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前兩天灵再，看書乏啦肋层。隨手翻起桌前的一本《中國古典詩詞感發(fā)》，撞入眼簾的是一句“雨中山果落檬嘀，燈下草蟲鳴”槽驶。
剎那間，好像自己變成了王維鸳兽，在某個二更無眠的秋夜掂铐，聽著草蟲的鳴叫，思緒多多……嘴里也不禁念了出來揍异。
享受霧霾假在家的娃經(jīng)過全陨，扭頭好奇地問：“媽媽，你說的是什么衷掷？”我把自己的感悟告訴他辱姨，娃丟給我一句：“半夜三更，都睡覺啦戚嗅，蟲子一直叫不是吵死了嗎雨涛？”
？懦胞！切替久，你們這些沒有在村里長大的孩子，哪里知道我們小時候在繁星滿天的夜里躏尉，披著月光蚯根、光腳到菜地里找青蛙，半夜去捉螢火蟲胀糜，聽著蟲鳴的快樂颅拦？
我想，這詩教藻，之所以打動我距帅，也能讓孩子稍微解釋就秒懂，在于它給人刻畫的畫面感吧怖竭。
2
第一次看《小說課-折磨讀者的秘密》锥债，是某日陪娃去奧森。隨身帶的書就是它。
這本書哮肚，每一章都很短登夫，字體很大，每頁周邊留著很寬的空白允趟。但是仔細回味恼策，那些留白，仿佛就是為了讓你進入一個有著無窮想象的空間潮剪，去體會一個更廣闊的天地涣楷。
第一章說“人物”時，開篇第一句抗碰，提到大作家C說：“現(xiàn)在的年輕人啊狮斗，都不會寫作，他們寫的小說千篇一律都是‘兩個面貌模糊的人在一個空曠的地方對話’弧蝇。
”現(xiàn)今在臺灣碳褒，被稱為70后最會說故事的人，本書的作者許榮哲-當時還是個新手看疗，冷汗直冒沙峻，心想那不是在說我嗎？那两芳，確實是在說我們摔寨。
簡單的一句話：兩個面貌模糊的人在一個空曠的地方對話。包涵的內(nèi)容何其多：
“面貌”刻畫好怖辆；
“場景”描述能讓人身臨其境是复，具有畫面感；
“對話”如是我說竖螃、話里話外的意思鋪墊好
……
就是那些對于場景細致貼切的描述佑笋，讓我們能夠身臨其境，甚至設想自己就是主人公斑鼻，從而產(chǎn)生更多的共鳴吧。
3
書中引經(jīng)據(jù)典猎荠，提到了很多寫作的技巧坚弱。但是目前，對于我這樣的小白來說关摇，馬上落地的操作性不是太強荒叶。
而阿何老師的21天寫作訓練營課程，提供了很多接地氣的方法输虱。
比如詞匯量的積累些楣，句子擴充和改寫等等，好文章的標準、及如何圍繞這些標準讓自己的文章血肉豐滿愁茁。
在阿何老師的寫作課上蚕钦，有一個作業(yè)就是對畫面進行塑造，題目是：他從二樓直接跳了下去鹅很。
我的作業(yè)：
窗外凄慘的貓叫傳來時嘶居，他正在夢中跟一條五彩斑斕、足有1米的毒蛇緊張對峙促煮。在那條蛇終于不耐地打破僵局邮屁，率先撲向他的0.01秒，“喵喵”的叫聲菠齿，將他從噩夢中驚醒佑吝。抹了一把額頭的汗，他深深的吸了一口氣绳匀。
春日的夜風夾著些殘冬的微涼芋忿，卻又說不出的愜意，仿佛還帶著小草破土的芬芳襟士。屋外盗飒，母貓似痛苦似多情的聲音再次傳來。伴著床上一句低低的咒罵和翻身的窸窣聲陋桂，他竄上窗臺逆趣，從二樓的窗戶飛身而下，性急地奔向母貓所在的灌木叢……
很多時候嗜历，我們描述場景宣渗、畫面的時候是不是就像題目一樣，簡單的一句話梨州？甚至在上學時痕囱，如果要對文章進行縮寫，先被砍掉的暴匠，肯定是那些我們認為不重要的細枝末節(jié)的描寫鞍恢。
結(jié)果呢，少了這些所謂不重要的東西每窖，文章何其空洞乏味帮掉。不信，你去找找那些名著的所謂“節(jié)略本”窒典，或者“無障礙閱讀“的版本蟆炊。再對比原著看看，高下立見瀑志。
我們理所當然的認為孩子的能力在一定范圍下涩搓，所以為了讓他們更愛學習閱讀污秆，自以為是地，搞了這么多“幫助他們愛上閱讀”的東西昧甘。
說實話良拼，就目前這些課本和制定課外讀物的要求，說句不好聽的疾层，孩子能愛上閱讀才怪将饺。
孩子也是有審美的好嗎？他們當然能夠本能的去判斷一個東西好痛黎，還是不好予弧。
我們自以為是的把那些從經(jīng)典中，嚼吧嚼吧后剩的渣渣給孩子湖饱，他們吃得歡才怪掖蛤。
4
郭慶光在給《怎樣講好一個故事》的序中說，哪怕是非虛構類的新聞題材寫作井厌，也都是講故事蚓庭。
“任何新聞寫作都是講故事。無論你使用什么文體仅仆，處理的是什么主題器赞，都要面對如何讓讀者進入你的故事情境∧拱荩……”
想一想港柜，你點開的那些網(wǎng)絡新聞中，可能每個人看問題的角度會有所不同咳榜。但是夏醉，最讓人喜聞樂見的，一定是那些把新聞講成好故事的人涌韩。
那么畔柔，你，是一個講故事的高手嗎臣樱？
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你所經(jīng)歷的靶擦，都是故事。
1. 多講多練雇毫，你也能成為一個故事高手奢啥。
講不好的時候，不妨好好想想嘴拢，如何能讓自己的故事避免成為“兩個面貌模糊的人在一個空曠的地方對話”。
2. 給孩子機會寂纪，講他們心中的故事給你聽席吴，不停地追問他們故事的細節(jié)赌结。
他，也能被你問成一個“故事家”孝冒。
我讀《小說課》最大的收獲其實是：別人說的再好都不是自己的柬姚，要想把這些融入自己的血液，除了勤學勤練庄涡，木有捷徑量承。
我絕對相信，21世紀穴店，是個有故事的時代撕捍。一起來學習，做個有故事的人泣洞，把你的故事講給別人聽忧风。
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【參考信息】
書籍：《小說課》
作者：許榮哲
出版：中信出版集團
ISBN：9 787508 656663
