I-重述原文

讀書是一件伴隨一生的事情加袋。相信很多人在離開校園后仍然保持著讀書的習(xí)慣凛辣。讀書，對于喜歡讀書的人來說职烧，是一個令人興奮的話題扁誓。

如果有人問愛好讀書的你最喜歡哪本書，你一定能立馬說出至少一個書名蚀之，或許你還會得意洋洋的稍微炫耀一下“這本書我可是喜歡的不得了跋理，我讀了可不止一遍啊恬总！”前普。既然你這么得意自己讀過這本書，別人可能會繼續(xù)問以下幾個問題：

1壹堰、可不可以說一下這本書講了什么拭卿？

2骡湖、你是因為哪部分才會看了一遍又一遍呢？

3峻厚、讀了這么多遍响蕴，對你的工作生活產(chǎn)生了什么影響呢？

4惠桃、這本書的優(yōu)點是什么浦夷？

如果你能回答出來，那當(dāng)然好了辜王，可如果你答不上來劈狐，不但剛剛那點小得意沒有了，估計找個地縫鉆進去的心都有了呐馆。的確肥缔，說是自己最喜歡的書，被人一問就啞口無言了汹来，不尷尬才怪呢续膳。這和平時吹牛皮被人當(dāng)場揭穿沒什么區(qū)別！

尷尬過后收班，你仔細想想才發(fā)現(xiàn)坟岔，原來讀書不是一件容易的事情。

或許你會問摔桦，為什么讀完書社付，卻經(jīng)常想不起來書中的內(nèi)容呢？

這是因為人的記憶能力是有限的酣溃。最近電視節(jié)目中經(jīng)常播放一些記憶大師嘆為觀止的表演，甚至在與人工智能的對戰(zhàn)中都不落下風(fēng)纪隙，你是不是因此認為人的記憶能力很強吧尥恪？別傻了绵咱，那些記憶大師都是經(jīng)過嚴格訓(xùn)練出來的精英中的精英碘饼，論記憶存儲，一臺386電腦就能把普通人秒成渣了悲伶。

所以光靠大腦本身去記憶是不夠的艾恼。那我們應(yīng)該怎么做？拿起紙筆麸锉，養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣吧钠绍。上學(xué)的時候，老師一次次的強調(diào)要記筆記花沉，就是因為“好記性不如爛筆頭”柳爽！可為什么走出校園之后我們很多人就忘了這個好習(xí)慣了媳握？

不知道多少人曾有過這樣的疑問：“我明明看過這本書啊，當(dāng)時看的時候也很用心啊磷脯，可現(xiàn)在就是想不起來里面講什么了岸暾摇？”

我也有這樣的疑惑赵誓，對于親身經(jīng)歷過的事或者看到過的一些事還能記得住打毛，可像人名、地名或者看過的文章俩功，哪怕看上百遍也不一定記得住幻枉。看過的書就更別提了绑雄，根本想不起來講過什么展辞。

這成了我學(xué)習(xí)的一大障礙，不但對書中的內(nèi)容理解有限万牺，連內(nèi)容也記不住多少罗珍。

對此我真的非常郁悶，明明花了大把時間讀過了脚粟，什么也記不住覆旱，和沒讀不就沒什么區(qū)別了嗎？

讀了不少的書核无，下面的感覺一直和我如影隨形扣唱。

1、這本書確實非常抓人眼球团南，看的過程真的讓人感覺是一種享受噪沙，可看完后，連一點回味都體會不到吐根！

2正歼、每一行都仔細看過了，合上書拷橘，腦袋里出現(xiàn)的只剩一張白紙局义。

3、看我那滿滿一書架墻的書冗疮，壯觀程度不比電視劇《人民的名義》中趙德漢處長那滿墻的人民幣差多少啊萄唇，不過，要說用處术幔，這二者也差不多另萤，都沒派上過用場。

我想大多數(shù)朋友會和我一樣诅挑，剛開始意識到的時候仲墨，還會感到煩惱勾缭。時間一長，阿Q就附體了目养，開始進行自我安慰：“別糾結(jié)了俩由，又不是一點兒都沒記住，書中的精髓我仔細看過了癌蚁，有這部分就夠了幻梯。”

就這樣我們陷入長期的自我欺騙之中：100%的內(nèi)容只要記住了1%或者2%就行努释。上學(xué)時的時候?qū)W了那么多數(shù)學(xué)公理碘梢、定理，現(xiàn)在不也就是用個加伐蒂、減煞躬、乘、除嗎逸邦？剩下那99%恩沛，有點印象就行了，只要記得自己看過缕减，用到時候能想起來去哪里查閱就行了雷客。

可是，人的記憶力本來就不算好桥狡。你想想搅裙，如果問你昨天吃過什么飯，你不仔細想想的話能答得上來嗎裹芝？就這種記憶能力部逮，怎么能傻到相信自己可以“理解書中精髓”呢？

而且嫂易，我們讀書不是單純的只是為了記住其中的1%或2%吧兄朋，這種效率也太差了？能夠花錢去買下一本書炬搭，你肯定是希望可以記住其中100%或者99%的內(nèi)容蜈漓，哪怕是記住10%-30%也好啊穆桂。

所以我就時常對自己說：“別再懷著‘理解精髓就好’的幻想了宫盔，這根本就是自己給自己找的一個心安的借口∠硗辏”長期讀書的人灼芭，又不是只僅僅讀一本書，書讀多的了般又，前面讀的書中那1%-2%早就忘到九霄云外去了彼绷。

這種讀書的方法巍佑，對生活、工作一點幫助也沒有寄悯。所謂讀書萤衰，是需要的是把看過的東西深深的記在腦子里，以后有需要的時候能夠及時的用上猜旬。做不到這點脆栋，書讀的再多也沒用。

A1-聯(lián)系經(jīng)驗

去年年初洒擦，老婆大人懷孕了椿争。為了迎接即將到來的新生命，老婆買了好多本育兒的書熟嫩，她自己學(xué)習(xí)的同時也對我提出了要求：“凡是我買的書秦踪，等我看完，你也要看一遍掸茅，你也需要好好掌握育兒知識椅邓，成為一個合格的奶爸，知道嗎倦蚪？”希坚。

“領(lǐng)導(dǎo)”交代的任務(wù)自然是需要遵照執(zhí)行了，更何況是為了即將出生的孩子陵且。所以裁僧，我很認真的把那些育兒書讀了一遍。全部讀完之后慕购，我覺得我這奶爸的基本知識應(yīng)該是夠用了聊疲。

可理想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的沪悲。孩子出生之后沒有多久获洲，我就鬧了個大笑話。

有一天我老婆把孩子哄睡之后殿如，讓我看著孩子睡覺贡珊，她也睡一會兒，如果有什么情況就去叫醒她涉馁。我看著孩子的時候突然發(fā)現(xiàn)隨著每一次的呼吸门岔，她頭頂有一處也會出現(xiàn)起伏。我不知道是怎么回事烤送，趕緊用手去摸了一下寒随。在我的手觸碰到那個位置之后，發(fā)現(xiàn)那里是軟的，頭骨居然沒有閉合妻往。

我趕緊把老婆叫醒互艾，帶著一臉驚恐的表情把情況說了一遍。等我說完之后讯泣，老婆馬上白了我一眼纫普，說道：“有什么大驚小怪的，那叫囟門好渠，小孩子出生都這樣局嘁。我讓你看的書上都寫了啊，你書白讀了盎耷健悦昵？”

搞了半天，是虛驚一場晌畅。就是因為我讀完書之后但指，卻沒有記住書中的內(nèi)容才鬧了這么大的笑話。

A2-規(guī)劃運用

這事兒之后抗楔，我對自己讀書的過程進行了反思棋凳。我發(fā)現(xiàn)我書雖然讀了，可是基本沒什么收獲连躏。為了在以后避免此類情況再次發(fā)生剩岳，讓讀書更有效率和效果，我決定按照以下方法改變自己的讀書方式：

一入热、不能為了讀而讀拍棕。讀書最終的目的是要理解吸收書中的知識。一味的讀下去勺良，卻沒有什么收獲绰播，是沒有任何意義的。所以尚困，以后讀每本書之前蠢箩，首先要搞清楚，為什么要讀這本事甜，帶著自己的需求去讀書谬泌，邊讀邊思考，把自己需要的知識進行重點標(biāo)注逻谦。

二掌实、養(yǎng)成做讀書筆記或隨筆的習(xí)慣。把已經(jīng)標(biāo)注的知識點記錄在筆記上跨跨，通過這樣的過程加深自己的記憶潮峦，不能像以前一樣，讀完之后什么也沒有記住勇婴。

三忱嘹、定期整理讀書筆記。讀書筆記也一定要進行管理耕渴，定期分類進行整理拘悦，形成自己的知識庫，方便日后的查閱橱脸。

四础米、內(nèi)化運用。每周拿出一定的時間重讀筆記添诉，加深自己的記憶屁桑，對書中的內(nèi)容和自己的思考進行二次或者多次思考，把這些理解深深的印在自己的腦子里栏赴。

附：拆書講書訓(xùn)練第一講筆記