在說今天的事情之前先回憶一下昨天吧。
昨天做了新書推薦《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲韺懙脑夷螅槐痉浅Ｓ幸馑嫉耐挕?/p>
說是推薦課酥艳，值得反省的是，大部分時(shí)間都在給孩子們拍照谐岁。只是放了一些寶葫蘆的圖片，提了一些問題榛臼，孩子們說想知道答案伊佃，我告訴他們就去書中尋找吧。
要求有展示沛善，成果展示就是手抄報(bào)航揉，思維導(dǎo)圖，閱讀信息卡金刁，泥塑等等帅涂。我打算是用A3紙，但是據(jù)說這么大的紙不好買尤蛮，而且紙張過大媳友，每章的內(nèi)容有限，做起來確實(shí)很費(fèi)勁产捞。所以今天早上我抽空設(shè)計(jì)了一張固定格式的閱讀信息卡醇锚。
再說說今天中午吧，吃完飯回到教室我進(jìn)去一看坯临，大部分同學(xué)都老老實(shí)實(shí)的趴在桌子上午休焊唬，本來是想布置作業(yè)的，但是看到他們有的睡著了看靠，有些不忍心叫醒他們赶促。這么安靜的一幕，讓我覺得這個(gè)班級在進(jìn)步挟炬。接下來的時(shí)間完全變了樣鸥滨，班干部讓不睡覺的孩子站到了走廊里嗦哆，但是那群孩子真的很調(diào)皮，各種吵鬧爵赵，整得結(jié)果走廊外邊成了“快樂大本營”嚴(yán)重影響教室里學(xué)生的休息吝秕。于是我讓他們都回去了泊脐，每個(gè)人都坐到自己位置上空幻，不許發(fā)出聲音，安安靜靜的休息一會(huì)容客，為下午的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備秕铛。
下午還是王同學(xué)，陳同學(xué)缩挑，候同學(xué)但两，他們幾個(gè)被叫進(jìn)了辦公室。我感覺自己真的彈盡糧絕的供置，沒有什么好的辦法讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性從而能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖谧簧狭私飨妗Ｗ鳂I(yè)本要不找不到，要不沒寫芥丧，一節(jié)課都在鼓搗別的紧阔。算了，還是繼續(xù)多關(guān)注吧续担，總之我有的是耐心和時(shí)間跟他們耗擅耽，早晚會(huì)開竅的吧。
人真的有很多遺憾物遇，在該學(xué)習(xí)的時(shí)候往往不懂得學(xué)習(xí)的緊迫與重要乖仇，在該享受生活的時(shí)候卻又被各種壓力壓的喘不過氣。每個(gè)時(shí)間段如果都按照理想的樣子發(fā)展询兴，那該多好乃沙。
