還是上初中的時(shí)候，記得有同學(xué)為了養(yǎng)鴿子哭鼻子闽铐、逃學(xué)蝶怔；也聽(tīng)說(shuō)為了養(yǎng)鴿子，有學(xué)生向父母示威兄墅、絕食踢星；還聽(tīng)說(shuō)有人為了養(yǎng)鴿子而選擇尋短見(jiàn)∠断蹋……那時(shí)候沐悦，沒(méi)有養(yǎng)過(guò)鴿子的我覺(jué)得有些太恐怖了！那么平常的小事情為什么搞的要死要活得五督？真覺(jué)得讓人不可思議藏否、不可理喻！
養(yǎng)鴿子的種種過(guò)激現(xiàn)象讓我感覺(jué)不可思議的同時(shí)充包，也多少增加了一些好奇和神秘副签。于是，我也產(chǎn)生了想找機(jī)會(huì)養(yǎng)鴿子的想法基矮，也想體驗(yàn)體驗(yàn)養(yǎng)鴿子的“執(zhí)著”的要命的感覺(jué)淆储。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我從一位養(yǎng)鴿子的同學(xué)那里要了一對(duì)小鴿子家浇。一只白的本砰，一只灰的。白的小點(diǎn)钢悲，灰的大點(diǎn)点额。剛剛拿到小鴿子的時(shí)候，端詳著可愛(ài)的它們莺琳，發(fā)現(xiàn)一個(gè)讓我納悶的事情还棱，那只白鴿子竟然兩個(gè)嘴角還發(fā)黃呢！記得我們小時(shí)候經(jīng)常上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩芦昔，憑經(jīng)驗(yàn)知道這是一只還不能出窩的“不成熟”的小鴿子诱贿。幼小的鴿子，沒(méi)有“爸媽”的照顧怎么能夠養(yǎng)得活肮径小珠十？！……事已至此凭豪，也沒(méi)有其他辦法了焙蹭，我想就當(dāng)試著養(yǎng)養(yǎng)玩玩吧！后來(lái)才知道送鴿子的同學(xué)愛(ài)著情面看我一時(shí)起興糊弄我一下才隨便拼湊了一對(duì)鴿子送我嫂伞，而且是兩窩單崩的在他看來(lái)最不好的鴿娃子孔厉。當(dāng)時(shí)覺(jué)得那位同學(xué)真是個(gè)“大忽悠”拯钻！
不管怎樣，我還是很喜歡這兩只顏色不同的小鴿娃子的撰豺。我小心翼翼地把鴿娃子藏在書(shū)包里粪般，等放學(xué)了把它們偷偷地帶回家，私下放在自己的房間里養(yǎng)起來(lái)污桦。
最初的時(shí)候亩歹，爸媽發(fā)現(xiàn)我私藏在屋內(nèi)的鴿子不讓我放在房間里面養(yǎng)，嫌它們叫喚吵和拉屎臭凡橱，而且小作，影響學(xué)習(xí)，在我多次指天保證了以后爸媽才勉強(qiáng)同意了稼钩。于是顾稀，我用棉絮給小鴿子做了個(gè)人工窩，并輕輕地把小鴿子放在我房間床底下的人工窩里坝撑。小鴿子在我床下暖和和的人工鳥(niǎo)窩里很聽(tīng)話静秆，不吵也不鬧，偶爾才會(huì)發(fā)出嘰嘰的叫聲感覺(jué)也很好聽(tīng)绍载！……剛到家的前一兩天還好诡宗，一天到晚給小鴿子飲幾次水滔蝉，小鴿子也摸索著用嘴慢慢一點(diǎn)點(diǎn)吮吸起水來(lái)击儡，后來(lái)小鴿子不愿意喝水還頻繁地、聲嘶力竭地叫蝠引，我媽媽聽(tīng)了提醒我要給它們喂食阳谍，不然要餓死的，我終于恍然大悟地感到是小鴿子餓極了螃概。但是矫夯，我不知道小鴿子愛(ài)吃什么，而且鴿子還小吊洼，也不知道怎么喂训貌！爸媽因?yàn)榈乩锩Γ矝](méi)時(shí)間和精力指點(diǎn)我怎么喂小鴿子冒窍，情急之下递沪，我思考著模仿用爸媽喂雞的方法，拿來(lái)小麥和大米灑在鋪在地上的舊作業(yè)本上試著喂它們综液。小鴿子實(shí)在餓極了款慨，慢慢開(kāi)始嘗試著啄食起小麥、大米谬莹，而只有小灰鴿子盲目地啄食檩奠，還經(jīng)常能夠吃進(jìn)去一些桩了，小白鴿子因?yàn)樘〔粫?huì)啄食，經(jīng)常搖頭晃腦地看埠戳，著急地嘰嘰亂叫井誉。我不斷觀察著它們干著急，無(wú)奈擔(dān)心小白鴿不會(huì)吃食要餓死整胃，著急得晚上都睡不著覺(jué)送悔！……幾天之后的某天，偶然的發(fā)現(xiàn)讓我欣喜若狂爪模、如夢(mèng)初醒欠啤！我發(fā)現(xiàn)鴿子也懂得相互關(guān)心、互相幫助屋灌、代母養(yǎng)子洁段，而且是沒(méi)有成年的小鴿娃子！……我發(fā)現(xiàn)稍大一些共郭、會(huì)吃食的小灰鴿子在口對(duì)口喂食更小的小白鴿子祠丝，所以，有一段時(shí)間小白鴿子雖然不會(huì)自己吃食除嘹，也沒(méi)有餓著且活得好好的写半！我簡(jiǎn)直驚呆了，也對(duì)小鴿子肅然起敬起來(lái)尉咕！心里想叠蝇，怪不得有人為了養(yǎng)鴿子哭哭啼啼、不吃不睡年缎、要死要活的呢悔捶！原來(lái)鴿子非常樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)单芜、通人性蜕该！
就這樣，小灰鴿子每天喂食小白鴿子洲鸠，直到小白鴿子自己會(huì)吃食為止堂淡。他們之間和睦相處，從不打斗扒腕，親密無(wú)間绢淀。……隨著小鴿子慢慢地長(zhǎng)大袜匿，我也考上了縣高中更啄。在我高中快開(kāi)學(xué)的某天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)白鴿子下蛋抱窩了居灯，再后來(lái)白鴿子抱出了兩只可愛(ài)的小鴿娃子祭务。我感到驚喜萬(wàn)分内狗、驚詫不已！原來(lái)的兩只好似“孤兒”的小鴿子义锥，在偶然拼湊并被幼小送人后柳沙，還能患難與共、自力更生拌倍、獨(dú)立生活赂鲤；更巧的是，兩只小鴿子長(zhǎng)大后最終還成了和睦相處的“夫妻”一對(duì)柱恤！
一次養(yǎng)鴿子的經(jīng)歷数初，讓我深深地體會(huì)到鴿子不光是和平的象征，還是友善梗顺、互助和人性的象征……
在我以后學(xué)習(xí)泡孩、工作的日子里，鴿子的故事經(jīng)常能夠帶給我許多希望寺谤、熱情和快樂(lè)仑鸥。真是可愛(ài)的小鴿子！
