當(dāng)孩子兩三歲時(shí)祝辣，看到他哭泣，家長經(jīng)常會選擇自己認(rèn)為合理的方式進(jìn)行安慰切油，比如“不疼不疼蝙斜，媽媽幫你揉一下”、“壞了就壞了吧澎胡，媽媽再給你買個(gè)新的”…隨著年齡的增長孕荠，再看到孩子哭泣，多數(shù)家長會選擇斥責(zé)攻谁，比如“哭什么爸晌椤？多大點(diǎn)兒事”戚宦、“不許哭个曙，要堅(jiān)強(qiáng)”、“再哭我就不理你了”…面對我們恐嚇威脅的言語和態(tài)度受楼，很多孩子的確停止了哭泣垦搬，但我們也在他們心中埋下了一顆種子—哭泣是錯(cuò)誤的祠挫，是懦弱的。其實(shí)哭泣本身只是一種情感表達(dá)方式悼沿，無所謂對錯(cuò)等舔。那么，面對孩子的哭泣糟趾，我們究竟該如何去應(yīng)對呢慌植？
有一天，程寶放學(xué)回家沒有往日的歡呼雀躍义郑，直接回到自己的小屋蝶柿，安靜地坐在了書桌前發(fā)呆。我有意在他屋里溜噠了兩圈非驮，他也沒有要和我交流地意思交汤，仍舊一個(gè)人坐在桌前，準(zhǔn)備開始寫作業(yè)劫笙。于是芙扎，我選擇了等待，開始做我自己的事情…
晚上臨睡前我隱約聽到孩子屋里有動靜填大，走過去一看戒洼，孩子用被子蒙著頭低聲地啜泣，我靜靜地坐在了床邊允华，沒有說話…過了一會兒圈浇，孩子對我說：“媽媽，去睡覺吧靴寂，我沒有問題磷蜀！”
“媽媽看到你蒙在被子里哭了，媽媽感覺很難過百炬，因?yàn)閶寢屨J(rèn)為哭泣是一種正常的行為褐隆，不需要隱藏，你愿意從被子里鉆出來收壕，痛快地哭嗎妓灌？”
“媽媽，你不會笑話我哭嗎蜜宪？我是男生啊虫埂，不是應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)不哭嗎？”
“媽媽當(dāng)然不會笑話你哭啦圃验，男孩子也有傷心難過的時(shí)候掉伏，一個(gè)人傷心難過自然可以選擇哭泣啊，這是一件非常正常的事！”
“真的嗎斧散？哭不是所有女孩子的專利肮┏！？我還以為男孩子只能偷偷地哭呢…”
“是真的鸡捐，男孩子傷心難過時(shí)也可以痛快地哭栈暇，看你哭的那么傷心，媽媽有些擔(dān)心和焦慮箍镜，你愿意和媽媽聊一聊嗎源祈？”
此時(shí)，程寶已經(jīng)從被窩里探出了小腦袋色迂，淚眼朦朧地邀請我和他并排坐下香缺。我拿來紙巾，和他肩并肩靠在床頭歇僧，他哽咽著說班里有個(gè)小朋友要去很遠(yuǎn)的地方讀書图张，可能永遠(yuǎn)都不回來了，雖然平日不是最好的朋友诈悍，但他們已經(jīng)同學(xué)三年了祸轮，程寶還是覺得有些不舍，有些難過写隶，但卻沒有任何辦法解決倔撞，所以哭了。我認(rèn)真地聽著慕趴，并和他一起聊著他心中地困惑：小朋友為什么選擇去遙遠(yuǎn)的地方讀書？除了見面還有什么辦法可以繼續(xù)朋友間的友誼鄙陡？作為朋友冕房，怎樣做才算是幫助他？…
程寶的困惑一一找到答案趁矾，他也漸漸平復(fù)了情緒耙册，淚痕未干的小臉也恢復(fù)了往日的笑容。我很慶幸毫捣，在程寶哭泣的時(shí)候沒有選擇指責(zé)详拙、嘲笑，而是選擇接納他的情緒蔓同，并用非暴力溝通的方式和他溝通饶辙，關(guān)注他的感受和需求。我的接納和關(guān)注讓他放下自己的防御斑粱，對我敞開心扉弃揽，讓我有機(jī)會進(jìn)一步了解他內(nèi)心的感受并和他進(jìn)行更深地交流！而程寶自己也明白任何人傷心的時(shí)候都可以選擇哭泣，學(xué)會情感一致表達(dá)矿微，而不是必須去選擇強(qiáng)顏歡笑來堅(jiān)強(qiáng)地迎合世俗的看法痕慢。
幫助孩子覺察自己的感受和需要，選擇恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情感涌矢，就是我們應(yīng)對孩子哭泣最好的方式掖举！
