【本文參加“秋冬的記憶”聯(lián)合征文活動/秋之韻】
今年的秋天姍姍來遲，卻又有了匆匆離去之意仁连。從烈日當空一下就到了秋意蕭瑟敬飒，不由得讓人去尋找記憶中的秋高氣爽。而我竟然立馬回憶起了大學最后一年實習的那個秋天疲憋。
1.
我們實習隊一行20多人前往那所山區(qū)的鄉(xiāng)中學時，正值金秋梁只。我們原本是帶著一絲絲情緒的缚柳，想著被發(fā)配到這么偏遠的地方實習。車行駛在鄉(xiāng)道時搪锣，從車窗望出去秋忙，兩邊的農(nóng)田一片金黃，風吹過构舟，稻浪起伏灰追。稻田的那邊，一條小溪蜿蜒著和道路平行狗超，偶見石橋橫跨弹澎。溪邊有洗衣的農(nóng)婦，手里舉著我只在書里和電視里見過的棒錘抡谐。小溪再過去就是山了，山腳或山腰桐猬，高高低低的地方麦撵，散落著農(nóng)舍。好一幅“小橋流水人家”的畫面，很美免胃。就沖這風景音五，遠就遠點吧！
到達學校時羔沙，不但是校領導躺涝，連鄉(xiāng)領導都熱情出來迎接，讓本是一群學生的我們受寵若驚扼雏。在座談會上坚嗜，校長向我們介紹了學校的基本情況。這里是縣里最偏最窮的鄉(xiāng)之一诗充，學校里很多老師都是民辦教師進修后轉正的苍蔬，并沒有正規(guī)學歷，尤其是英語學科蝴蜓，老師也是在邊學邊教碟绑。鄉(xiāng)里想了很多辦法才給學校爭取到這個實習點的機會。原來我們的到來意義如此重大茎匠，我們邊聽邊正襟危坐起來格仲。
學校安排的宿舍后面是大片的農(nóng)田。正值收割季節(jié)诵冒，打開窗戶就會飄來陣陣稻香凯肋。不遠處還有一座小山，有潺潺的流水聲造烁。我們喝的應該也是山泉水否过，很甜。那個秋天惭蟋，陽光也是出奇得好苗桂，天高風清。
2.
我們兩人一組很快就進入班級開始工作告组。我和搭檔董帶的是一個初一的班級煤伟。班級里的孩子大多是留守兒童，大約有三分之一的孩子住校木缝，會在學校晚自習便锨。家離得遠的走讀的孩子中午也是要在學校吃飯的。每天中午我們在食堂吃飯的時候我碟，會看到各班有幾個男生到食堂放案，把全班的飯領過去搬到教室。
我很好奇矫俺，為什么只端飯吱殉？有一天我打了飯之后也到教室去吃掸冤，想和孩子們多親近。接下來在教室看到了令人唏噓的一幕友雳。大多數(shù)孩子都在腌菜就米飯稿湿。原來這里的學生都是每個月交米到學校，學校代蒸米飯押赊。菜就是自己從家里帶饺藤，離家遠的孩子就只有帶腌菜了。
我把碗里的菜分給孩子們流礁，孩子們拒絕著涕俗，我就換他們的腌菜吃。后來我把這個事告訴實習隊的其他人崇棠，大家中午就都打了飯去各自的班上去吃咽袜。那段時間的中午每個教室都是歡聲笑語。
3.
實習隊的伙伴們都越來越忙枕稀。每上一堂課之前询刹，搭檔們之間都要精心磨課幾個輪回。還要設計課堂活動萎坷，自己動手做教具凹联，有些材料還得周末特地跑到鎮(zhèn)上去買。晚自習結束后哆档，我們會在校園的操場上看秋日星空蔽挠，講著各班的趣事。學校的領導和老師們都很配合我們瓜浸，給予我們充分的信任澳淑，人心純凈得像后山流淌的山泉。
周末放學我和搭檔就一起去家訪插佛。孩子們掙著搶著：去我家杠巡！去我家！我們就一次選一個方向雇寇，可以沿路走幾家氢拥。第一個周末家訪完回校的路上，我走得快哭了锨侯，一是感覺腿都快不是自己的了嫩海，二是感嘆于孩子們上學竟然要走這么遠，多么不易囚痴。
班上有個住得最遠的女孩子叁怪，家里父母都有殘疾，她又是家里的老大深滚。家里窮奕谭，交不起其實低廉的住宿費耳璧，只能走讀。她告訴我展箱，每天早上她要四點起床，給全家做好早飯蹬昌，喂完豬混驰，再走著山路去上學。
面對這樣一群孩子皂贩，我們只想盡所能地傳授他們我們所知道的栖榨，知識，外面的世界等明刷。從他們身上婴栽，我們也獲得了最質樸最寶貴的東西。
多年以后辈末，我常常還憶及那個秋天：晨曦中響起的朗朗讀書聲愚争；秋陽中奔跑的少年；星空下點亮的最初的職業(yè)情懷……
