你們有經(jīng)歷過(guò)口誤嗎卸伞？一出口就驚愕眾人的那種抹镊。今天，韓語(yǔ)菌聯(lián)合教研西荤傲，準(zhǔn)備放大招了垮耳！
咱們邊看邊學(xué)，看看你有木有觸過(guò)雷遂黍？木有的也先提前防范终佛，不然可是會(huì)鬧笑話的。
1
發(fā)音很重要
你以為的韓語(yǔ)其實(shí)是假韓語(yǔ)
在韓語(yǔ)中雾家，有一些單詞的發(fā)音是與中文比較像的铃彰，但“失之毫厘差之千里”。
【1】
我跟我韓國(guó)室友 她中文系的芯咧，有一晚她問(wèn)我要不要先去洗澡牙捉？我那會(huì)在寫作業(yè)，說(shuō)了句“你洗吧”敬飒。
后來(lái)她驚訝了一下邪铲，我反應(yīng)過(guò)來(lái)解釋說(shuō)，不是在罵你无拗∷。“洗吧”的發(fā)音，跟韓語(yǔ)罵人“西八”的發(fā)音賊像蓝纲。
?
嗯阴孟，除了洗吧晌纫，還有18，跟??也很很像永丝。
【2】
??? ??（咖啡和鼻血）
想象一下锹漱，店員驚慌失措摸臉的動(dòng)作。
【3】
Henry也在節(jié)目上說(shuō)慕嚷，在餐廳中想讓阿姨給加一些蘑菇哥牍，但是把“?? ???”（給我蘑菇），說(shuō)成了“?? ???”（請(qǐng)脫衣服）喝检。餐廳阿姨一臉驚慌的經(jīng)歷嗅辣，想想一般人若是如此，非常有可能被趕出餐廳吧挠说。
【4】
程瀟在團(tuán)綜上把飯（?）說(shuō)成了傻瓜（??）澡谭。還有把零花錢（??）說(shuō)成了心臟（??），相當(dāng)可愛(ài)了损俭。
【5】
金泰亨一次綜藝節(jié)目蛙奖，想說(shuō)自己如果沒(méi)有當(dāng)藝人的話，會(huì)吹薩克斯（??）杆兵，結(jié)果說(shuō)成了??（性感）雁仲，額自行體會(huì)吧。
【6】
???—??????（科長(zhǎng)VS餅干大人）
科長(zhǎng)內(nèi)心OS：我長(zhǎng)得有這么好...吃琐脏？攒砖？？日裙？＜礼谩！阅签！
【7】
還有把???（飛機(jī)）掐暮，說(shuō)成??（馬桶）。
把? ? ??（買衣服）政钟，說(shuō)成????（尿尿）路克。對(duì)不起，容我笑一分鐘养交。
因此精算，大家在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的過(guò)程中，一定要注意區(qū)分相似發(fā)音的單詞碎连，混用可是會(huì)出大事的灰羽。
2
韓語(yǔ)單詞要記牢
相似單詞切混淆
在初學(xué)韓語(yǔ)時(shí)，由于基礎(chǔ)不牢固，很多同學(xué)對(duì)一些相似的單詞無(wú)法分辨廉嚼，因而鬧出不少笑話玫镐。
【1】
機(jī)場(chǎng)接機(jī)，有人把??（哥哥）怠噪，喊成??（爸爸）恐似，當(dāng)下就笑死我了哈哈哈哈哈哈。
【2】
對(duì)小哥哥說(shuō)傍念，“?? ?? ???（哥哥你真好吃）”矫夷，小哥哥表情一臉驚恐。
哈哈哈憋槐，港真双藕，“???”和“???”這兩個(gè)詞，十個(gè)里面七個(gè)說(shuō)錯(cuò)過(guò)阳仔。明明是夸對(duì)方“???”（你很帥）忧陪，一不小心就說(shuō)成了“???”（好吃）。遇到能反應(yīng)過(guò)來(lái)的還好驳概，遇到完全沒(méi)猜中意思的赤嚼，想象一下對(duì)方五彩斑斕變化的表情旷赖。
【3】
班上的小朋友吵架顺又，我讓他們互相道歉，沒(méi)一個(gè)人先開(kāi)口等孵。我就對(duì)著一個(gè)孩子說(shuō)：來(lái)稚照，快跟小朋友道歉，說(shuō)???, ???~（謝謝你俯萌，朋友~）
【4】
老師叫我上黑板寫小心感冒果录，我寫成了??????（請(qǐng)小心泡菜）。
【5】
綜藝?yán)锔牢酰嚺d和伯賢說(shuō)要給邊興組合取名字弱恒，本來(lái)應(yīng)該是??(邊興)的。某羊那些年發(fā)音還不是很好棋恼，說(shuō)返弹，我們是??（白癡）組合，周圍人狂笑哈哈哈爪飘。
【6】
男朋友韓國(guó)人义起，他同事也基本都是，互相加了微信师崎。有段時(shí)間想買鞋默终，當(dāng)時(shí)韓語(yǔ)不好，就裝逼發(fā)了一條朋友圈，本來(lái)想打 ?? ??? ?? ??齐蔽，結(jié)果??...打成了?**..我還不知道两疚，然后他同事看到了，全部笑我
此處省略韓語(yǔ)臟話肴熏，請(qǐng)自行腦補(bǔ)鬼雀。
3
韓劇韓綜語(yǔ)調(diào)模仿
現(xiàn)代和古代來(lái)回穿越
很多學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的小伙伴都酷愛(ài)韓劇、韓綜蛙吏，因而對(duì)一些經(jīng)常在韓劇源哩、韓綜中出現(xiàn)的對(duì)話比較熟悉，在口語(yǔ)中也經(jīng)常模仿鸦做。
但是励烦，韓劇中總有場(chǎng)景和人物設(shè)定，且大家能記住的一般都是比較簡(jiǎn)單的短句泼诱，比如表示“對(duì)不起”的“??”坛掠，表示“不要”的“??”，這些都是“非尊敬語(yǔ)”治筒。在韓語(yǔ)中是非常注重敬語(yǔ)和非敬語(yǔ)的區(qū)別使用的屉栓，對(duì)該用敬語(yǔ)的人用了非敬語(yǔ)，是非常沒(méi)有禮貌的行為耸袜。
并且友多，韓綜中，出于搞笑的意圖或者節(jié)目效果堤框，很多時(shí)候出演者會(huì)使用一些不常見(jiàn)的域滥、比較偏刺激性的話，或者是方言蜈抓。對(duì)韓語(yǔ)了解不多的同學(xué)先入為主地受到這些影響启绰，對(duì)于口語(yǔ)學(xué)習(xí)也無(wú)益處。
此外沟使，還有一些歷史題材的韓劇委可，使用的是不常見(jiàn)的古語(yǔ)，看得多了耳濡目染也會(huì)對(duì)我們的口語(yǔ)產(chǎn)生影響腊嗡。
“?????”女兵特輯的時(shí)候着倾，對(duì)韓語(yǔ)不熟悉的f(x)成員Amber對(duì)教官用史劇的語(yǔ)調(diào)說(shuō)了一句“????”（忘了吧），使得同期們都哭笑不得叽唱。此處心疼Amber屈呕，軍隊(duì)生活可想而知，何況語(yǔ)言上的不通棺亭』⒄＃“我我聽(tīng)不懂，超過(guò)100個(gè)單詞都是頭一次聽(tīng)∷宰”
因此岳守，大家不要一味模仿韓劇或者韓綜中人物的語(yǔ)言，要有所辨別才行碌冶。
4
中文習(xí)慣改不了
切忌當(dāng)成口頭禪
還有些韓語(yǔ)單詞湿痢，發(fā)音與中文比較近，但是在使用上還是要有所區(qū)分才行扑庞。
關(guān)于韓語(yǔ)1和2譬重，相信很多同學(xué)都混淆過(guò)。韓語(yǔ)數(shù)字2的讀音是“?”罐氨，跟中文的數(shù)字1讀音一樣臀规；韓語(yǔ)1是?。最大的煩惱莫過(guò)于栅隐，購(gòu)物的時(shí)候常出差錯(cuò)塔嬉。不是說(shuō)錯(cuò)，就是聽(tīng)錯(cuò)租悄，要不然就是買錯(cuò)谨究。
還有“?”，這個(gè)字的發(fā)音跟中文的“嗯”非常相似泣棋，所以在回答對(duì)方問(wèn)題的時(shí)候胶哲，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)不由自主地就說(shuō)“?”。在韓語(yǔ)中外傅，“?”是非敬語(yǔ)纪吮，只有對(duì)朋友俩檬、晚輩才能說(shuō)萎胰，對(duì)于比自己年紀(jì)大、輩分高的人棚辽，回答“?”才恰當(dāng)技竟。
這也提醒大家，在學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到和中文同音不同義的單詞屈藐，一定要區(qū)分清楚榔组。
很多學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的同學(xué)都說(shuō)自己學(xué)的是啞巴韓語(yǔ)，只能聽(tīng)不能說(shuō)联逻，或者一到說(shuō)的時(shí)候就結(jié)結(jié)巴巴搓扯、漏洞百出。不然包归，你只能靜若處子锨推，或者依靠翻譯器了，憋屈。
會(huì)說(shuō)换可，能說(shuō)得對(duì)椎椰，別人能聽(tīng)懂，對(duì)于韓語(yǔ)學(xué)習(xí)沾鳄，真的非常重要了慨飘。好吧，你可能會(huì)想译荞，“我明白口語(yǔ)很重要瓤的，但我不需要說(shuō)一口流利地道的口語(yǔ)⊥碳撸”作為語(yǔ)言學(xué)習(xí)者堤瘤，你肯定遇到過(guò)朋友讓你來(lái)說(shuō)兩句，要是說(shuō)得蹩腳這就尷尬了吧浆熔。
語(yǔ)感這東西本辐，靠練。想想英語(yǔ)医增，再想想你小時(shí)候背過(guò)的文言文古詩(shī)詞慎皱。如果你只讀不說(shuō)的話，很可能你很快就會(huì)忘記你讀到的東西叶骨。而且口語(yǔ)茫多，真的能帶動(dòng)聽(tīng)讀寫其他方面的提升『龉簦口語(yǔ)好天揖，意味著機(jī)會(huì)更多，未來(lái)有更多選擇跪帝。
藝多不壓身今膊，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。我自己已經(jīng)從事了3-4年韓語(yǔ)翻譯伞剑，近期斑唬，我花了一個(gè)月整理了一份最適合零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)資料包，包括發(fā)音及入門黎泣、詞匯及語(yǔ)法恕刘、教材學(xué)習(xí)、備考等資料都有整理抒倚，送給每一位學(xué)習(xí)韓語(yǔ)小伙伴褐着，這里是韓語(yǔ)學(xué)習(xí)者聚集地，歡迎初學(xué)和進(jìn)階中的小伙伴加群：814525151領(lǐng)取學(xué)習(xí)資料托呕『兀“
