1.

“我爸爸說了，只要你腦子一直想一直想大州，你就可以干這個地球上所有的事情续语。”

當然這就話就是馬浩文對馬飛說的厦画，乍聽好像是雞湯疮茄，又好像是洗腦，但隨著劇情的發(fā)展根暑，馬飛還真的越來越優(yōu)秀力试，最終夢想實現(xiàn)了。當然馬浩文和妻子馨予的教育理念是完全不同的排嫌，馨予好似怨婦上身畸裳，大多數(shù)時候對于孩子學習上的不爭氣，表現(xiàn)出來的多是指責和謾罵淳地。電影中有個鏡頭是這樣的：當時馬浩文剛出獄怖糊，就馬不停蹄的到學校接被學校開除的馬飛帅容，媽媽只顧發(fā)泄情緒。動不動就說以后沒出息就樓下攤煎餅伍伤，而馬浩文指責妻子這樣做并不對丰嘉，妻子義正言辭的回答說是對孩子好，馬浩文接著說：你對自己好嚷缭，回去對著鏡子罵自己兩小時去饮亏。馨予啞口無言。當然阅爽，這種愛的表達絕對不是對孩子好路幸。真正的好，是讓孩子活著有朝氣付翁，活著有希望简肴。就好像馬浩文帶走馬飛一段時間后，代理班主任家訪后的感受：感覺馬飛的眼睛都有光了百侧。

再看看你的孩子砰识，眼里還有光嗎？

說到這件事情我還是深有體會佣渴，臨近中考的時候辫狼，對學生做個性化輔導，正值盛夏辛润，長期的疲勞學習膨处，孩子們個個滿臉倦容。在這個時候面對這些提檔線上下的孩子們應該說什么砂竖？還再說學習方法嗎真椿？還是逐個細致的分析試卷？我沒有乎澄。我開始了一個個走心的談話突硝，我問了幾個問題：孩子，你打算去哪所中學爸眉谩解恰？對自己的以后有什么想法嗎？很多孩子給的答案都是一樣的：我沒有想過舟肉，考到哪兒算哪兒修噪，要是考不上就上上職中把？還有孩子甚至問道：老師路媚，重點中學和普通中學有什么區(qū)別？只是學習上壓力大累一些嗎樊销？我看著她笑著說：當然不止整慎，一個好的環(huán)境會讓你各個方面都更優(yōu)秀脏款。。裤园。正值大好青春撤师，我看到了很多沒有一絲絲生氣，眼里黯淡無光的孩子們拧揽。心想他們想必也是經歷了太多的打擊吧剃盾。緊接著，我跟他們談了談理想淤袜，談了談人生痒谴，優(yōu)秀學生是需要被肯定，同樣铡羡，這些資質平平的孩子們积蔚，更需要別人的鼓勵和認可》持埽《原生家庭》一書中寫到：對于小孩尽爆，他們對自我的評價更多源自親近人的評價。只要有了動力读慎，就會充分發(fā)揮內驅力的作用漱贱，往更好的方向發(fā)展。

就像電影了所說：人生就像射箭夭委，夢想就像箭靶子饱亿，如果找不到箭靶子的話，每天的拉弓還有什么意義闰靴？

2.

馬浩文不但給了馬飛希望彪笼，更是為他開辦了銀河補習班。

這個看似很強大的補習班的日常教學蚂且，滲透在父親對兒子的日常教導中配猫。

馬浩文當時所處的環(huán)境絕對是人生的低谷，周圍除了唾棄他杏死，嘲笑他的人泵肄，沒有人相信他能把自己的孩子教育好，很多時候淑翼，生活的窘迫和他對孩子的過度樂觀的期許形成了鮮明的對比腐巢，甚至讓人覺得可笑。這跟他本身的性格息息相關玄括，樂觀不服輸冯丙。在妻子離婚探監(jiān)的時候，他還能跟孩子開玩笑說看誰跑得快遭京，他有秘密武器胃惜，竟讓我有些動容泞莉，突然想到了《美麗人生》中的那對猶太父子，盡管被送進了納粹集中營船殉，父親利用自己的想像力撒謊說他們正身處一個游戲當中鲫趁，一直用自己樂觀的意念保護著自己的兒子。讓兒子的童心沒有受到傷害利虫，而自己卻慘死的故事挨厚。

這世界哪有什么銀河補習班？

真正能成就孩子的是父親對孩子深深的無盡的愛糠惫。比起媽媽馨予和后爸只會絞盡腦汁讓馬飛進入好的學校外疫剃，而馬浩文才是真正在踐行著一個父親的職責。名校寞钥，速成班慌申，全托班，等等一系列的機構理郑，都在成為家長彌補自己缺責的心理寄托蹄溉。很多家長都在說：假期我把孩子送到了全托，總比他自己在家學習好吧您炉。其實想表達的是自己花錢了柒爵，對孩子付出不少了吧。最好的教育赚爵，是父母肯花費時間的教育棉胀。考上清華的才女武亦姝冀膝，每天下午4:30她的爸爸是不用手機的唁奢，專心陪著孩子，讓孩子有一個好的學習氛圍窝剖。對比其他的家長麻掸，大多是身體陪在孩子左右，而靈魂早已被網絡吸走赐纱。這樣的付出也只能算是形式上的吧脊奋。

3.

銀河補習班，實際上是給家長們上了深深的一課：

林語堂先生說過一句話:一個人徹悟的程度疙描，恰是他所受痛苦的深度 诚隙。就好像馬浩文，他越是懂得生活的疾苦起胰，就越能從容坦蕩的面對生活久又。生活讓他愈挫愈勇。他教育孩子的理念也跟他應對生活的態(tài)度是一樣的。生活中的一切麻煩籽孙，只要肯開動大腦烈评，都不是問題火俄。永遠不要放棄犯建。

反觀自己的教育，又有多少家長以身作則瓜客，用自己的人格魅力和行為來積極帶動孩子的成長适瓦。

前段時間看了一部愛爾蘭電影，名叫《我叫艾米麗》谱仪。

影片開頭玻熙，一個浸泡在水中的女孩在講述她的的父母，童年疯攒，家庭和生命哲學嗦随。艾米麗在作家父親的影響下慢慢長大了，她的作家父親小心翼翼的呵護著她敬尺，珍惜她這個作為她心靈導師的父親枚尼，是她生命的源泉，更是她賴以存在和成長的大樹砂吞。

然而一場車禍奪去了母親的生命署恍，父親在這場打擊下瘋了。自此這個女孩兒失去了心靈和情感上的依傍蜻直，她感覺生命中最重要的東西沒有了盯质，在悶悶不樂和特立獨行中封閉在自己的世界當中，日夜思念自己的父親概而。艾米麗實在思念父親心切呼巷，決定去找他，而當艾米麗去瘋人院尋找父親時赎瑰，得知父親已經離開王悍，艾米麗憤怒了，她感到自己被拋棄了乡范。配名。。

整個電影給人的感覺是晋辆，這個姑娘是敏感的渠脉，脆弱的，特立獨行背后實際上是深深的不安全感瓶佳，因為他沒有得到來自父親的足夠的愛芋膘，她看待這個世界也多了一些憂郁的色彩。如果連一個父親都無法左右自己情緒甚至掌控自己的人生，那么孩子也勢必也會是一個被不良情緒左右的人为朋。因為強大內心的養(yǎng)成臂拓，源于富足的愛。

美國思想家艾默生生：“孩子最終會成為什么樣的人习寸，主要取決于他第一個教育者那里所接受的愛的質量胶惰、陪伴和榜樣示范∠枷”曾仕強教授也說過：人啊孵滞，最要緊的是花點時間來改變自己。

父母們鸯匹，只有不斷修行坊饶，才能培養(yǎng)出更優(yōu)異的孩子。