我希望這篇內(nèi)容非常干芹助，盡量短，所以閑話不說，正文開始状土。
一无蜂，為什么英語啟蒙
我本身是個英語老師，是教初高中英語的蒙谓。一直以來，我看了太多孩子討厭英語但又不得不硬著頭皮去學(xué)的例子。這個综苔，我想我不用解釋煎饼，我們都懂，都是從學(xué)生時代過來的谤专。
夏天在因為臍帶扭轉(zhuǎn)早產(chǎn)在一周歲前屬于比較難帶的躁锡，加上我本身又很焦慮，幾乎是拿著放大鏡在養(yǎng)孩子毒租，除了她的屎尿屁稚铣，我沒有精力再關(guān)注其它方面了。
一周歲后墅垮，夏天越來越好帶惕医，我也放松下來，開始關(guān)注各種啟蒙算色。其實抬伺，我第一個提上日程的就是英語啟蒙，因為我了解咱們的學(xué)校英語教育很落后灾梦，但短時間內(nèi)得不到改善峡钓。
我們這一代人，都是經(jīng)歷過至少十年的英語教育的若河，但其實我們學(xué)得很尷尬能岩，我們看不懂原版書籍，聽不了新聞萧福，看不了原版電影拉鹃。英語唯一的作用，就是我們升學(xué)的籌碼鲫忍。
自己當(dāng)了老師膏燕，我才比較深刻的理解這個問題。我們學(xué)不會英語悟民，不是因為英語太難了坝辫，相反，因為我們的課本太簡單了射亏。我們的輸入量非常非常的少近忙，方法又不對竭业，所以，導(dǎo)致我們整個這一代人都沒有學(xué)好英語及舍。
為什么這么說呢永品，咱們來看教學(xué)大綱要求，高考大綱詞匯3500击纬，學(xué)到大學(xué)英語六級詞匯量5500鼎姐，需要注意的是，這里的詞匯量是累計的值更振，并不是新掌握的詞炕桨。而一個8歲的美國兒童肯腕，平均的閱讀詞匯量是6000姊途，聽力詞匯量是遠(yuǎn)大于這個數(shù)的。也就是說，我們考完大學(xué)英語六級顶考，語言能力不如一個8歲孩子。
但是，我們有成年人的思想需要輸入和輸出审残，這就很費勁了富玷。我們的教材容量小雀鹃，并不是這些編書的專家不知道囊颅，而是我們目前師資水平跟不上嗅骄，沒有那么多可以進(jìn)行大量輸入的老師慕爬，所以教材容量也上不去炊林，短時間也解決不了铛铁。也就是說，想要使用英語掷豺，讓英語成為工具，學(xué)校教育指望不上。即使這樣竞思，還是有大量學(xué)生連大綱要求都達(dá)不到难咕，是我們學(xué)生的學(xué)習(xí)方法存在問題余佃，本質(zhì)上是老師水平?jīng)Q定的惦界，沒有辦法改變。
還有一個重要原因是在學(xué)齡前也就是0-6歲是孩子的語言敏感期咙冗，學(xué)習(xí)語言的效率非常高沾歪。
我上面分享的這些，是我決定給夏天英語啟蒙的原因雾消。
二灾搏，一般家庭可以進(jìn)行英語啟蒙嗎，口語不好怎么辦
很多媽媽都知道英語的重要性立润，也都希望給寶寶英語啟蒙狂窑，但這個過程中也會存在很多困惑。我結(jié)合我自己這一段時間給寶寶英語啟蒙的經(jīng)驗來給媽媽們做個分享桑腮。
給夏天做英語啟蒙的時候泉哈，第一步當(dāng)然是做準(zhǔn)備。雖然我是英語老師破讨，但說實話丛晦，也沒有太多自信。
第一個困惑是提陶，我到底能不能勝任啟蒙這個工作烫沙。因為英語啟蒙不是教英語，而是給寶寶一個輸入的環(huán)境隙笆，來跟她互動锌蓄。
首先，坦白來講撑柔，我是不能夠把生活中所有的事情用英語地道地表達(dá)出來的瘸爽。我怕我的輸入不地道，有口音铅忿，反而起到不好的作用剪决。
對于英語啟蒙來講輸入不地道要比有口音麻煩得多。
對于口音來講，咱們先說大人昼捍。
我們學(xué)英語本質(zhì)是為了交流，交流就包括聽說讀寫肢扯，說只是其中的一部分妒茬。
媽媽們知道印度人口音非常本土化，但是人家就是英語是母語蔚晨，聽說讀寫都沒問題乍钻。
其實學(xué)英語，需要學(xué)習(xí)的不光是發(fā)音铭腕，更多的是怎么樣可以用英語來和人溝通银择、交流。這就要求要有大量的詞匯累舷、句型的積累和語法的內(nèi)化浩考，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)地勝過了有著“完美的口音”。
咱們再從孩子方面來說被盈。
大家可以設(shè)想一下很多小朋友講著方言長大析孽，但是學(xué)普通的話的時候，有些人有口音只怎，有些人口音比較少袜瞬。這是為什么呢？是因為小朋友如果接觸了大量的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音身堡，是有可以自動糾音的能力的邓尤。英語也是這樣，所以給孩子聽原版音頻非常重要贴谎。
具體操作是這樣汞扎，如果爸爸媽媽只自己給小朋友讀，不給小朋友聽原版音頻擅这，那是不佩捞。行。的蕾哟。
光聽原版音頻行不行一忱？對于有些孩子，是可以的谭确。比如有些孩子可以自己看動畫片帘营，或者自己聽著原版音頻看書。這種時候爸爸媽媽是可以解放出來的逐哈》移可是，語言是互動交互的昂秃，只有輸入永遠(yuǎn)比不上真實的交流禀梳。
夏天目前17個月杜窄，我是絕對不會給夏天看視頻的。一是為了保護(hù)眼睛算途，二是保護(hù)注意力塞耕。我就特別希望把英語啟蒙融入游戲當(dāng)中。因為所有的事情都和夏天說英語嘴瓤，我也做不到扫外。
媽媽們不要覺得我是英語老師，在寶寶的英語啟蒙上有什么優(yōu)勢廓脆，其實給寶寶啟蒙和教大孩子完全不是一回事筛谚，我?guī)缀醵际菑念^學(xué)起。
我還想分享的非常重要的一點是停忿，在游戲中給寶寶英語啟蒙驾讲，絕對是提高日子陪伴質(zhì)量非常好的一個手段∠福可以說是雙贏蝎毡，寶寶很開心，還啟蒙了英語氧枣。
三沐兵，什么時候啟蒙比較好
答案是，越早越好便监。
Patricia K.Kuhl扎谎，華盛頓大學(xué)腦科學(xué)研究中心主任，經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)烧董，孩子天生能夠辨識所有的聲音毁靶，母語里面沒有的音素，孩子都可以辨識逊移。但是孩子在6-12個月這段時間预吆，對于母語里面沒有的音素，孩子的辨音能力會逐步下降胳泉。
為什么會說很多人“發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)”拐叉，比如日本人的母語里面沒有/r/和/l/的區(qū)別，所以日本人講英語是分不清楚這兩個音的扇商；因此凤瘦，越早開始接觸第二外語，辨音能力就會越強(qiáng)案铺，對發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的促進(jìn)作用就會越大蔬芥。
那么跟隨而來的問題就是：我孩子已經(jīng)錯過這個時期了怎么辦？
錯過了6-12個月這個時期，僅僅代表辨音能力下降笔诵。但是2-3歲還有語句敏感期返吻，6歲以內(nèi)還有語法敏感期，小孩子都不用學(xué)語法乎婿，他們是會自己把語法內(nèi)化的测僵，天然不會用錯。
其實從時間上來講次酌，夏天的啟蒙時間也晚了恨课，但是也沒有什么好后悔的舆乔，畢竟還在語言敏感期岳服，我之前也沒有那么多心力和精力。
第四個問題希俩，孩子還沒有學(xué)會漢語的時候吊宋，英語啟蒙會不會混淆
答案是不會。這個世界上颜武，雙語人比單語人要多璃搜。在美國有多少華人小孩子是中文和英語一起學(xué)；在香港鳞上，很多的人是從小到大英語这吻、粵語或者普通話，一起學(xué)篙议。利用孩子語言的黃金期唾糯，多接觸語言（包括方言和外語），都是正道鬼贱。
我給夏天英語啟蒙還有另外一個原因移怯，就是雙語的使用，能更多的保留寶寶的大腦突觸这难，對寶寶的專注力有非常有好處舟误。
夏天現(xiàn)在能輸出的英文單詞有"Baby ""dady"“mommy ”“apple ”“yes ”“no”其它的話她有模仿的意識，但是說的不是很清晰姻乓。能聽懂一些指令“touch your toes ”"Touch your belly "struch up high ""Clap your hands "“turn around ”這些指令基本都來自于我常和她唱的英文歌嵌溢。我經(jīng)常是一邊唱一邊和她比劃，就是給她做可理解的輸入蹋岩。特別有意思的是夏天在說"Baby ""Dady"的時候都是我跟她講英文的時候堵腹，讓我更加確定英文和中文不會混淆。
第五個問題星澳，一定給寶寶做可理解性輸入疚顷。
光磨耳朵作用非常有限，就好比天天給我們放阿拉伯語，沒有互動腿堤，可能我們一輩子也學(xué)不會阿拉伯語阀坏。我們教寶寶說漢語，都是指著蘋果說蘋果笆檀，說抱抱就去抱忌堂，說親親就去親，這就是可理解性輸入酗洒。
給寶寶做可理解性輸入士修，的確是需要媽媽做一下準(zhǔn)備的。在給夏天做啟蒙前期樱衷，我把家里面能看到的東西全部核查一遍棋嘲，目的是能夠輸出地道的英文。
我把校正好的表達(dá)全部用便簽紙貼到相應(yīng)的位置矩桂，我老公看到后問我“為什么家里有很多靈符沸移。”還有一個特別好玩兒的是侄榴，夏天喜歡撕這些標(biāo)簽雹锣，撕標(biāo)簽貼標(biāo)簽成了我們之間的一個游戲。
我的心得是癞蚕，做英語啟蒙蕊爵，每個媽媽都能勝任，但是每個媽媽也都需要充電桦山。這個充電的過程完全和我們以前學(xué)習(xí)英語不一樣攒射，我自己覺得挺好玩的，學(xué)習(xí)一些童謠度苔，兒歌匆篓，繪本，完全和我們以前學(xué)課文不一樣寇窑。我的這種喜歡鸦概，特別容易傳遞給夏天，然后我們在一起就把英語玩得很開心甩骏。
這是一篇注定閱讀量很低的文章窗市，都讀到這里了，行動起來哦饮笛！
P.S.? 隨便叨叨叨咨察，本來想讓夏天自然離乳，但是我的奶量越來越少福青，基本對她來說屬于心理安慰了摄狱。我終于放下對母乳的執(zhí)著脓诡，決定斷奶了。正在制定斷奶計劃媒役，求經(jīng)驗（summer-story80我的個人微信號）
