一、今日作業(yè)
聽話啊
講完這個故事就要覺覺了
乖一點
啊 寶貝兒
從前有一個可愛的小姑娘
誰見了都喜歡
但是最喜歡她的
是她的外婆
簡直是她要什么就給她什么
一次外婆送給小紅帽一頂用紅絲絨做的小紅帽
戴在她的頭上正好合適
從此 小姑娘再也不愿意戴任何別的帽子了
于是 大家便叫她 小紅帽
睡了嗎 寶貝兒
誦讀思考：
1蒿往、這段文字是對誰說的足删，你的語氣是什么眷昆？
2芹枷、是一種語氣還是起伏感的允悦？
3膝擂、哪個地方應該有畫面感？---都應該有連貫的畫面感
4隙弛、文中出現(xiàn)了兩個“寶貝”架馋，應該有一個語氣表達還是兩個語氣區(qū)分？
5全闷、帶著你的愛叉寂，突破這段文字吧。
6总珠、可以下載配音秀屏鳍，關注--宇彤，看著畫面配音姚淆，更有代入感
二孕蝉、心得體會
? ? ? ? 今天真是一個美麗的意外，怎么說呢腌逢？趁寶貝睡著就去練習今日打卡作業(yè)降淮，剛開始就是反復聽老師的示范和練習，等要用配音秀完成作業(yè)的時候竟然弄了快半個小時，每次錄完再回聽都沒有聲音佳鳖，只有背景音樂霍殴，一直等到寶貝醒來，我還沒有弄清楚怎么回事兒系吩。就抱著寶貝研究配音秀来庭，無意間錄了一半停止去回聽，唉穿挨！這回有聲音啦月弛，趕緊開始錄，正要錄科盛，寶貝哭啦帽衙，我就沒有停下來，而是對著他說贞绵，他就睜著兩只大眼睛看著我讀厉萝，等錄完，他就開始咿咿呀呀的榨崩，當時我覺得寶貝好聽話谴垫，這么配合我，回聽的時候聽見他的哭聲再加上我的錄音母蛛，我覺得挺不錯的翩剪，就用這個作品打卡吧！雖然我知道我完成不是很好溯祸，但是有寶貝的聲音要我覺得很特別肢专！所以今天非常感謝寶貝兒！麻麻愛你?焦辅！
