醫(yī)院本就是一個看盡人間百態(tài)的地方徽鼎，帶孩子就醫(yī)盛末，不僅僅是與疾病本身的戰(zhàn)斗，也是與孩子之間溝通及信任的試驗場纬傲。

兒科醫(yī)生满败，包里桌子上，都會多一些卡通的貼紙叹括，玩具，用于哄逗孩子宵荒，以保證正常的檢查汁雷。

而一些儀器檢查科室净嘀，輸液大廳可沒有那么多的時間來前奏，要么硬壓上去檢查侠讯，要么一針見血速戰(zhàn)速決挖藏。孩子在拼命，真的是拼命厢漩，歇斯底里的掙扎膜眠，家長在鼓出全身的勁奮起抵抗。

或者溜嗜，孩子被家長甜蜜的謊言哄騙上去宵膨，當(dāng)那個針頭扎進(jìn)去的瞬間，爆發(fā)哭聲和反抗炸宵，就孩子而言辟躏，這是信任的崩塌和欺騙，而且這種“謊言”的奏效只有一次土全。

每每看到這些場景捎琐，心疼，糾結(jié)的感情就涌上心頭裹匙。豆包17年9月開始上幼兒園瑞凑，因為扁桃體2-3度大，就病的沒停概页，醫(yī)院幾乎是半個月去一次籽御。從這些就醫(yī)溝通的經(jīng)歷中，我和豆包都在磨合與成長绰沥，找到適合我們之間來溝通疾病篱蝇，了解治療方案的方法』涨《如何說零截，孩子才會聽》交給我方法。

第一步：了解人體

一本歐文編寫的《探秘人體》科普繪本秃臣，一本《揭秘人體》的翻翻書涧衙，一集看了5遍以上的《神奇校車-生病》動畫片。這三個東西是需要在平時奥此，就需要和孩子滲透的弧哎。

比如，在閱讀這兩本讀物的時候稚虎，

-講到“骨骼”撤嫩，我就會和孩子一起捏一捏自己身上的制定部位的骨骼，讓孩子有感覺蠢终，剪影的骨骼序攘，這個概念就會記錄在孩子的腦海里面茴她。

-講到“血液與心臟”，就讓孩子趴在我的胸口程奠，聽聽心臟的跳動丈牢，或者把脈，感受血液的流動瞄沙。同時己沛，我也會聽聽孩子的，他很享受這種互動距境。

-講到“腸胃”申尼，就是我們吃的飯會去到哪里呢？在什么地方吸收肮疗。這個就利用平時晶姊，比如大人肚子餓的時候，會咕嚕嚕的響伪货，我就趕緊叫豆包過來聽们衙，這樣，當(dāng)孩子獨自咕嚕嚕響的時候碱呼，他也會有意識蒙挑，知道這是哪個部位發(fā)出的聲音，目的是干什么 愚臀。

-講到“免疫”忆蚀，就是戰(zhàn)斗，身體里面的衛(wèi)士要打敗壞的入侵的細(xì)菌和病毒姑裂，發(fā)燒就是戰(zhàn)斗的激烈程度 馋袜，如果打不過，就需要吃藥來幫忙舶斧，如果還打不過欣鳖，就需要打針來幫忙。

就是平日里點滴的互動和積累茴厉，讓孩子對自己的身體有所了解泽台，大體知道各個部位的作用，這對一個3-4歲的孩子來說矾缓，是一件很新鮮的事怀酷，發(fā)現(xiàn)和感受自己的身體。

第二步：溝通的安全感--知道今天要去做什么

當(dāng)孩子發(fā)生急癥嗜闻，比如發(fā)高燒等蜕依，需要迅速就醫(yī)的，孩子的狀態(tài)也不好，作為家長的我們笔横，也沒有時間去和孩子很詳細(xì)的講一會要去干什么竞滓，但我們還是要嘗試給孩子講一下現(xiàn)狀和馬上去醫(yī)院干的事情咐吼。比如吹缔，豆包，你現(xiàn)在發(fā)高燒锯茄，我們需要馬上去醫(yī)院厢塘，醫(yī)生需要看嗓子的時候，豆包只需要長大嘴讓醫(yī)生看肌幽，媽媽希望豆包快快好起來晚碾。

當(dāng)孩子有慢性病，需要定期復(fù)查的喂急，我們會提前一天告訴孩子格嘁，第二天要去醫(yī)院，所以晚上要早睡廊移，第二天一叫你啊糕簿，就要快快起床。然后對醫(yī)生要做的檢查狡孔，讓孩子知情懂诗。

第三步：建立疼痛和味道的信任

-疼痛

? 這是孩子就醫(yī)過程中躲不過的事情，查血苗膝，打針殃恒，皮試，穿刺辱揭。离唐。。疼是肯定要疼的问窃，疼的時間亥鬓，疼的程度，我們大人盡可能用自己的經(jīng)驗分享給孩子泡躯。比如查血贮竟，這個就是輕輕疼一下，很快较剃，就完了咕别。皮試，疼的比較厲害写穴，這個需要勇敢惰拱，媽媽會在旁邊保護(hù)你，豆包堅強(qiáng)勇敢啊送。疼痛讓孩子的反饋就是哭偿短，在疼的那個過程欣孤，孩子哭是必然，知曉這個疼痛昔逗，與家長建立溝通信任的孩子降传，疼痛后只是哭，但是不會鬧勾怒。隨著疼痛適應(yīng)和消失婆排，哭泣就會停止，或者更快的停止笔链。

-苦

相信很多媽媽都是這樣段只，凡是孩子要進(jìn)口的東西，自己都會先入口鑒定鉴扫，包括藥赞枕。

沒有味道，奇怪的味道坪创，有點甜炕婶，有奶味。误堡。古话。這些關(guān)于味道的形容，我們可以告訴孩子锁施，然后也可以讓孩子用他的標(biāo)準(zhǔn)來表達(dá)陪踩。吃藥這件事情，孩子本能的會拒絕悉抵，這種本能肩狂，我們大人需要引導(dǎo)和釋放，給孩子時間姥饰，同時強(qiáng)調(diào)傻谁，這個是幫助你身體里面打擊壞的細(xì)菌和病毒。

實際案例

1.豆包平生第一點眼藥

幼兒園老師告訴我列粪，孩子眼睛有點紅审磁，我們就趕緊接出來去醫(yī)院。一檢查岂座，急性結(jié)膜炎态蒂，要點眼藥，一天三次费什，每次3種钾恢。一開始，豆包根本不配合，眼睛閉的緊的像河蚌瘩蚪，掰不開泉懦。我和豆包爸爸就用我們自己的眼藥水示范，一次又一次的嘗試疹瘦。豆包雖然眼睛沒有辦法很好的配合崩哩，但是他從來不會用手來阻擋我們?nèi)ソo他點眼藥，這個就是信任的表現(xiàn)拱礁。關(guān)鍵問題就是讓豆包克服有東西進(jìn)眼睛的心理障礙才可以琢锋。一開始，眼睛閉就閉吧呢灶，就把眼藥水滴在睫毛處讓豆包適應(yīng)，適應(yīng)之后钉嘹，再逐步掰開眼皮鸯乃。在此期間，允許孩子哭跋涣，允許孩子表達(dá)缨睡，允許暫停。

2.自己端碗喝大口喝很苦的中藥

中成藥陈辱，基本上沒有味道好的奖年。我們大人的經(jīng)驗就是大口喝，這樣苦的時間就會短一些沛贪，如何將這個經(jīng)驗講給孩子陋守，讓孩子也能感受到這個方法，那無非就是耐心的溝通利赋，嘗試水评，和對比。同樣媚送，允許表達(dá)中燥，肯定感受，同理心塘偎，鼓勵疗涉。恰巧，我們大人也有一個中成藥需要吃吟秩，我們就把大人的藥和孩子的藥都分別沖好咱扣，然后讓孩子聞聞，對比苦的味道峰尝，明顯大人的更苦偏窝。然后我們就親身示范快快喝下去，然后用夸張的表情說：真的好苦，不過快快的喝下去祭往，就苦一下下伦意，我覺得自己很勇敢。豆包你也加油試試看硼补。在這里驮肉，提醒家長，千萬不要習(xí)慣性的說已骇，不苦离钝，一點都不苦之類的話，3歲多的孩子已經(jīng)有很豐富的生活經(jīng)驗和自己的判斷力褪储。

3.做喉鏡

這個是讓我和豆包爸爸很感動的一次卵渴，感覺小家伙確實牛逼。因為疾病鲤竹，豆包要做鼻鏡和喉鏡浪读。都是用一個管子從鼻腔塞入。鼻鏡還好說辛藻，可是喉鏡就很難受了碘橘，這個不同于疼痛。豆包哭了吱肌，但是他乖乖的躺在那里痘拆，沒有動手，沒有動腳氮墨，沒有阻礙醫(yī)生的檢查纺蛆。這是他第一次做這個啊，我們大人想想都很難受的勇边，小家伙竟然可以勇敢到這樣犹撒。

小結(jié)

生病吃藥打針對養(yǎng)育孩子的過程來說，就像是通關(guān)站粒褒，必須長久準(zhǔn)備預(yù)防與鋪墊识颊，與孩子一起，正確的面對疾病奕坟，醫(yī)生及治療方案祥款。孩子是我們相處的伙伴，尊重他月杉，讓他知曉刃跛，孩子越懂道理，家長就會方便很多苛萎。當(dāng)然這個懂道理的過程桨昙，一定是家長和孩子一起成長检号，溝通信任建立起來的。

面對疾病蛙酪，爸爸媽媽和寶貝一起戰(zhàn)斗齐苛，我們可是戰(zhàn)友噢！? ? ? ? ? ? ?