今天老師教我們讀了一篇壽無(wú)限痛悯，笈川老師富有感情的朗讀感染我們鸵鸥。所以以后多多跟老師的音頻模仿嵌巷，讓自己的朗讀更有韻律和感情萄凤。
上午大串老師跟我們宣講了他的家鄉(xiāng)長(zhǎng)崎，長(zhǎng)崎是擁有和華蘭古老文化交織的城市搪哪，從旅游業(yè)靡努，飲食文化，教育以及名人等方面為我們展示了長(zhǎng)崎晓折。
中午笈川老師又給我們進(jìn)行了第三次的演講指導(dǎo)惑朦，主要從發(fā)音部分，讀錯(cuò)的部分漓概，笈川老師一個(gè)讀三遍漾月，非常敬業(yè)。這一遍依舊我的讀音還有太多的錯(cuò)誤胃珍，不多次練習(xí)是不行的梁肿。笈川老師一直跟我說(shuō)，現(xiàn)在2年級(jí)觅彰，得更加油努力了栈雳。謝謝笈川老師的指導(dǎo)。
下午我們學(xué)習(xí)了第八課缔莲，一篇很好的模板，多虧了這個(gè)模板霉旗，讓我有話(huà)可說(shuō)痴奏。首先完成作文后，和5個(gè)人發(fā)表厌秒，可以看著自己的作文發(fā)表读拆。發(fā)表完后，找到自己小組鸵闪，不看作文檐晕，直接表達(dá)。這種練習(xí)方法是我學(xué)日語(yǔ)兩年以來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的蚌讼，感覺(jué)很有挑戰(zhàn)辟灰。
還要感謝一個(gè)前輩，現(xiàn)在才3年級(jí)的謝金菊學(xué)姐篡石，日語(yǔ)太流暢了芥喇，給我們進(jìn)行了半個(gè)多小時(shí)的指導(dǎo)。全程都用日語(yǔ)凰萨，挺鍛煉自己的聽(tīng)力的继控。她從聽(tīng)械馆，說(shuō)，讀武通，寫(xiě)這四個(gè)方面給我們指導(dǎo)霹崎，這是我記的幾個(gè)關(guān)鍵詞。
內(nèi)容 多練習(xí) ?經(jīng)驗(yàn)少 ?克服緊張 ?實(shí)力 ?單詞 ?多寫(xiě) ?lang8 ?反饋 ?每天都練 ?模仿電視劇的人說(shuō)的話(huà) 要強(qiáng)調(diào)重點(diǎn) ?有感情 還是要慢下來(lái)冶忱，不能太快尾菇，注意節(jié)奏
注意形體，不能駝背 ? 語(yǔ)法問(wèn)題以指正 演講盡量少用私wa朗和，edou错沽，anou soudesune等語(yǔ)氣詞 ?
才3年級(jí)的前輩，對(duì)自己苛刻的要求眶拉，也讓她有了很強(qiáng)的心理素質(zhì)以及表達(dá)能力千埃。
【期待】學(xué)習(xí)語(yǔ)言真是一件富有挑戰(zhàn)的事，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)樣樣都需要不斷地重復(fù)練習(xí)忆植。但是如果能挑戰(zhàn)它們放可，我想不僅日語(yǔ)水平可以很好而且心理素質(zhì)也能得到鍛煉。
