李飛霄讀書心得分享第（41）天
書目：《靜悄悄的革命》
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教育的本質是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和終身學習的能力，而不是單純地傳授知識趴酣。佐藤學認為梨树，教育應該是開放的、自由的岖寞、合作的抡四，應該注重學生的個性化和差異化，而不是簡單地追求統(tǒng)一化和標準化。這種教育理念讓我深刻地認識到指巡，作為教育工作者淑履，我們應該更加關注學生的個性化需求和興趣愛好，鼓勵他們積極探索藻雪、嘗試和創(chuàng)造秘噪，而不是僅僅追求考試成績和升學率。
南街小學名師八匠、薪火微團隊系列活動（二）
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