有了寶寶后啸澡，生活的重心逐漸變成了寶寶的衣食住行和教育方式。這本書在如何與寶寶交流對(duì)話上氮帐，給了我很多啟發(fā)嗅虏。雖然我的寶寶還小，不會(huì)與我用語言交流上沐，但他已經(jīng)有了自我意愿的表達(dá)皮服，感情的抒發(fā)，需要我耐心的理解傾聽呵護(hù)参咙。照顧一個(gè)幼小的孩子龄广，眾所周知，費(fèi)心費(fèi)力蕴侧，但是他就像一顆小樹苗择同，正在茁壯成長，作為父母净宵，與其給孩子最好的衣食敲才，不如用心的陪伴教育。這本書給我的啟發(fā)主要有以下幾點(diǎn)：
首先择葡，學(xué)會(huì)與孩子共情紧武。很多大人往往站在自己的角度來看待孩子的言行，疏忽了孩子的認(rèn)知能力并不是同成人一樣敏储，很多事情小孩子并沒有正確的認(rèn)識(shí)和自控能力阻星。作為父母，我們要與孩子感同身受已添，體會(huì)他們的感覺妥箕，發(fā)現(xiàn)他們哭鬧，傷心酝碳，憤怒矾踱，無助的原因，用平靜溫柔的語言來安撫他們幼小的心靈疏哗，而不是不屑呛讲，訓(xùn)斥，無視，告訴我們的孩子贝搁，媽媽能夠理解體會(huì)你的感覺吗氏，我們一起想辦法解決好嗎。
其次雷逆，只是共情還不夠弦讽，作為父母，還要講究原則性膀哲。小孩子的自制力沒有形成往产，對(duì)規(guī)矩、約定某宪、原則也沒有形成共識(shí)仿村。在生活中，我們從小事開始兴喂，教導(dǎo)孩子什么可以做蔼囊，什么不能做，對(duì)不可以做的事情衣迷，我們要堅(jiān)持不可以畏鼓，不同意。對(duì)于孩子喜歡但不可以沉溺的事情壶谒，我們要與孩子約定好云矫，把握一個(gè)度。例如佃迄，小孩不可以過早的接觸手機(jī)泼差，而你的孩子對(duì)手機(jī)很感興趣，這個(gè)時(shí)候大人必須堅(jiān)持的告訴他呵俏，小朋友不可以玩手機(jī)堆缘，要把手機(jī)還給媽媽，我們一起去玩玩具吧普碎。又例如吼肥，寶寶和媽媽約定好了，一天只能吃兩根香蕉麻车，早上一根晚上一根缀皱，但小寶寶早上就要求吃兩根香蕉，媽媽這時(shí)就要明確的告訴寶寶动猬，如果現(xiàn)在吃完了啤斗，那么晚上就不可以吃香蕉了。隨著孩子年齡的增長赁咙，父母在共情傾聽的同時(shí)钮莲，要給孩子講道理免钻，講規(guī)矩，即使孩子撒潑打滾耍性子崔拥，也要給彼此一個(gè)冷靜期极舔，先安撫好孩子的情緒，再讓孩子意識(shí)到情緒链瓦，再化解情緒拆魏，才能開始潛移默化的教育。
最后慈俯，我認(rèn)為在教養(yǎng)孩子中最重要的一點(diǎn)是以身作則渤刃，樹立榜樣。父母是孩子的第一任老師肥卡，也是他們來到這個(gè)世界最先接觸的人溪掀，也是他們最親密最信任的人。父母的一言一行聰明的孩子都看在眼里步鉴，記在心里。我最近發(fā)現(xiàn)我家寶寶默默得學(xué)會(huì)了使用洗衣機(jī)璃哟。他在跟我一起玩的時(shí)候氛琢，自己把自己的衣服塞進(jìn)了洗衣機(jī)的滾筒里，然后用小手指指著小抽屜示意我要放洗衣液了随闪，然后他去轉(zhuǎn)動(dòng)檔位阳似，精確的轉(zhuǎn)到了十五分鐘快洗。當(dāng)時(shí)我驚訝了好久铐伴，我并沒有專門教過他如何操作洗衣機(jī)撮奏，那么他就是在平時(shí)家人洗衣服時(shí)自己觀察到的。不可否認(rèn)当宴，小孩子的模仿能力很強(qiáng)畜吊，他們努力認(rèn)識(shí)這個(gè)未知的世界。而我們父母一定不能雙標(biāo)户矢。我們要求孩子不可以玩手機(jī)玩平板玲献，自己卻放不下手機(jī)，我們要求孩子還不可以吃甜食梯浪，自己零食不離嘴捌年。那么孩子怎么會(huì)一直聽我們的，而不叛逆呢挂洛？所以礼预，不論是生活習(xí)慣還是處事習(xí)慣，希望每位父母都記住你的一言一行孩子都看在眼里虏劲，我們希望孩子成為什么樣的人之前托酸，先讓自己成為那樣的人吧荠藤，孩子一定會(huì)引以為豪的。從現(xiàn)在開始获高，我們一起愛勞動(dòng)哈肖，愛衛(wèi)生，不拖拉念秧，愛讀書淤井，愛自然，勇于擔(dān)當(dāng)摊趾，不怕辛勞币狠，孩子一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀自律的人。
請(qǐng)對(duì)每一個(gè)可愛的孩子多一份耐心砾层，少一份急躁漩绵，多一份信任，少一份責(zé)怪肛炮，多一份贊美止吐，少一份輕視。永遠(yuǎn)愛你侨糟，我的孩子碍扔。
