最近比較忙，沒(méi)太關(guān)心兒子鹰溜，周五去接他時(shí)虽填，宿管老師突然給我發(fā)了個(gè)信息：“相機(jī)讓他帶回去就別帶來(lái)了〔芏”
我不知道相機(jī)的事情，估摸著是先生給他買(mǎi)的牲览，回了宿管老師“好的”后墓陈，我準(zhǔn)備直接問(wèn)兒子緣由。
“宿管老師讓你把相機(jī)放家里第献，別帶去學(xué)校了贡必。”
“是啊庸毫，我知道啊仔拟。”
“你啥時(shí)候有個(gè)相機(jī)了飒赃？”
“爸爸給我買(mǎi)的袄ā！”
“你拿相機(jī)在學(xué)校干啥呢载佳？又被老師發(fā)現(xiàn)禁止使用了俺词隆！”
“沒(méi)干嘛蔫慧，不就是給他們拍短劇么挠乳？”
“拍短劇，誰(shuí)啊睡扬？”
“宿舍那些同學(xué)啊盟蚣，他們整的劇情÷袅”
“你也一起暗蠹蟆？”
“我不一起韧涨‰蛊荩”
“那你干嘛？”
“我拿相機(jī)拍啊虑粥，一起25集如孝。”
“暈娩贷，敢情你還是導(dǎo)演兼攝像暗谖！拍的短劇在哪彬祖？”
“相機(jī)里茁瘦。”
“好吧储笑，能給我看看不甜熔？我可是很好奇，你拍的25集短劇是啥樣的呀突倍。哈哈腔稀！”
整個(gè)溝通里，是輕推羽历，是和青春期兒子平靜地對(duì)話焊虏，沒(méi)有責(zé)備，只有好奇和欣賞秕磷。
兒子也沒(méi)有因此事而產(chǎn)生對(duì)抗或激動(dòng)情緒诵闭，交談后也很樂(lè)意把拍攝的短劇給我看。
我想澎嚣，我找到了和青春期兒子相處之道：對(duì)他抱持肯定欣賞和支持的態(tài)度疏尿，尊重他的意見(jiàn)，適當(dāng)提醒币叹，不控制润歉，不批評(píng)。
