師者，傳道授業(yè)解惑者也堪旧。很多時(shí)候我想用一個(gè)新詞描述削葱，但是想了半天，感覺(jué)還是這句來(lái)的最為實(shí)在淳梦，因?yàn)楝F(xiàn)在的人總是追求新鮮而不扎實(shí)析砸，總是認(rèn)為很多知識(shí)過(guò)時(shí)而不去鉆研，實(shí)際上你腳下的路爆袍，頭上的天首繁，和以前并沒(méi)有什么分別，只是多了一些點(diǎn)綴陨囊。比如霧霾弦疮，比如浮躁，有太多我們?cè)静恍枰臇|西在占據(jù)著我們有限的空間蜘醋，很多所謂的新知不過(guò)是新瓶賣(mài)舊酒罷了胁塞。
提到老師，就不免要開(kāi)始回憶压语，太多的感慨啸罢，太多的記憶，都在自己的腦海里一一的浮現(xiàn)胎食，可能是自己老了扰才，很多模糊的記憶變得漸漸的清晰，對(duì)于當(dāng)下的很多東西反而記不得了斥季。
張老師训桶，我的啟蒙老師累驮。
很多人說(shuō)酣倾，我們每一個(gè)人第一任老師就是自己的父母，這和文化谤专、學(xué)歷躁锡、知識(shí)無(wú)關(guān)，因?yàn)樵诟改干砩衔覀儗W(xué)到的東西不是其他人能教給我們的置侍。在這里我的理解是父母在我們每一個(gè)人的腦海深處埋下了一顆種子映之，我們成長(zhǎng)的過(guò)程就是種子發(fā)芽成長(zhǎng)直到消亡的過(guò)程拦焚。
在這里我對(duì)父親的記憶并不深刻，因?yàn)樗偸呛苊Ω苁洌旧喜辉趺匆?jiàn)得到人赎败。媽媽一直陪在我的身邊，直到我上小學(xué)蠢甲。
媽媽姓張僵刮，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)初中數(shù)學(xué)老師，因此我這里稱為張老師應(yīng)該算是恰如其分的鹦牛。媽媽做過(guò)很多工作搞糕，教師、售貨員曼追、賣(mài)過(guò)水果窍仰、冰棒、燒餅礼殊、衣服驹吮、體育用品等等，除了教師的經(jīng)歷基本上算起一直在商業(yè)圈里混膏燕。媽媽有個(gè)好習(xí)慣就是記賬钥屈，她說(shuō)“凡事自己要清楚，知道錢(qián)花到哪里去了”坝辫。
媽媽的右眼有一道傷疤篷就，那是我小的時(shí)候帶著我去賣(mài)燒餅的時(shí)候被鐵絲戳傷的，就差了一點(diǎn)眼睛就危險(xiǎn)了近忙，原因是因?yàn)槲医咭怠Ｐ〉臅r(shí)候不懂得，現(xiàn)在身為人父后很多東西才慢慢的理解及舍，這就是所謂沒(méi)有經(jīng)歷就沒(méi)有閱歷吧未辆！
在張老師的身上我學(xué)到了兩句話，“別害怕锯玛，媽媽保護(hù)你”咐柜，“別擔(dān)心，媽媽有辦法”攘残。我學(xué)會(huì)了直面自己的恐懼和焦慮拙友，在媽媽身上我看到了面對(duì)挫折的勇氣和處理問(wèn)題的智慧。
張老師歼郭，我的小學(xué)老師
說(shuō)來(lái)也巧遗契，我小學(xué)的班主任和我媽媽的名字一樣，第一次說(shuō)到這個(gè)事情的時(shí)候病曾，班主任就說(shuō)看來(lái)自己又多了一個(gè)兒子了牍蜂，在張老師身上我感受到了溫暖漾根。
張老師是個(gè)嚴(yán)厲的人，在我的印象里總是繃著臉不茍言笑鲫竞，但是有一次看到我手上粘上的紅鋼筆水她突然緊張起來(lái)辐怕，握住我的關(guān)切的問(wèn)“怎么受傷的，是被誰(shuí)欺負(fù)了嗎从绘？”我沒(méi)有受傷秘蛇，是自己不小心的緣故。
張老師總是對(duì)我特別好顶考，很多事情都會(huì)想到我赁还，當(dāng)時(shí)家里條件拮據(jù)，中午帶的午飯只有土豆絲和大米飯驹沿，張老師總會(huì)給我開(kāi)點(diǎn)小灶艘策，給我?guī)c(diǎn)好吃的。我知道這是什么原因渊季，不是因?yàn)樗蛬寢屚张竽瑁椅覍W(xué)習(xí)一直比較努力，總是能考第一名却汉，這就是對(duì)張老師最好的回報(bào)驯妄。
張老師對(duì)我總是鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，這讓我在很多事情上充滿了信心合砂，我能行我可以的青扔，相信自己，在小學(xué)我學(xué)到了一樣?xùn)|西翩伪，他叫做“自信”微猖。
邵老師，我的初中老師
邵老師是數(shù)學(xué)老師缘屹，梳著標(biāo)準(zhǔn)的大分頭凛剥，兩撇小胡子，一副大大的黑超眼鏡看上去并不像個(gè)好人轻姿。但他確實(shí)是一個(gè)好人犁珠，一個(gè)不折不扣的好人。我們班上的幾個(gè)同學(xué)都在假期到邵老師家里補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)互亮，并蹭吃蹭喝犁享，關(guān)鍵是補(bǔ)課是免費(fèi)的不收一分錢(qián)。
當(dāng)時(shí)還不流行開(kāi)輔導(dǎo)班胳挎，很多人開(kāi)輔導(dǎo)班就像是做了賊一樣饼疙，生怕大家知道溺森，做事情偷偷摸摸的慕爬。
看著現(xiàn)在各種老師開(kāi)的輔導(dǎo)班窑眯，我就感覺(jué)自己生在了一個(gè)好的年代，那個(gè)時(shí)候的老師眼里有學(xué)生医窿，想法里有育人磅甩，談吐里有文章，痛心時(shí)有眼淚姥卢，真實(shí)不浮夸卷要，盡管缺少光環(huán)，到對(duì)得起教師之名《懒瘢現(xiàn)在的很多教師眼里只有利益僧叉，想法里只有賺錢(qián)，談吐里只有名利棺榔，行動(dòng)上只有開(kāi)班瓶堕。沒(méi)了育人之念，有了賺錢(qián)之能症歇。對(duì)于這些我無(wú)力改變郎笆，只能是一聲嘆息。
趙老師忘晤，我的歷史老師
趙老師是我初中的歷史老師宛蚓，她很瘦，按照我們現(xiàn)在的說(shuō)法就是標(biāo)準(zhǔn)的骨感设塔，板書(shū)很漂亮凄吏，粉筆字寫(xiě)在黑板上，讓我感受到了美闰蛔。她講歷史的思路很清晰竞思，在我看了《明朝那些事兒》之后，我才找到了更好的說(shuō)法钞护，趙老師講的不僅是歷史知識(shí)盖喷，更是在講歷史觀點(diǎn)，把歷史講成了故事难咕。
我對(duì)于記憶這件事一直很頭痛课梳，很多東西寫(xiě)了很多遍也念了很多遍就是記不住，為此我十分的苦惱余佃。但自從上了趙老師得歷史課暮刃，我學(xué)到了一種記憶的方法，就是在腦海里先形成一幅圖像爆土，而后去檢索相關(guān)的內(nèi)容椭懊。這個(gè)方法讓我收益良多，我從不能背誦的差生步势，變成了歷史氧猬、地理背犯、政治方面的能人。
在趙老師身上我學(xué)到了方法盅抚，明白了這樣一個(gè)道理“人不是因?yàn)橛信d趣才做好漠魏，而后因?yàn)樽龅暮貌庞信d趣”，我對(duì)于歷史就是這樣妄均。不過(guò)后來(lái)這成為了我炫耀的資本和上大學(xué)沒(méi)好好學(xué)習(xí)的借口柱锹，我會(huì)說(shuō)自己不適合理工科，適合文科丰包，看我歷史的成績(jī)多好禁熏。
自欺欺人不能解決任何問(wèn)題，很長(zhǎng)的一段時(shí)間里邑彪，我都是個(gè)只有歷史知識(shí)而沒(méi)有歷史觀點(diǎn)的差生匹层。
孫老師，我的高中老師
提到孫老師锌蓄，他是我的物理老師升筏，不過(guò)我很慚愧，因?yàn)槲腋呖嫉奈锢砜荚伊巳乘竺娴挠?jì)算題基本沒(méi)對(duì)幾個(gè)您访，盡管前面的題是滿分，我緊張了剪决，當(dāng)時(shí)腦袋里一片空白灵汪。成績(jī)是不能讓我滿意的，但在這個(gè)時(shí)候?qū)O老師的眼光幫助了我柑潦。
現(xiàn)在我們對(duì)于眼光換了一個(gè)新詞享言，這個(gè)新詞叫認(rèn)知。孫老師的見(jiàn)識(shí)確實(shí)和我不同渗鬼，我只是個(gè)學(xué)生览露，而他卻是一個(gè)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)畢業(yè)生的有豐富經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)班老師，因此在選擇專業(yè)的時(shí)候譬胎，他非常有前瞻性兼顧實(shí)用性差牛，對(duì)于我這種成績(jī)比較差的學(xué)生來(lái)講，選擇一所合適的學(xué)校堰乔，或者合適的專業(yè)才是最佳的選擇偏化。
孫老師替我選了一所好的學(xué)校，一個(gè)最適合的專業(yè)镐侯，最后沒(méi)有念好那是因?yàn)槲业木壒收焯郑退](méi)有什么關(guān)系。
王老師，我的大學(xué)老師
王老師是我的導(dǎo)師韵卤，直到現(xiàn)在她還是會(huì)和其他的大學(xué)同學(xué)說(shuō)骗污，我是最讓她放心不下的一個(gè)，因?yàn)樵谒难劾镂揖褪莻€(gè)聽(tīng)話的好孩子而且是太聽(tīng)話了怜俐。這就是我大學(xué)里給人的印象，到大學(xué)是我走向墮落的開(kāi)始邓尤。
我忘記了很多老師的話拍鲤，一味的陶醉在自己的世界里，盡情的揮霍著自己的青春和生命汞扎，思想上沒(méi)有了凈土逢并，身體上沒(méi)有健康灭必。在這個(gè)時(shí)候，王老師給了我足夠的信任和面對(duì)的勇氣，我才能從降級(jí)等困境中走出來(lái)民假。
在王老師身上我學(xué)到了“善良”，這是我認(rèn)為一直埋藏在我們每個(gè)人腦海深處的種子橡羞，即所謂種下善因自有善果担租。
劉老師，我的人生老師
劉老師就是我妻子鲫构，有人說(shuō)過(guò)男人沒(méi)有結(jié)婚就不能算長(zhǎng)大浓恶，家庭也是一所大學(xué)，課程只有一門(mén)就是過(guò)日子结笨。
在妻子身上我看到了堅(jiān)韌包晰、勇氣、決心炕吸、寬松伐憾、包容，學(xué)到了平衡赫模、放棄树肃、自重，懂得了堅(jiān)持和行動(dòng)的重要瀑罗，讓步和妥協(xié)的必要扫外，學(xué)習(xí)和進(jìn)步的需要。
人生的大學(xué)永遠(yuǎn)不會(huì)畢業(yè)廓脆，我又有了一個(gè)老師筛谚，他也姓劉，今年兩歲停忿！
一個(gè)人的歷史驾讲，一家之言。
