你們有經(jīng)歷過(guò)口誤嗎卸伞?一出口就驚愕眾人的那種抹镊。今天,韓語(yǔ)菌聯(lián)合教研西荤傲,準(zhǔn)備放大招了垮耳!
咱們邊看邊學(xué),看看你有木有觸過(guò)雷遂黍?木有的也先提前防范终佛,不然可是會(huì)鬧笑話的。
1
發(fā)音很重要
你以為的韓語(yǔ)其實(shí)是假韓語(yǔ)
在韓語(yǔ)中雾家,有一些單詞的發(fā)音是與中文比較像的铃彰,但“失之毫厘差之千里”。
【1】
我跟我韓國(guó)室友 她中文系的芯咧,有一晚她問(wèn)我要不要先去洗澡牙捉?我那會(huì)在寫作業(yè),說(shuō)了句“你洗吧”敬飒。
后來(lái)她驚訝了一下邪铲,我反應(yīng)過(guò)來(lái)解釋說(shuō),不是在罵你无拗∷。“洗吧”的發(fā)音,跟韓語(yǔ)罵人“西八”的發(fā)音賊像蓝纲。
?
嗯阴孟,除了洗吧晌纫,還有18,跟??也很很像永丝。
【2】
??? ??(咖啡和鼻血)
想象一下锹漱,店員驚慌失措摸臉的動(dòng)作。
【3】
Henry也在節(jié)目上說(shuō)慕嚷,在餐廳中想讓阿姨給加一些蘑菇哥牍,但是把“?? ???”(給我蘑菇),說(shuō)成了“?? ???”(請(qǐng)脫衣服)喝检。餐廳阿姨一臉驚慌的經(jīng)歷嗅辣,想想一般人若是如此,非常有可能被趕出餐廳吧挠说。
【4】
程瀟在團(tuán)綜上把飯(?)說(shuō)成了傻瓜(??)澡谭。還有把零花錢(??)說(shuō)成了心臟(??),相當(dāng)可愛(ài)了损俭。
【5】
金泰亨一次綜藝節(jié)目蛙奖,想說(shuō)自己如果沒(méi)有當(dāng)藝人的話,會(huì)吹薩克斯(??)杆兵,結(jié)果說(shuō)成了??(性感)雁仲,額自行體會(huì)吧。
【6】
???—??????(科長(zhǎng)VS餅干大人)
科長(zhǎng)內(nèi)心OS:我長(zhǎng)得有這么好...吃琐脏?攒砖??日裙?<礼谩!阅签!
【7】
還有把???(飛機(jī))掐暮,說(shuō)成??(馬桶)。
把? ? ??(買衣服)政钟,說(shuō)成????(尿尿)路克。對(duì)不起,容我笑一分鐘养交。
因此精算,大家在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的過(guò)程中,一定要注意區(qū)分相似發(fā)音的單詞碎连,混用可是會(huì)出大事的灰羽。
2
韓語(yǔ)單詞要記牢
相似單詞切混淆
在初學(xué)韓語(yǔ)時(shí),由于基礎(chǔ)不牢固,很多同學(xué)對(duì)一些相似的單詞無(wú)法分辨廉嚼,因而鬧出不少笑話玫镐。
【1】
機(jī)場(chǎng)接機(jī),有人把??(哥哥)怠噪,喊成??(爸爸)恐似,當(dāng)下就笑死我了哈哈哈哈哈哈。
【2】
對(duì)小哥哥說(shuō)傍念,“?? ?? ???(哥哥你真好吃)”矫夷,小哥哥表情一臉驚恐。
哈哈哈憋槐,港真双藕,“???”和“???”這兩個(gè)詞,十個(gè)里面七個(gè)說(shuō)錯(cuò)過(guò)阳仔。明明是夸對(duì)方“???”(你很帥)忧陪,一不小心就說(shuō)成了“???”(好吃)。遇到能反應(yīng)過(guò)來(lái)的還好驳概,遇到完全沒(méi)猜中意思的赤嚼,想象一下對(duì)方五彩斑斕變化的表情旷赖。
【3】
班上的小朋友吵架顺又,我讓他們互相道歉,沒(méi)一個(gè)人先開(kāi)口等孵。我就對(duì)著一個(gè)孩子說(shuō):來(lái)稚照,快跟小朋友道歉,說(shuō)???, ???~(謝謝你俯萌,朋友~)
【4】
老師叫我上黑板寫小心感冒果录,我寫成了??????(請(qǐng)小心泡菜)。
【5】
綜藝?yán)锔牢酰嚺d和伯賢說(shuō)要給邊興組合取名字弱恒,本來(lái)應(yīng)該是??(邊興)的。某羊那些年發(fā)音還不是很好棋恼,說(shuō)返弹,我們是??(白癡)組合,周圍人狂笑哈哈哈爪飘。
【6】
男朋友韓國(guó)人义起,他同事也基本都是,互相加了微信师崎。有段時(shí)間想買鞋默终,當(dāng)時(shí)韓語(yǔ)不好,就裝逼發(fā)了一條朋友圈,本來(lái)想打 ?? ??? ?? ??齐蔽,結(jié)果??...打成了?**..我還不知道两疚,然后他同事看到了,全部笑我
此處省略韓語(yǔ)臟話肴熏,請(qǐng)自行腦補(bǔ)鬼雀。
3
韓劇韓綜語(yǔ)調(diào)模仿
現(xiàn)代和古代來(lái)回穿越
很多學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的小伙伴都酷愛(ài)韓劇、韓綜蛙吏,因而對(duì)一些經(jīng)常在韓劇源哩、韓綜中出現(xiàn)的對(duì)話比較熟悉,在口語(yǔ)中也經(jīng)常模仿鸦做。
但是励烦,韓劇中總有場(chǎng)景和人物設(shè)定,且大家能記住的一般都是比較簡(jiǎn)單的短句泼诱,比如表示“對(duì)不起”的“??”坛掠,表示“不要”的“??”,這些都是“非尊敬語(yǔ)”治筒。在韓語(yǔ)中是非常注重敬語(yǔ)和非敬語(yǔ)的區(qū)別使用的屉栓,對(duì)該用敬語(yǔ)的人用了非敬語(yǔ),是非常沒(méi)有禮貌的行為耸袜。
并且友多,韓綜中,出于搞笑的意圖或者節(jié)目效果堤框,很多時(shí)候出演者會(huì)使用一些不常見(jiàn)的域滥、比較偏刺激性的話,或者是方言蜈抓。對(duì)韓語(yǔ)了解不多的同學(xué)先入為主地受到這些影響启绰,對(duì)于口語(yǔ)學(xué)習(xí)也無(wú)益處。
此外沟使,還有一些歷史題材的韓劇委可,使用的是不常見(jiàn)的古語(yǔ),看得多了耳濡目染也會(huì)對(duì)我們的口語(yǔ)產(chǎn)生影響腊嗡。
“?????”女兵特輯的時(shí)候着倾,對(duì)韓語(yǔ)不熟悉的f(x)成員Amber對(duì)教官用史劇的語(yǔ)調(diào)說(shuō)了一句“????”(忘了吧),使得同期們都哭笑不得叽唱。此處心疼Amber屈呕,軍隊(duì)生活可想而知,何況語(yǔ)言上的不通棺亭』⒄#“我我聽(tīng)不懂,超過(guò)100個(gè)單詞都是頭一次聽(tīng)∷宰”
因此岳守,大家不要一味模仿韓劇或者韓綜中人物的語(yǔ)言,要有所辨別才行碌冶。
4
中文習(xí)慣改不了
切忌當(dāng)成口頭禪
還有些韓語(yǔ)單詞湿痢,發(fā)音與中文比較近,但是在使用上還是要有所區(qū)分才行扑庞。
關(guān)于韓語(yǔ)1和2譬重,相信很多同學(xué)都混淆過(guò)。韓語(yǔ)數(shù)字2的讀音是“?”罐氨,跟中文的數(shù)字1讀音一樣臀规;韓語(yǔ)1是?。最大的煩惱莫過(guò)于栅隐,購(gòu)物的時(shí)候常出差錯(cuò)塔嬉。不是說(shuō)錯(cuò),就是聽(tīng)錯(cuò)租悄,要不然就是買錯(cuò)谨究。
還有“?”,這個(gè)字的發(fā)音跟中文的“嗯”非常相似泣棋,所以在回答對(duì)方問(wèn)題的時(shí)候胶哲,經(jīng)常會(huì)有同學(xué)不由自主地就說(shuō)“?”。在韓語(yǔ)中外傅,“?”是非敬語(yǔ)纪吮,只有對(duì)朋友俩檬、晚輩才能說(shuō)萎胰,對(duì)于比自己年紀(jì)大、輩分高的人棚辽,回答“?”才恰當(dāng)技竟。
這也提醒大家,在學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到和中文同音不同義的單詞屈藐,一定要區(qū)分清楚榔组。
很多學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的同學(xué)都說(shuō)自己學(xué)的是啞巴韓語(yǔ),只能聽(tīng)不能說(shuō)联逻,或者一到說(shuō)的時(shí)候就結(jié)結(jié)巴巴搓扯、漏洞百出。不然包归,你只能靜若處子锨推,或者依靠翻譯器了,憋屈。
會(huì)說(shuō)换可,能說(shuō)得對(duì)椎椰,別人能聽(tīng)懂,對(duì)于韓語(yǔ)學(xué)習(xí)沾鳄,真的非常重要了慨飘。好吧,你可能會(huì)想译荞,“我明白口語(yǔ)很重要瓤的,但我不需要說(shuō)一口流利地道的口語(yǔ)⊥碳撸”作為語(yǔ)言學(xué)習(xí)者堤瘤,你肯定遇到過(guò)朋友讓你來(lái)說(shuō)兩句,要是說(shuō)得蹩腳這就尷尬了吧浆熔。
語(yǔ)感這東西本辐,靠練。想想英語(yǔ)医增,再想想你小時(shí)候背過(guò)的文言文古詩(shī)詞慎皱。如果你只讀不說(shuō)的話,很可能你很快就會(huì)忘記你讀到的東西叶骨。而且口語(yǔ)茫多,真的能帶動(dòng)聽(tīng)讀寫其他方面的提升『龉簦口語(yǔ)好天揖,意味著機(jī)會(huì)更多,未來(lái)有更多選擇跪帝。
藝多不壓身今膊,機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。我自己已經(jīng)從事了3-4年韓語(yǔ)翻譯伞剑,近期斑唬,我花了一個(gè)月整理了一份最適合零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)資料包,包括發(fā)音及入門黎泣、詞匯及語(yǔ)法恕刘、教材學(xué)習(xí)、備考等資料都有整理抒倚,送給每一位學(xué)習(xí)韓語(yǔ)小伙伴褐着,這里是韓語(yǔ)學(xué)習(xí)者聚集地,歡迎初學(xué)和進(jìn)階中的小伙伴加群:814525151領(lǐng)取學(xué)習(xí)資料托呕『兀“