學(xué)習(xí)讀書藏鹊、寫作的朋友越來越多润讥，但是都離不開基礎(chǔ)的穩(wěn)固，首先就是要學(xué)會怎樣去閱讀盘寡。所以不論是知乎楚殿、簡書、公眾號各大平臺竿痰，那些大神們所推薦的閱讀書籍中脆粥，這本《如何閱讀一本書》都如影隨形。
《如何閱讀一本書》作者艾德勒影涉，1940年出版变隔，1972年大幅增訂改寫為新版。2003年3月31日亞馬遜網(wǎng)絡(luò)書店的排行榜上第569名蟹倾，到今年2018年還是各路大神所推崇的閱讀書籍匣缘，真的是一本有關(guān)閱讀的永不褪色的經(jīng)典。
這是一本閱讀實用類書籍鲜棠，是為閱讀的人或想要成為閱讀一本書的人而寫肌厨。所以它必定是教會我們一些閱讀規(guī)則而著作，如果想提升自己的閱讀能力豁陆，非它莫屬柑爸。
不論什么時候讀，都不能不嘆服作者對閱讀用心之深盒音，視野之廣表鳍。它能讓不懂閱讀的人，初探閱讀的人祥诽，讀這本書可以少走冤枉路譬圣。對閱讀有所體會的人，讀這本書可以有更深的應(yīng)證和領(lǐng)悟原押。
下面我將圍繞四個重點剖析這本書胁镐。閱讀的層次---主動閱讀---透視一本書---閱讀的最終目標(biāo)。
閱讀的層次
想要增進閱讀的技巧之前诸衔，一定要先了解閱讀層次的不同盯漂，判斷下自己現(xiàn)在停留在哪個層次？
一笨农、基礎(chǔ)閱讀
只要認(rèn)字就達到了基礎(chǔ)閱讀的層次就缆，但要提升的話，在閱讀時需問自己谒亦，這個句子在說什么竭宰？
二，檢視閱讀份招。
檢視閱讀包括略讀與粗讀切揭，這個階段，我們需問自己锁摔，這本書談了什么廓旬？
三，分析閱讀谐腰。
它是我們需做到的最好的讀書方式孕豹，稱之為優(yōu)質(zhì)閱讀。我們需要咀嚼和消化一本書時十气，就需要用到分析閱讀励背。
四，主題閱讀砸西。
是最高層次的閱讀叶眉，閱讀者會讀很多書，而不是一本書芹枷，并列舉出這些書之間相關(guān)之處竟闪，提出一個所有的書都談到的主題。
主動閱讀
以前總和朋友聊天笑話自己杖狼，沒有比讀書更好的催眠方式了炼蛤，因為每次讓自己看會書，五分鐘就可以睡著蝶涩，可能大多數(shù)人都和我一樣理朋。
什么原因呢？因為在閱讀的時候绿聘，讓自己昏昏入睡比保持清醒要容易的多嗽上。只需爬上床，找個舒適的位置熄攘，選一本困難或極端無聊的書兽愤，這樣幾分鐘之后，你就會昏昏入睡了。不是我們不想努力浅萧，而是不知道如何去努力逐沙，欠缺有效的運用自我提升的技巧。
判斷了自己的閱讀層次洼畅，想要進一步自我提升吩案，作者建議首先在閱讀的時候就得保持清醒，要主動的去閱讀帝簇，做一個有自我要求的讀者徘郭。當(dāng)然這個還需去做一番努力，但你要相信這番努力是有回饋的丧肴。
主動残揉、自我要求閱讀，需要我們在閱讀時要提出問題來芋浮，在閱讀的過程中抱环，自己必須嘗試回答這些問題。
1途样、整體來說江醇，這本書到底在談些什么？
2何暇、作者細(xì)部說了什么陶夜，怎么說的？
3裆站、這本書說的有道理嗎条辟？是全部有道理，還是部分有道理宏胯？
4羽嫡、這本書跟你有什么關(guān)系？
透視一本書
每本書的封面之下都有一套自己的骨架肩袍，作為一個分析閱讀的讀者杭棵，我們的責(zé)任就是要找出這個骨架。
一本書出現(xiàn)在我們面前氛赐，肌肉包著骨頭魂爪，衣服裹著肌肉，可說是盛裝而來艰管。我們用不著揭開他的外衣滓侍，或是撕去它的肌肉，才能得到在柔軟表皮下的那套骨架牲芋。但是我們一定要用一雙X光般的透視眼來看這本書撩笆。
究竟要怎樣透視一本書呢捺球？這個時候我們需要用到分析閱讀的四個規(guī)則：
1.對書本進行分類
閱讀時，要先檢視這本書---讀讀書名夕冲、副標(biāo)題氮兵、目錄、然后最少看看作者的序言耘擂、摘要介紹及索引胆剧，這些都是作者在向你傳遞訊號絮姆。
2.敘述整本書的大意
使用一個單一的句子醉冤，或最多幾句話（一小段文字）來敘述整本書的內(nèi)容。
3.為一本書擬大綱
找出這本書的順序和關(guān)系篙悯，列出整本書的重要部分的綱要蚁阳，作者列出了一套運用的公式，講內(nèi)容大綱排列如下：（1）作者將全書分成五個部分鸽照，第一部分談的是什么螺捐，第二部分談的是什么，第三部分談的是別的事矮燎，第四部分則是另外的觀點定血，第五部分又是另外一回事。（2）第一個主要部分又分成三個段落诞外，分別為 X Y Z澜沟。（3）在第一部分的第一階段，作者有四個重點峡谊，ABCD等等茫虽。
一個優(yōu)秀的讀者會習(xí)慣性的這么做，而且輕而易舉既们。如果我們大概可以依照這個規(guī)則濒析，就會是個很好的讀者了。
4.發(fā)現(xiàn)作者的意圖
找出作者在問的問題啥纸，或者想要解決的問題号杏。
當(dāng)我們運用了以上四個規(guī)則來閱讀一本書，對任何又長又難度的書斯棒，都能讓我們對一本書架構(gòu)上的認(rèn)識盾致，回答主動閱讀時的四個問題，精確度也會提高很多名船。
閱讀的最終目標(biāo)
主題閱讀绰上，它也可稱為比較閱讀，是最高層次的閱讀渠驼。但閱讀的層次是逐漸累積的蜈块，較高層次的閱讀也會包含較低層次的閱讀，主題閱讀中也會用到檢視閱讀和分析閱讀。
主題閱讀的五個步驟：
（1）找到相關(guān)的章節(jié)
（2）帶引作者與你達成共識
（3）厘清問題
（4）界定議題
（5）分析討論
總結(jié)：一個好的閱讀者對自我要求很高百揭，他在閱讀時很主動爽哎，碰到超出自己能力的內(nèi)容也會努力不懈去鉆研；他敢于挑戰(zhàn)超出自己能力的書籍器一，并能在閱讀的過程中從不懂到懂课锌。
《如何閱讀一本書》剛開始讀起來覺得有難度、內(nèi)容艱澀祈秕，但每次堅持下來渺贤，就越能發(fā)現(xiàn)它的魅力。最后想告訴大家请毛，大量閱讀很重要志鞍，如果我們掌握一些好的讀書方法或技巧，將是一件很幸運的事方仿。
