醫(yī)院本就是一個看盡人間百態(tài)的地方徽鼎,帶孩子就醫(yī)盛末,不僅僅是與疾病本身的戰(zhàn)斗,也是與孩子之間溝通及信任的試驗場纬傲。
兒科醫(yī)生满败,包里桌子上,都會多一些卡通的貼紙叹括,玩具,用于哄逗孩子宵荒,以保證正常的檢查汁雷。
而一些儀器檢查科室净嘀,輸液大廳可沒有那么多的時間來前奏,要么硬壓上去檢查侠讯,要么一針見血速戰(zhàn)速決挖藏。孩子在拼命,真的是拼命厢漩,歇斯底里的掙扎膜眠,家長在鼓出全身的勁奮起抵抗。
或者溜嗜,孩子被家長甜蜜的謊言哄騙上去宵膨,當(dāng)那個針頭扎進(jìn)去的瞬間,爆發(fā)哭聲和反抗炸宵,就孩子而言辟躏,這是信任的崩塌和欺騙,而且這種“謊言”的奏效只有一次土全。
每每看到這些場景捎琐,心疼,糾結(jié)的感情就涌上心頭裹匙。豆包17年9月開始上幼兒園瑞凑,因為扁桃體2-3度大,就病的沒停概页,醫(yī)院幾乎是半個月去一次籽御。從這些就醫(yī)溝通的經(jīng)歷中,我和豆包都在磨合與成長绰沥,找到適合我們之間來溝通疾病篱蝇,了解治療方案的方法』涨《如何說零截,孩子才會聽》交給我方法。
第一步:了解人體
一本歐文編寫的《探秘人體》科普繪本秃臣,一本《揭秘人體》的翻翻書涧衙,一集看了5遍以上的《神奇校車-生病》動畫片。這三個東西是需要在平時奥此,就需要和孩子滲透的弧哎。
比如,在閱讀這兩本讀物的時候稚虎,
-講到“骨骼”撤嫩,我就會和孩子一起捏一捏自己身上的制定部位的骨骼,讓孩子有感覺蠢终,剪影的骨骼序攘,這個概念就會記錄在孩子的腦海里面茴她。
-講到“血液與心臟”,就讓孩子趴在我的胸口程奠,聽聽心臟的跳動丈牢,或者把脈,感受血液的流動瞄沙。同時己沛,我也會聽聽孩子的,他很享受這種互動距境。
-講到“腸胃”申尼,就是我們吃的飯會去到哪里呢?在什么地方吸收肮疗。這個就利用平時晶姊,比如大人肚子餓的時候,會咕嚕嚕的響伪货,我就趕緊叫豆包過來聽们衙,這樣,當(dāng)孩子獨自咕嚕嚕響的時候碱呼,他也會有意識蒙挑,知道這是哪個部位發(fā)出的聲音,目的是干什么 愚臀。
-講到“免疫”忆蚀,就是戰(zhàn)斗,身體里面的衛(wèi)士要打敗壞的入侵的細(xì)菌和病毒姑裂,發(fā)燒就是戰(zhàn)斗的激烈程度 馋袜,如果打不過,就需要吃藥來幫忙舶斧,如果還打不過欣鳖,就需要打針來幫忙。
就是平日里點滴的互動和積累茴厉,讓孩子對自己的身體有所了解泽台,大體知道各個部位的作用,這對一個3-4歲的孩子來說矾缓,是一件很新鮮的事怀酷,發(fā)現(xiàn)和感受自己的身體。
第二步:溝通的安全感--知道今天要去做什么
當(dāng)孩子發(fā)生急癥嗜闻,比如發(fā)高燒等蜕依,需要迅速就醫(yī)的,孩子的狀態(tài)也不好,作為家長的我們笔横,也沒有時間去和孩子很詳細(xì)的講一會要去干什么竞滓,但我們還是要嘗試給孩子講一下現(xiàn)狀和馬上去醫(yī)院干的事情咐吼。比如吹缔,豆包,你現(xiàn)在發(fā)高燒锯茄,我們需要馬上去醫(yī)院厢塘,醫(yī)生需要看嗓子的時候,豆包只需要長大嘴讓醫(yī)生看肌幽,媽媽希望豆包快快好起來晚碾。
當(dāng)孩子有慢性病,需要定期復(fù)查的喂急,我們會提前一天告訴孩子格嘁,第二天要去醫(yī)院,所以晚上要早睡廊移,第二天一叫你啊糕簿,就要快快起床。然后對醫(yī)生要做的檢查狡孔,讓孩子知情懂诗。
第三步:建立疼痛和味道的信任
-疼痛
? 這是孩子就醫(yī)過程中躲不過的事情,查血苗膝,打針殃恒,皮試,穿刺辱揭。离唐。。疼是肯定要疼的问窃,疼的時間亥鬓,疼的程度,我們大人盡可能用自己的經(jīng)驗分享給孩子泡躯。比如查血贮竟,這個就是輕輕疼一下,很快较剃,就完了咕别。皮試,疼的比較厲害写穴,這個需要勇敢惰拱,媽媽會在旁邊保護(hù)你,豆包堅強(qiáng)勇敢啊送。疼痛讓孩子的反饋就是哭偿短,在疼的那個過程欣孤,孩子哭是必然,知曉這個疼痛昔逗,與家長建立溝通信任的孩子降传,疼痛后只是哭,但是不會鬧勾怒。隨著疼痛適應(yīng)和消失婆排,哭泣就會停止,或者更快的停止笔链。
-苦
相信很多媽媽都是這樣段只,凡是孩子要進(jìn)口的東西,自己都會先入口鑒定鉴扫,包括藥赞枕。
沒有味道,奇怪的味道坪创,有點甜炕婶,有奶味。误堡。古话。這些關(guān)于味道的形容,我們可以告訴孩子锁施,然后也可以讓孩子用他的標(biāo)準(zhǔn)來表達(dá)陪踩。吃藥這件事情,孩子本能的會拒絕悉抵,這種本能肩狂,我們大人需要引導(dǎo)和釋放,給孩子時間姥饰,同時強(qiáng)調(diào)傻谁,這個是幫助你身體里面打擊壞的細(xì)菌和病毒。
實際案例
1.豆包平生第一點眼藥
幼兒園老師告訴我列粪,孩子眼睛有點紅审磁,我們就趕緊接出來去醫(yī)院。一檢查岂座,急性結(jié)膜炎态蒂,要點眼藥,一天三次费什,每次3種钾恢。一開始,豆包根本不配合,眼睛閉的緊的像河蚌瘩蚪,掰不開泉懦。我和豆包爸爸就用我們自己的眼藥水示范,一次又一次的嘗試疹瘦。豆包雖然眼睛沒有辦法很好的配合崩哩,但是他從來不會用手來阻擋我們?nèi)ソo他點眼藥,這個就是信任的表現(xiàn)拱礁。關(guān)鍵問題就是讓豆包克服有東西進(jìn)眼睛的心理障礙才可以琢锋。一開始,眼睛閉就閉吧呢灶,就把眼藥水滴在睫毛處讓豆包適應(yīng),適應(yīng)之后钉嘹,再逐步掰開眼皮鸯乃。在此期間,允許孩子哭跋涣,允許孩子表達(dá)缨睡,允許暫停。
2.自己端碗喝大口喝很苦的中藥
中成藥陈辱,基本上沒有味道好的奖年。我們大人的經(jīng)驗就是大口喝,這樣苦的時間就會短一些沛贪,如何將這個經(jīng)驗講給孩子陋守,讓孩子也能感受到這個方法,那無非就是耐心的溝通利赋,嘗試水评,和對比。同樣媚送,允許表達(dá)中燥,肯定感受,同理心塘偎,鼓勵疗涉。恰巧,我們大人也有一個中成藥需要吃吟秩,我們就把大人的藥和孩子的藥都分別沖好咱扣,然后讓孩子聞聞,對比苦的味道峰尝,明顯大人的更苦偏窝。然后我們就親身示范快快喝下去,然后用夸張的表情說:真的好苦,不過快快的喝下去祭往,就苦一下下伦意,我覺得自己很勇敢。豆包你也加油試試看硼补。在這里驮肉,提醒家長,千萬不要習(xí)慣性的說已骇,不苦离钝,一點都不苦之類的話,3歲多的孩子已經(jīng)有很豐富的生活經(jīng)驗和自己的判斷力褪储。
3.做喉鏡
這個是讓我和豆包爸爸很感動的一次卵渴,感覺小家伙確實牛逼。因為疾病鲤竹,豆包要做鼻鏡和喉鏡浪读。都是用一個管子從鼻腔塞入。鼻鏡還好說辛藻,可是喉鏡就很難受了碘橘,這個不同于疼痛。豆包哭了吱肌,但是他乖乖的躺在那里痘拆,沒有動手,沒有動腳氮墨,沒有阻礙醫(yī)生的檢查纺蛆。這是他第一次做這個啊,我們大人想想都很難受的勇边,小家伙竟然可以勇敢到這樣犹撒。
小結(jié)
生病吃藥打針對養(yǎng)育孩子的過程來說,就像是通關(guān)站粒褒,必須長久準(zhǔn)備預(yù)防與鋪墊识颊,與孩子一起,正確的面對疾病奕坟,醫(yī)生及治療方案祥款。孩子是我們相處的伙伴,尊重他月杉,讓他知曉刃跛,孩子越懂道理,家長就會方便很多苛萎。當(dāng)然這個懂道理的過程桨昙,一定是家長和孩子一起成長检号,溝通信任建立起來的。
面對疾病蛙酪,爸爸媽媽和寶貝一起戰(zhàn)斗齐苛,我們可是戰(zhàn)友噢!? ? ? ? ? ? ?