很高興自己能夠成為《學(xué)習(xí)之美》的前一百名讀者骇陈，因為長期跟蹤劉瀾老師公眾號的原因漩绵，對書中的很多內(nèi)容都還比較熟悉嘁圈，所以這本書讀起來還是比較“輕松”的殉农。
看完全書刀脏，再回看了一遍目錄，合上書统抬，看著封面上的“學(xué)習(xí)之美”四個大字火本，我不禁感慨危队，這是一本寫“創(chuàng)業(yè)之美”的書啊聪建，同時也是寫“生活之美”、“生命之美”的書茫陆，與其說這是一本教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)的書金麸，倒不如說這是一本教我們?nèi)绾巍俺蔀樽约骸钡臅?/p>
在跟老師學(xué)習(xí)的過程中，我覺得老師就像是一個大丹師簿盅，平時四處收集各種靈藥挥下；再對各種靈藥加以分類區(qū)分，了解它們的各種特性桨醋；然后將合適的靈藥進行一個搭配組合棚瘟，煉成神丹；最后是用神丹去治病救人喜最。收集偎蘸，處理，加工，使用迷雪，老師這本書的成書過程限书，同樣也是教我們?nèi)绾螌⑺槠瘜W(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換為模式化學(xué)習(xí)的過程。
這一次看完這本書讓我感覺收獲最大的是四問學(xué)習(xí)法中的四個學(xué)習(xí)遷移模式：“近遷移章咧，遠遷移倦西，應(yīng)用性遷移，創(chuàng)造性遷移”和“中距離學(xué)習(xí)模式”赁严。
老師曾經(jīng)很多次批評我四問學(xué)習(xí)法用的不對扰柠，我自己也感覺用起來非常地生澀別扭，但是得益于平時的刻意練習(xí)疼约，看到四個遷移模式以后有一種茅舍頓開的感覺耻矮，以后我要用四種遷移模式來反復(fù)練習(xí)使用四問學(xué)習(xí)法，爭取讓這個學(xué)習(xí)腳手架發(fā)揮更大的作用忆谓。
“中距離學(xué)習(xí)模式”一下子就引起了我的注意裆装，也是因為自己的學(xué)習(xí)脫離實際，離真正落地應(yīng)用太遠倡缠，沒有能夠真正對自己的工作產(chǎn)生一個良性的影響哨免，甚至有時候自欺欺人地把學(xué)習(xí)當做一件“對未來有用的事情”，實際上昙沦，學(xué)習(xí)如果當下沒有用琢唾，未來也很難用得上，或者說未來也很難用得好盾饮。所以采桃，我也一直在思考學(xué)習(xí)要如何對自己有用，而這一次的“中距離學(xué)習(xí)模式”丘损，讓我找到這個有用的點普办。
這是得益于老師舉的任正非要干部們學(xué)習(xí)哲學(xué)和文件的例子，學(xué)哲學(xué)徘钥，是遠距離學(xué)習(xí)衔蹲，學(xué)文件，是中距離學(xué)習(xí)呈础，對于我來說舆驶，中距離學(xué)習(xí)更有用。那么我的中距離學(xué)習(xí)是什么而钞？我所在的企業(yè)只是一家小小的民營企業(yè)沙廉，我該如何去尋找學(xué)習(xí)的目標呢？
我在門企上班臼节，對于我來說撬陵，學(xué)習(xí)門的知識俱病，這是近距離學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到的東西也很少袱结。結(jié)合我自己的投標工作來說亮隙，學(xué)習(xí)怎么做好門的投標工作，這也是一個近距離的學(xué)習(xí)垢夹，初期有效溢吻，現(xiàn)在來說也很難有什么大的進步了。
我的中距離學(xué)習(xí)內(nèi)容果元，目前應(yīng)該是有關(guān)房企采購成本這一塊的相關(guān)專業(yè)知識促王，特別是目前排名靠前的一些大房企他們的采購模式、成本控制模式而晒，我要獲得這樣的學(xué)習(xí)資料并不難蝇狼，也能夠與我的工作相結(jié)合。另一方面倡怎，與房地產(chǎn)配套的上下游產(chǎn)業(yè)迅耘，特別是諸如建材五金這一塊的內(nèi)容，也應(yīng)該是我要去學(xué)習(xí)和了解的對象监署，這是順應(yīng)目前的房地產(chǎn)的整裝精裝趨勢的颤专，公司未來也有往這個方向發(fā)展的可能性，提前學(xué)習(xí)钠乏，也是為將來提前做準備栖秕。
正如老師在后記中所說：“對許多職場人士來說，這本書可能有些難晓避。這可以是你放下這本書的理由簇捍，但也可以是你不放下這本書的理由——尋寶的過程，往往是有艱難險阻的”俏拱。
沒錯暑塑，老師的這本書就是一個大寶庫，等著我們?nèi)ネ嫡么ィ钦l能夠偷到更好的東西梯投，這真是一件非常令人期待的事情命辖，我想况毅，這也是老師建立《學(xué)習(xí)之美》學(xué)習(xí)交流群的意義吧。
《學(xué)習(xí)之美》這本書確實很難尔艇，就跟老師的《極簡管理學(xué)》一樣尔许，如果說書是我們學(xué)習(xí)者的武器的話，那么老師的這兩本書就是核武器——高濃縮终娃，高能量味廊，想要引爆也是相當?shù)碾y。
為什么會這么難呢？主要是因為自己以前學(xué)習(xí)太少余佛，基礎(chǔ)太薄弱柠新，所以很難讓將書中的知識和已有的經(jīng)驗的形成聯(lián)系。毋庸置疑辉巡，《學(xué)習(xí)之美》和《極簡管理學(xué)》都是值得我們反復(fù)去研讀和學(xué)習(xí)的書恨憎，特別是，以這兩本書為參考去閱讀其他的書郊楣，學(xué)習(xí)收獲會更大憔恳。
相對而言，老師的《管理十律》和《領(lǐng)導(dǎo)力就是說對十句話》學(xué)起來要更輕松一點净蚤，如果是剛開始跟隨老師學(xué)習(xí)的人钥组，我覺得可以考慮先從這兩本書開始。
這里面其實老師在書中也有一個非常重要的“歐姆定律”今瀑，我們學(xué)習(xí)越多老師的著作程梦，我們學(xué)習(xí)的阻力就越小，學(xué)習(xí)成功的幾率就越大橘荠。
