本周我們完成Lesson 9的Learn 和Practice環(huán)節(jié)，提前熟悉Lesson 10的兒歌‘Up on the housetop’农猬。從課上情況看，大部分孩子對Lesson 9部分掌握的不錯，但是少數(shù)孩子對課本要求的繪本“Who I am”不夠熟練述吸，希望在家可以加強自主閱讀算灸。
首先扼劈，我們復習上周學習的內容，即flashcards和繪本‘Who am I’菲驴。值得表揚的是荐吵，有些孩子已經(jīng)能靈活運用我們所學的一些基本詞匯，回憶出帶有g音的一些words赊瞬。
接下來先煎，我們學了一首與G字母相關的一首chant，部分孩子能跟著點讀筆模仿巧涧，希望回家多讀讀多模仿榨婆。“Good girl褒侧， good girl良风，what do you see? I see a ghost scary as can be”.
然后谊迄，我們一起學了繪本“Good night， Gorilla”和'Up on the housetop". Good night這本繪本烟央，非常有趣统诺，雖然文字內容不多，但是畫面卻非常豐富疑俭，孩子們在課上讀圖讀的特別開心粮呢，經(jīng)常看到滑稽的畫面笑到合不攏嘴钞艇，看了一遍要求再看一遍啄寡，讀了一遍要求再讀一遍，所以在家家長可以和孩子再一起看看哩照，目的不是學里面的詞匯挺物，是讓孩子發(fā)現(xiàn)英語繪本的有趣，拓展孩子的想象力和思維飘弧，不再抗拒繪本识藤。'up on the housetop”是第10課的兒歌，這首歌難度有點大次伶，所以我們提前讓孩子熟悉旋律痴昧，下次課我會再細化歌曲內容。
Homework：
1.堅持每天30分鐘磨耳朵和15分鐘英語親子閱讀冠王；
2.完成Lesson 9 練習冊里字母G的作業(yè)赶撰，下次課我檢查；
3.熟悉并模仿字母G的chant“Good girl柱彻， good girl豪娜，what do you see? I see a ghost scary as can be”
4.熟悉Lesson 10的兒歌‘Up on the Housetop’.
