前段時(shí)間乳绕，寶寶回老家兩個(gè)月過暑假绞惦，在這兩個(gè)月期間，我通過視頻通話洋措，錄視頻济蝉，給她繼續(xù)講故事。
然后她回來的那幾天菠发，我拿出其中講過的一本給她講王滤，沒想到她說：“媽媽，你不要講滓鸠，這本我講給你聽雁乡。”
然后糜俗，她真的基本一字不擦的把那本故事書講完了踱稍，還模仿了我學(xué)動(dòng)物的叫聲。
我除了驚訝之外悠抹，非常慶幸自己沒有因?yàn)榫嚯x而中斷給她講故事珠月，不然就看不到孩子原來學(xué)習(xí)力這么強(qiáng)。
不要因?yàn)楹⒆有⌒ǖ校偷凸懒四愕暮⒆拥哪芰η盼隆３掷m(xù)給營養(yǎng)，她會(huì)還給你驚喜梁丘。
還有寶寶回來一口方言侵浸，說的可溜了，所以你們問什么時(shí)候是孩子最好的語言學(xué)習(xí)時(shí)間呢氛谜？
沒錯(cuò)掏觉，就是現(xiàn)在~
我堅(jiān)持給她每天講一個(gè)英文小故事，有一次值漫，她主動(dòng)問我說澳腹，媽媽，那個(gè)超市的英語故事書呢杨何？能不能給我講酱塔，我知道里面很多的水果英語哦~聽到孩子的要求，心中強(qiáng)壓著激動(dòng)的心情危虱，又為孩子講了一遍羊娃。
然后是最近這段時(shí)間，我給她辦了張繪本卡埃跷，所以新的繪本源源不斷的借過來給她看蕊玷。
從開始到今天邮利，也借了不下四五十本書，只要我說哪本書的名字垃帅，她基本都能跟我講出來延届，里面大概講了什么內(nèi)容。
所以贸诚，即便是每天非常忙碌或者很疲憊方庭，我和孩子他爸爸，都至少要給她講兩個(gè)故事酱固。
另外械念，很多從故事中聽來的道理，孩子的接受度更高媒怯。比如订讼，洗手這件事髓窜，她從書上學(xué)會(huì)了一手童謠扇苞，每次回家，她都主動(dòng)站到水池前寄纵，邊唱童謠邊洗手鳖敷，樂在其中~
所以，通過講故事給孩子說道理程拭，真的是變得非常簡單定踱。
正如汪培珽老師所說：
我是在連續(xù)為孩子念了八年的故事書之后，才反過來想要告訴全天下的父母：一定要念故事書給孩子聽恃鞋，因?yàn)槲覐?qiáng)烈感受到了這樣做的好處崖媚。
希望我在多年以后回顧孩子的成長歷程中，也為自己給她講了無數(shù)個(gè)故事恤浪，而感到驕傲和滿足~
