在報(bào)名寫(xiě)作班之后，邊聽(tīng)老師的課邊看了這本書(shū)紊浩。
有些方法是和老師重疊的窖铡，比如按時(shí)寫(xiě)作，比如作品放一兩天再修改等等坊谁，還有一些寫(xiě)作的練習(xí)可以讓你更快地找到素材以及更好的寫(xiě)作费彼。但有一點(diǎn)是相通的，那就是寫(xiě)作是需要長(zhǎng)期積累的一件事口芍，“如果一個(gè)人急于求成箍铲、想要立竿見(jiàn)影地學(xué)習(xí)做好某個(gè)工作，那他可能會(huì)面對(duì)失敗鬓椭，因?yàn)闆](méi)有任何一個(gè)領(lǐng)域能在極短的時(shí)間內(nèi)一蹴而就颠猴」鼗”
關(guān)于寫(xiě)作的各種困惑，關(guān)于寫(xiě)作的練習(xí)翘瓮，關(guān)于初學(xué)寫(xiě)作者的迷茫贮折，你都能從本書(shū)中找到答案。
1资盅、你到底適不適合寫(xiě)作
書(shū)中講到调榄，寫(xiě)作的第一個(gè)障礙就是，他們被宣判不適合寫(xiě)作呵扛。
當(dāng)我們急于想寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的文章每庆，寫(xiě)出一款爆款文時(shí)，卻總是發(fā)現(xiàn)力不從心择份，這個(gè)時(shí)候就特別容易受挫扣孟，“有些人就退縮到現(xiàn)實(shí)生活中了，找不到創(chuàng)作的出路荣赶，悶悶不樂(lè)凤价、挫敗沮喪、心神不寧拔创±担”
一開(kāi)始，我們很容易因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就選擇放棄剩燥，所以最好摒棄掉那個(gè)聲音慢逾，只管埋頭去寫(xiě)。
“對(duì)于初學(xué)者灭红，他也許會(huì)虔誠(chéng)地等待他曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的神圣的靈感之火準(zhǔn)確無(wú)誤地燃燒侣滩；他也許會(huì)由衷地相信，神圣的靈感之火只能通過(guò)偶然的火花點(diǎn)燃变擒【椋”
這大概也是初學(xué)者最容易放棄的原因，寫(xiě)著寫(xiě)著沒(méi)有靈感了娇斑，怎么辦策添？大多數(shù)職業(yè)作家不會(huì)等靈感慢慢到來(lái)，而是坐在電腦前開(kāi)始寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)毫缆，靈感反而找上門來(lái)了唯竹。
2、在你選定的任何時(shí)間開(kāi)始寫(xiě)作
解決了到底適不適合寫(xiě)作的問(wèn)題苦丁，那就開(kāi)始正式寫(xiě)作了浸颓。
寫(xiě)作的三個(gè)方法：約束無(wú)意識(shí)、按時(shí)寫(xiě)作、在你選定的任何時(shí)間開(kāi)始寫(xiě)作猾愿。
約束無(wú)意識(shí)：“比你習(xí)慣的起床時(shí)間早起半小時(shí)或一個(gè)小時(shí)鹦聪。盡可能地早起——不要說(shuō)話账阻，不要讀報(bào)紙蒂秘，不要抓起你前一天晚上放在身旁的書(shū)來(lái)讀——立即開(kāi)始寫(xiě)作√蕴”
按時(shí)寫(xiě)作：“你既然決定四點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)作姻僧，那么一過(guò)四點(diǎn)你就必須寫(xiě)作！不要找任何借口蒲牧。如果到了四點(diǎn)撇贺，你發(fā)現(xiàn)自己還在和別人談話，你必須脫身冰抢，信守承諾松嘶。你的承諾事關(guān)榮譽(yù)，必須嚴(yán)格認(rèn)真地履行挎扰〈涠”
在你選定的任何時(shí)間開(kāi)始寫(xiě)作：“你要日復(fù)一日地這么做，但是每次你都要挑選一個(gè)不同的時(shí)間遵倦。試試十一點(diǎn)或午飯前后的時(shí)間尽超。再換一個(gè)時(shí)間寫(xiě)作，比如在你傍晚要?jiǎng)由砘丶仪暗氖宸昼娢嗵桑蛘咄盹堥_(kāi)始前的十五分鐘似谁。重要的是在那個(gè)時(shí)間，就在那個(gè)你選定的時(shí)間掠哥，你一定要寫(xiě)作巩踏，你自己要清楚，當(dāng)那一刻來(lái)臨的時(shí)候续搀，不要找任何借口影響寫(xiě)作塞琼。”
前兩個(gè)我們應(yīng)該經(jīng)常聽(tīng)到目代，最后一個(gè)我是第一次聽(tīng)屈梁，如果想成為一個(gè)真正的作家，這個(gè)階段是必不可少的榛了。
假如你要在一個(gè)月內(nèi)出一本書(shū)在讶，那你就不能只是早上或晚上寫(xiě)作，而是只要有時(shí)間霜大，不分任何地點(diǎn)都要進(jìn)行寫(xiě)作构哺，所以這個(gè)練習(xí)是不可避免的，它會(huì)讓你推掉各種借口，只知道到了那個(gè)時(shí)間曙强，我就必須寫(xiě)残拐，而且它能讓你隨時(shí)隨地開(kāi)始寫(xiě)作。
一直保持這個(gè)習(xí)慣碟嘴，會(huì)讓你更快地寫(xiě)出流暢的文字溪食。
3、模仿優(yōu)秀作家的方法
這個(gè)方法也很新鮮娜扇，一般的模仿错沃，我們只是看開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)，結(jié)構(gòu)是什么方法雀瓢，風(fēng)格是怎樣的枢析，從來(lái)不會(huì)逐句去模仿。而這本書(shū)里告訴你刃麸，“自己寫(xiě)一段話醒叁，逐句模仿你的榜樣〔匆担”
你要保持和榜樣的那段字?jǐn)?shù)相當(dāng)把沼，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，名詞對(duì)名詞脱吱，修辭對(duì)修辭智政，雖然剛開(kāi)始會(huì)有所雷同，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)箱蝠，相信你會(huì)進(jìn)步得很快续捂。
“在你正在研讀的這個(gè)故事中，它要和你想寫(xiě)的故事長(zhǎng)度相當(dāng)宦搬。你發(fā)現(xiàn)作者能夠熟練自如地處理場(chǎng)景之間的更換牙瓢，寫(xiě)得恰到好處，但是又不著一字间校，來(lái)傳達(dá)兩個(gè)場(chǎng)景之間時(shí)間的推進(jìn)矾克。那么請(qǐng)問(wèn)他是怎么做到的？他用了多少個(gè)字憔足？”
多去研究胁附，多去思考，那些優(yōu)秀作家是怎么寫(xiě)的滓彰，這段過(guò)渡他用了多少字控妻，用什么樣的方法銜接的？而不是單純地只用眼睛看揭绑，更多的是要用心看弓候。
4郎哭、像孩童一樣看世界
我們要像孩童一樣，隨時(shí)保持好奇心菇存，對(duì)一朵花夸研、一片云、一粒石子都要仔細(xì)觀察依鸥，看看是否和平日不同亥至。這是尋找素材最好的方法，對(duì)任何人事物都保有一顆好奇心毕籽，凡事多問(wèn)幾個(gè)為什么抬闯，或許你一篇文章就出來(lái)了井辆。
書(shū)中說(shuō)：“每天抽出半個(gè)小時(shí)关筒，讓你自己返回到五歲孩子時(shí)的狀態(tài)，睜大眼睛杯缺，充滿興趣地打量這個(gè)世界蒸播。”
你還要做這樣的練習(xí)萍肆，“每天在十五分鐘的時(shí)間內(nèi)袍榆，目光所及，你都要專心致志塘揣，并且要描述你看到的每一件事和每一樣?xùn)|西包雀。”包括你今天是坐公交還是地鐵去上班的亲铡，在路上遇到了什么人才写，你的前后左右各是什么人，他們有些什么特征等等進(jìn)行很詳細(xì)地觀察并描述奖蔓。
還有一個(gè)是“試著用脫離常規(guī)的新奇的眼光看看你的家赞草、家人、朋友吆鹤、學(xué)谐恚或辦公室∫晌瘢”也許我們覺(jué)得沾凄，家還是那個(gè)家，家人知允、朋友撒蟀、同事也都是每天見(jiàn)的那個(gè)樣子，會(huì)有什么不同呢廊镜？那么牙肝，從明天開(kāi)始，我們好好地去跟他們溝通交流，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)配椭，原來(lái)他還有這樣的一面虫溜。
這樣做，不僅你每天都有新素材股缸，而且會(huì)激活你頭腦中不易覺(jué)察的記憶衡楞。
在取材方面，特別佩服小小老師敦姻，我印象最深的一篇是寫(xiě)唐僧那篇瘾境，不過(guò)是暑期重新看了《西游記》，而這部劇是我們從小看到大的再熟悉不過(guò)的一個(gè)題材镰惦，而她卻能把每件事都能為她所用迷守，每個(gè)事件都信手拈來(lái)毫不費(fèi)力。
真正的天才擁有永不枯竭的源泉旺入。
