進(jìn)程，對(duì)自已能否跟上這種新的轉(zhuǎn)型心中實(shí)在是沒有底氣崖媚，但仍有一份期盼和渴望亦歉。

? ? ? ? ?年底連續(xù)幾周學(xué)習(xí)了網(wǎng)師易課程中北京大學(xué)中文系戴錦華教授的電影欣賞課。通過學(xué)習(xí)看到了種種可能畅哑。

? ? ? ? ? ?我對(duì)課程的考慮肴楷，無論是線上課程還是線下課程都要一再提醒自已不要忘記我們開發(fā)的課程最高的目標(biāo)是為了是促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。在此基礎(chǔ)上荠呐，方可有真正轉(zhuǎn)型赛蔫。所以在在設(shè)計(jì)課程的每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)時(shí)砂客，都要問一問，這種轉(zhuǎn)變對(duì)孩子有什么意義呵恢？還有沒有更好的方式鞠值？一切活動(dòng)都以此為出發(fā)點(diǎn)，絕不能為了轉(zhuǎn)變而犧牲了課程本身的最初目的瑰剃。

? ? ? ? ? ? 相信齿诉，堅(jiān)守初心、不忘夢(mèng)想晌姚，緊跟時(shí)代的步伐粤剧，一定會(huì)做出精彩的課程。

? ? ? ? ? 8. 書寫的力量

? ? ? ? ?2017年在書寫中度過了大量的時(shí)光挥唠。

? ? ? ? ? 這一年抵恋，我發(fā)現(xiàn)自已經(jīng)歷厚積后開始了薄發(fā)期,新的教育靈感不斷的涌現(xiàn)，大段的文字在鍵盤下鮮活地呈現(xiàn)宝磨，自由地書寫成為一種心靈滋潤的狀態(tài)弧关，書寫的力量讓自已進(jìn)入一種自由之境。每天都在感嘆唤锉，時(shí)間真的是太緊了世囊，時(shí)光太快好象真的不夠用似的。

? ? ? ? 這一年整理了三部書書稿窿祥。一部是《打開別樣的教育世界——小學(xué)創(chuàng)意電影課程的開發(fā)藝術(shù)》13萬字的書稿交付華東師范大學(xué)出版社株憾，既將出版發(fā)行。另兩部書稿是《電影課程進(jìn)教室》（上下冊(cè)）33萬字的書稿交付河南大象出版社晒衩，既將出版發(fā)行嗤瞎。

? ? ? ? 在《夏洛的網(wǎng)》中，無論是小豬威爾伯听系，還是蜘蛛夏洛贝奇，或者自私的老鼠坦普爾頓，在開始的時(shí)候靠胜，它們都沒有自己的“敘事”掉瞳。對(duì)一只蜘蛛而言，春天出生浪漠，夏秋織網(wǎng)捕蟲陕习，然后冬天來臨時(shí)死亡，這就是它的一切郑藏。對(duì)豬來說衡查，被養(yǎng)肥了之后，在圣誕節(jié)前做成腌肉腿必盖，似乎是它的宿命拌牲。而對(duì)自私的老鼠來說俱饿，吃飽喝足就是一切，另外的問題它一概不想關(guān)心也不想過問塌忽∨牟海　　然后，突然夏洛發(fā)下誓言要拯救威爾伯土居，于是故事開始了--拯救威爾伯枣购，這就是它們的愿景〔烈　　正是愿景棉圈，使得人們相聚在一起不再成為散沙,而是組成了一個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)角色都找到了自已的位置眷蜓，威爾伯避免了被宰殺的命運(yùn)分瘾，安度余生。坦普而頓的收藏品在拯救威爾伯的行動(dòng)中發(fā)揮了巨大的作用吁系。特別是夏洛德召，在拯救威伯的過程中實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。激發(fā)我們不斷的追問：你是誰的夏洛汽纤？

? ? ? ? 而“電影課程”就是那只夏洛上岗，我們實(shí)現(xiàn)了這種可能，電影課程我們理解為一種聆聽蕴坪，一種對(duì)話肴掷，一種思力的訓(xùn)練，每部電影在我們這里不再是一個(gè)電影名字辞嗡，它是一所精神的圣殿捆等，在此處它為我的靈魂開了光滞造，讓那些沉入人生底層的經(jīng)驗(yàn)一次又一次被復(fù)活续室。于是，所有的故事都將被重新書寫谒养，所有的日子都將被重新擦亮挺狰。

? ? ? ?羅曼羅蘭說：“生命象一粒種子，藏在生活的深處”买窟，２０１７這一年因?yàn)椤半娪啊薄罢n程開發(fā)”“教室里的改變”等這些關(guān)鍵詞讓自已成為美好事物本身丰泊，成為一種召喚和引領(lǐng)，我相信在平穩(wěn)行進(jìn)中２０１８年我們會(huì)因這些閃亮的詞語而再次的相聚始绍。

? ? ? ? ２０１８年瞳购，我的生命詞典中關(guān)于“生命教育”，關(guān)于“情緒管理”亏推，關(guān)于“財(cái)商課程”這樣的新的名字已經(jīng)開始了生長(zhǎng)学赛，我相信經(jīng)過２０１８的歲月沉淀年堆，生命深處的讓些粒種子一定會(huì)萌芽、開花盏浇，綻放出具有安靜歲月中的獨(dú)特芬芳变丧。