作者:任爭氣(醉美古都)
我在陪孩子長大的同時卷扮，也在重溫自己的童年荡澎。所以總會把兩個童年拿來比較、進而變成兩個時代的比較晤锹，分歧由此產(chǎn)生摩幔。
這里沒有教條，沒有指導鞭铆，只有一個奶爸和一個女兒的日常或衡。
你是上天派來懲罰我的
三年級下學期進入小學階段最難管教的一年，今天還和朋友聊到：現(xiàn)在的孩子太難管理了车遂，其實是他們的知識面太廣了封断，不是隨便找個借口和理由就能糊弄過去了的，所以艰额，我自己的知識有點捉襟見肘澄港。
為此弄得我們的關系有點難處，說她不聽柄沮、打她沒用、要和她講理放仿佛她的歪理比我的還多，真的是老爸難當祖搓，一個陪吃狱意、陪喝、陪寫作業(yè)的老爸開始發(fā)狂拯欧。
如果沒有作業(yè)详囤，我想我一定不會和她紅一次臉，只是有了作業(yè)镐作，我不能做到一天不和她紅臉藏姐，套用一句話:你是上天派來懲罰我的。一個做事干練的老爸该贾、一個從不拖拉的老媽羔杨，一個隨心的女兒，即使她做的再好杨蛋，也不能達到我們的要求兜材。
“坐端正、筆拿直逞力、不要分神曙寡、快點”這些詞語成了這學期以來我對她說的最多的詞語，剛開始有點效果寇荧，現(xiàn)在她選擇性屏蔽举庶，我才意識到，我的方法簡單粗暴了揩抡，因為這樣的對話好像缺少了愛的成分户侥。
今晚，墨寶作業(yè)很是認真和自覺捅膘，我隨口說了一句：今天自覺到我都找不到借口批評你了添祸。她開心的手舞足蹈，我突然發(fā)現(xiàn)她只是你個孩子寻仗，是我以一個成年人的要求來要求她刃泌。每次看到她做作業(yè)到很晚，我既心疼又著急署尤，不是怕她成績落后耙替，唯一的擔心就是睡覺的時間被再一次壓縮。
臨睡前曹体，墨寶收拾了十余本書說明天學校舉辦樂淘淘書市俗扇，她要拿去賣錢捐給貧困山區(qū)的孩子，我說：那少拿幾本吧箕别？她說：你整天做公益捐錢捐物铜幽，到我這了就讓我少拿幾本滞谢，請問老爸你是咋想的？我頓時語塞除抛，那就隨你吧狮杨，反正家里最不缺的就是書了。
有教無類到忽，和孩子的相處不是一成不變的橄教。此刻她睡著了，我還在一邊整理今天的文字喘漏，一邊想护蝶，想怎樣和她相處。沒有現(xiàn)成的教案翩迈、沒有完整的思路和實操經(jīng)驗持灰，每個獨立的孩子都不能套用統(tǒng)一的方法，所以帽馋，我在思考中搅方。
