你是怎么選老師的叹括?
市場上培訓(xùn)老師那么多算墨,你會怎么選擇呢,口碑汁雷?試聽净嘀?還是…碰運氣?
這次聽lonely fish包翔老師的ppt課程侠讯,純粹得…連碰運氣都算不上挖藏。
是因為在一起參加一個培訓(xùn)的機遇,作為同組學(xué)員被吸引了厢漩,覺得膜眠,他是這樣一個人,課肯定錯不了溜嗜。
好吧宵膨,然后就花了一筆不小的費用,來參加他的課程了炸宵。
我很不喜歡ppt辟躏,自己做ppt的機會也不是特別多,聽這個課真的有意義嗎土全?
想要參加的培訓(xùn)很多鸿脓,但是從來沒想過要參加一個有關(guān)于ppt制作的課程抑钟。因為實在是看到ppt就頭大,而且自己制作ppt的機會也不是很多野哭。
在這種情況之下在塔,來選擇參加ppt的培訓(xùn),是不是屬于頭腦發(fā)熱拨黔,閑得慌蛔溃,燒錢呢?
課堂當(dāng)中我聽到了什么篱蝇?
ppt課堂的底層邏輯
兩天的培訓(xùn)贺待,周六,因為有其他的事情零截,沒能參加聚餐的麸塞,參加了周日一天。雖然只參加了一半的內(nèi)容涧衙,但是還是有不少的收獲哪工。
感受很深的一點是,包老師在課堂上經(jīng)常會提到有關(guān)于行業(yè)發(fā)展的情況弧哎,國際上對于ppt的審美趨勢雁比,在500強公司里,他們對ppt的基本要求撤嫩,以及公司企業(yè)偎捎,領(lǐng)導(dǎo)對員工工作型ppt需求的底層邏輯。
這就從ppt這個純技術(shù)活延伸到了ppt之外的內(nèi)容序攘,從人性茴她,社會趨向,技術(shù)基本點等等程奠,對ppt制作做了基本的框架概要丈牢。
掌握了這些概要和底層邏輯,就知道做ppt的時候梦染,大方向是這樣子的,而技術(shù)朴皆,反而不是特別重要帕识,它只不過是幫助走向這個大方向的工具。
當(dāng)理解到這一塊的時候遂铡,突然之間對于ppt有了更多的親切感肮疗,他不是枯燥難記、復(fù)雜的技術(shù)扒接,而是人性的基本要求伪货,是人對美的基本需要和呈現(xiàn)们衙。
課堂當(dāng)中我學(xué)會了什么?
那些技術(shù)碱呼,資源和小驚喜
當(dāng)了解了底層邏輯以后蒙挑,再去做那些技術(shù)操作,就不覺得那么枯燥了愚臀,因為它是幫助自己達到彼岸的小工具忆蚀。而且饮笛,課程當(dāng)中并非純追求技術(shù)买喧,所以,需要操作的點也并不是特別多趁啸。
課程當(dāng)中舶斧,提供了不少免費資源的網(wǎng)站欣鳖,也講解了資源的版權(quán)問題。這就讓產(chǎn)生一種理念茴厉,第一泽台,資源圖片等等是有版權(quán)的,使用的時候需要注意呀忧,不給自己帶來不必要的麻煩师痕,第二,有免費高質(zhì)量資源可以追尋而账。
在課程過程中胰坟,老師提供了不少小小的理念,比方說泞辐,要審美笔横,要抱著感恩和理解、豐盛的心態(tài)咐吼,甚至還有小絲巾吹缔,學(xué)習(xí)小工具等,那些實用的工具锯茄,讓人課后方便持續(xù)的學(xué)習(xí)厢塘。這些都讓人產(chǎn)生時尚感,一種被理解被照顧到的體貼感肌幽。
怎樣子讓ppt變成自己想要的模樣晚碾?先有眼光,再有技術(shù)喂急,先有理念格嘁,再有方法,還配套了達成彼岸的工具廊移。
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