由韋志中心理學(xué)網(wǎng)校發(fā)起的心心相印計劃全國大型公益活動——青少年心理工作研討小組11月28在全國200多地同步進行荚孵。
佛山大瀝站由小渡莫雅茗帶領(lǐng)玲昧，首先是帶領(lǐng)者代表致歡迎辭坯钦，并介紹本次活動的基本設(shè)置以及計劃和意義。要求成員遵守保密原則，不帶走其他成員分享的故事栓始，不評判不攻擊轨域，只發(fā)表與帶走自己的感受。
第二環(huán)節(jié)由相互贊美開始熱場，成員簡單介紹自己隅茎，以及參加本次活動的目標(biāo)。成員多是帶著自家青春期孩子的問題而來嫉沽。成績好的孩子家長擔(dān)心孩子不按時作息的影響健康辟犀，或擔(dān)心孩子做家庭作業(yè)拖拉會影響學(xué)業(yè)；體育好的擔(dān)心成績不出類拔萃绸硕，會被擠出生源多學(xué)位少的高中門外堂竟；父母不在身邊的擔(dān)心孩子誤交社會不良青年……大家都希望通過這次小組學(xué)習(xí)找到解決的辦法。
第三個環(huán)節(jié)是每人從《青少年心理學(xué)》這本書中提煉并分享一個知識點玻佩。帶領(lǐng)者分享書中的一個觀點是如何從發(fā)展的角度來看青少年工作出嘹？我們以往總把重心放在分析“為什么”？上咬崔，以后要多思考鑒于目前的狀況我們能做些什么税稼？以埃里克森的人格終身發(fā)展論為理論依據(jù)，關(guān)注不同年齡階段孩子的不同需求垮斯。后面由成員輪流分享探討郎仆。
第四個環(huán)節(jié) 請每一位成員找出自己孩子的五個優(yōu)勢。其中有的成員一口氣數(shù)出很多個優(yōu)勢兜蠕，有的成員很難想出五個優(yōu)勢來丸升，在思考的過程突然領(lǐng)悟到自己把太多關(guān)注點放在了孩子的缺點上。
最后大家總結(jié)并布置作業(yè)牺氨，思考自己家庭與孩子的成長與發(fā)展屬于何種問題狡耻，準(zhǔn)備做什么調(diào)整？合影留念結(jié)束猴凹，期待下次再聚夷狰！
