今天閱讀了第二章中的第一小節(jié)“閱讀的意義和價值”集绰，看到了很多耳熟能詳?shù)慕鹁洹ｊP(guān)于閱讀的意義和價值谆棺，朱永新教授在《我的閱讀觀》的書籍中系統(tǒng)地從五個方面進行了分析：
一栽燕、一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史
個體的精神發(fā)育歷程是整個人類精神發(fā)育歷程的縮影。只有通過閱讀改淑，通過與孔子碍岔、孟子等先賢達人的對話，才能達到他們那個時代的精神高度朵夏；只有通過閱讀蔼啦，通過和文藝復興時期的大師們交流，才能達到他們那個時代的思想境界仰猖。唯有通過書籍閱讀捏肢，我們每一個人都智慧才能一步步通往精神的“金字塔”之巔奈籽。
通過閱讀，我們不一定能改變我們的長相鸵赫，但一定可以改變我們的品味和氣象衣屏；通過閱讀我們不一定能延長我們生命的長度，但一定可以改變我們生命的寬度辩棒，增加我們生命的厚度;通過閱讀勾拉，我們不一定能實現(xiàn)我們的人生夢想，但一定可以幫助我們更接近人生夢想盗温；通過閱讀藕赞，我們可以在有限的生命當中欣賞無限的美景，體驗精彩的人生卖局。
二斧蜕、一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平
閱讀不僅僅是個人都行為，更是國家行為砚偶∨《朗讀手冊》中有一句話是這樣說的：“閱讀是消滅先知、貧窮與絕望的終極武器染坯，我們要在它們毀滅我們之前先殲滅它們均芽。”為了我們這個民族的精神力量的養(yǎng)成单鹿，為了我們未來的終極前途掀宋，我們應(yīng)該上升到國家戰(zhàn)略的高度來認識閱讀。
三仲锄、一所沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育
學校教育最關(guān)鍵的一點就是讓學生養(yǎng)生閱讀的習慣劲妙、興趣和能力。學校不僅要像提供母乳一樣給孩子們提供最初的滋養(yǎng)儒喊，最重要的是通過提倡自主閱讀讓孩子們學會自由飛翔镣奋。一個人的精神饑餓感是在中小學形成的，一旦錯過這個關(guān)鍵時期怀愧，再想養(yǎng)成閱讀習慣侨颈，就很苦難了。
四芯义、一個書香充盈的城市才能成為美麗的精神家園
一個城市最美麗的風景應(yīng)該是閱讀的風景哈垢，一個文明的城市應(yīng)該是學習型的城市。學習型城市的美麗不在外在的山水樹木毕贼、街道建筑的感官之美温赔，而在于內(nèi)在的思想之美、文化之美鬼癣。學習型城市的美麗在于有著自我超越的市民陶贼、催人上進的組織啤贩、簡單寧靜的生活和自覺創(chuàng)新的市民、催人上進的組織拜秧、簡單寧靜的生活和自覺創(chuàng)新的文化痹屹。這是學習型城市的生命之美、靈動之美枉氮。
五志衍、共讀共寫共同生活才能擁有共同語言、共同密碼聊替、共同價值楼肪、共同愿景
作為一個民族共同的精神密碼、共同的語言從我們的歷史中來惹悄，從我們對于世界文明包括中國經(jīng)典的共同閱讀中來春叫。為了尋找我們的歷史，我們自己泣港，我們需要共讀深化和歷史暂殖。通過共讀盤古開天地、女媧補天当纱、后羿射日呛每、嫦娥奔月、精衛(wèi)填海坡氯、夸父逐日晨横、炎黃的戰(zhàn)爭與結(jié)盟，我們才能真正成為中華民族祖先的文化后羿廉沮；通過閱讀希臘神話颓遏、希伯來神話徐矩，通過閱讀美洲發(fā)現(xiàn)的歷史滞时，通過閱讀南北戰(zhàn)爭解放黑人的美國歷史，我們才能了解其他民族的歷史和傳說滤灯，才能讓整個人類的文明在更大的生活圈里融為一體坪稽。
總之，閱讀是一種主動的承繼和發(fā)展的力量鳞骤。
