007是瀏覽朋友圈無意發(fā)現的滨溉，首先對名字好奇，點擊關注公眾號长赞，加宋老師微信晦攒，圍觀一場開班儀式。
看了一場覃杰老師的直播得哆，沒拿筆記本脯颜，順手在一本書上做了筆記，說中痛點贩据，暗下決心改變栋操，第二天聯系宋老師加入，為表示感謝饱亮，和宋老師溝通掃劉老師的碼加入矾芙。
今年的4月份接觸了商學院的課程，從壓根都不了解的商業(yè)近上，到參加完線下課程蠕啄，自以為是的優(yōu)秀和成長性思維被自己批判的一無是處。
第一感受是固步自封、自卑歼跟，不敢鏈接圈外的人。7.20鄭州的大水格遭，接著而來的疫情哈街，也讓我清醒的認識到，自信的對立面是自卑拒迅，如同福禍相依骚秦，自卑和自信也是可以轉化的，關鍵是自己璧微。
從007的公眾號看了一些文章作箍，又問問了自己的內心，你想做什么前硫，要什么胞得，現在缺少的是什么，如果沒有那么強的自律何不和一群優(yōu)秀的人一起成長屹电。況且007的機制也是自己喜歡的阶剑，班長制，班長在我的心里就是可信任的危号，可依賴的牧愁。
深層次去剖析加入007的原因，是自己不甘于平庸外莲，想要改變猪半，繼續(xù)成長。
小時候媽媽經常說“誰能好好上學偷线，才能擺脫面朝黃土背朝天的命運磨确，我能做的是供你們讀書，砸鍋賣鐵也愿意淋昭±睿”
窮人家的孩子早當家，于是比著學習翔忽，比著優(yōu)秀英融，比著做家務……成為了別人口中的孩子，但是父母似乎沒有正面的夸獎歇式，只是微笑驶悟。
10月1回去，和父母做深入的溝通材失，尋得一句“孩子痕鳍，從小到大，你就是很懂事，也很優(yōu)秀”笼呆，從而轉向自我動力的尋求熊响。
007，我們一起見證你的成長诗赌，終身成長的小孩汗茄，送給自己。
