人們都有一種需要与柑，叫做需要被他人需要谤辜。
我把它定義為渴望存在感、價(jià)值感价捧。
在工作崗位丑念，工作表現(xiàn)越好，就越有成就感结蟋，越有工作興趣脯倚、動(dòng)力，越積極嵌屎，呈良性循環(huán)推正；
工作表現(xiàn)越差，就越有挫敗感宝惰，越有壓力植榕，越焦慮、倦怠尼夺，呈惡性循環(huán)尊残。
一個(gè)人看好自己炒瘸，感覺(jué)自己有價(jià)值，就會(huì)發(fā)展出自信寝衫、自尊顷扩；
一個(gè)人不看好自己，感覺(jué)自己沒(méi)有價(jià)值慰毅，就會(huì)發(fā)展出自卑隘截。他自卑，可能就想去表現(xiàn)自己汹胃，就會(huì)變得自負(fù)婶芭。
孩子也一樣：
有的孩子成績(jī)不好，會(huì)自暴自棄统台。
有的孩子成績(jī)不好雕擂，但會(huì)更加努力，奮發(fā)圖強(qiáng)贱勃。
這就源于價(jià)值感不同井赌。
所以我們家長(zhǎng)要把高價(jià)值感給到孩子。
而有些家長(zhǎng)贵扰，不但沒(méi)有把高價(jià)值感給到孩子仇穗，反而天天打擊孩子。
有一次講座戚绕，一個(gè)剛上初一的男孩跟媽媽來(lái)聽(tīng)課纹坐，課后找到我，說(shuō)要告訴我個(gè)秘密舞丛，我很好奇耘子。
他說(shuō)：“老師，您知道嗎球切？我有幾次考試都不及格谷誓。”
“嗯吨凑，對(duì)于成績(jī)不好捍歪，你一定也很在意，感覺(jué)不太好鸵钝，希望自己有進(jìn)步吧糙臼！”
“是的，誰(shuí)不想被夸獎(jiǎng)恩商？”
“那是對(duì)科目不感興趣变逃？基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)方法不對(duì)怠堪？還是不喜歡老師揽乱？”
男孩想了想末患，搖搖頭：“有些題目，我是故意會(huì)的不答或者答錯(cuò)锤窑。。嚷炉≡▎考試分?jǐn)?shù)低，給我媽氣壞了申屹。我心里特別痛快绘证！”
后來(lái)我了解到，孩子的媽媽總說(shuō)他笨哗讥，他就想：“我就笨給你看嚷那，看你會(huì)怎樣？杆煞！”
這個(gè)孩子是不是價(jià)值感很低拔嚎怼？全天下最愚蠢的家長(zhǎng)决乎，就是罵孩子是笨蛋的家長(zhǎng)队询。這個(gè)笨蛋是不是自己生養(yǎng)的啊构诚？不可以這樣扼殺孩子的價(jià)值感蚌斩。
孩子在很小的時(shí)候就有超強(qiáng)的效仿能力和意愿，喜歡模仿父母做事范嘱，還喜歡幫忙送膳，想去體現(xiàn)自己的價(jià)值，盡管很多時(shí)候是幫倒忙丑蛤。
你家是否遇到過(guò)——
一天晚上叠聋，媽媽下班回家比較晚。一進(jìn)門看到洗手間地上都是水盏阶，一片狼藉晒奕。4歲多的孩子跑過(guò)來(lái)開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽，我能幫爸爸刷碗啦名斟！”遇到這種情況脑慧，一部分家長(zhǎng)可能是這樣的：“你在做什么？弄的到處是水砰盐，不用你幫忙闷袒，你消停會(huì)比啥都強(qiáng)！快把手擦干凈岩梳，躲一邊去囊骤！”然后開(kāi)始自己收拾晃择。
一位智慧的媽媽，是這樣做的——
“寶貝也物，你這么小都可以主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)了宫屠，真貼心，謝謝你滑蚯！”媽媽蹲下身來(lái)浪蹂，輕撫著孩子的肩膀。
“能告訴媽媽告材，地上怎么會(huì)有這么多的水袄ご巍？媽媽想斥赋，你肯定不是有意的吧缰猴。”
孩子說(shuō)：“媽媽疤剑，我夠不到廚房的水龍頭滑绒，就把盆子放到洗手間的地上，一盆水我拿不動(dòng)隘膘，我是用碗一碗一碗地接水到盆里的蹬挤。”
“哦棘幸，那寶貝還是挺聰明的焰扳，知道自己想辦法啊∥笮”孩子高興地點(diǎn)頭吨悍。
“那媽媽給你出個(gè)好主意，好不好蹋嵌？我們以后搬個(gè)小板凳到廚房水槽這育瓜，踩在上邊就可以夠到了。這樣省力氣栽烂，也不會(huì)把水弄得到處都是了躏仇。”
“媽媽好聰明腺办！謝謝媽媽焰手！”
“那我們現(xiàn)在要做什么？”
“把地上的水擦干凈怀喉∈槠蓿”孩子說(shuō)著，就去拿墩布了躬拢。
接下來(lái)躲履，母子倆一起收拾起來(lái)见间。
這位媽媽不斷地在接納、贊賞孩子工猜，同時(shí)感受孩子的情緒米诉，滿足孩子被需要的需要，引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己的想法篷帅，并沒(méi)有批評(píng)孩子幫倒忙荒辕。最終，贊賞了孩子做家務(wù)的行為犹褒，幫助孩子提高做家務(wù)的能力，也增進(jìn)了親子感情弛针，而不是批評(píng)指責(zé)叠骑，扼殺孩子的價(jià)值感、自信心削茁。
如果我們家長(zhǎng)經(jīng)常跟孩子說(shuō)宙枷，你這也不對(duì)，那也不對(duì)茧跋，孩子感受不到自己的價(jià)值慰丛，漸漸地，孩子就不去努力瘾杭，因?yàn)闆](méi)有動(dòng)力诅病。所以，請(qǐng)肯定孩子的努力粥烁，贊賞孩子的品格贤笆，不要過(guò)于關(guān)注行為結(jié)果。
"?
