今天伟阔，終于整理完成了埃里克森教練之箭的模型愈魏，順便瀏覽了之前的做過(guò)的幾個(gè)模型對(duì)比觅玻。
那讓我們一起來(lái)簡(jiǎn)單了解下各個(gè)模型，若有偏頗之處得到您的糾正培漏，當(dāng)感激不盡溪厘。
GROW模型：績(jī)效輔導(dǎo)&自我激勵(lì)
GROW模型是John Whitemore在其著作《Coaching for Performance》一書(shū)中提出的。從現(xiàn)在的信息可以看到牌柄，這個(gè)模型大多聚焦在輔導(dǎo)下屬和自我激勵(lì)畸悬。從這兩方面最大用途來(lái)看，全部解決了信任問(wèn)題珊佣。
在輔導(dǎo)下屬方面蹋宦，被輔導(dǎo)方基本可以確定績(jī)效沒(méi)有達(dá)到要求披粟，而要是想要繼續(xù)留下來(lái)的話，那么無(wú)論如何必須做出改變才能改變績(jī)效冷冗，從而達(dá)到績(jī)效要求守屉。這個(gè)時(shí)候，被輔導(dǎo)者缺乏的是方法蒿辙，強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)是必然的拇泛，而獲得上司信任也是其想要達(dá)到的目標(biāo)之一。當(dāng)進(jìn)行雙方輔導(dǎo)時(shí)思灌，雙方的信任度已明顯建立起來(lái)了俺叭。
若是在自我激勵(lì)方面，是自己對(duì)自己的現(xiàn)狀不滿情況下才會(huì)使用GROW模型习瑰，顯然绪颖，自己對(duì)自己的信任再也明顯不過(guò)的了。
5R教練模型
5R教練模型是Paul Jeong博士提出的甜奄，大體上可以看作是在GROW模型的基礎(chǔ)上加上了Relation（關(guān)系）柠横。
模型核心：Rleation關(guān)系，是整個(gè)模型的最重要的基礎(chǔ)课兄。指建立可信賴的教練關(guān)系牍氛，并一直保持這種信賴關(guān)系。
第2層：3F傾聽(tīng)技術(shù)烟阐。Fact 事實(shí)傾聽(tīng)搬俊，不加評(píng)判； Feel感受傾聽(tīng)蜒茄，感受對(duì)方情緒狀態(tài)唉擂；Focus 聚焦傾聽(tīng)，聚焦在對(duì)方身上檀葛，識(shí)別出對(duì)方真正的意圖玩祟。
第三層：4P性格差異：Power權(quán)力型，Popular社交型屿聋，Peace平和型空扎，Perfect完美型。
第四層：Refocus重新聚焦润讥，Reality現(xiàn)實(shí)转锈，Resorces資源，Responsibility責(zé)任楚殿。
最核心的關(guān)系是整個(gè)模型的基礎(chǔ)撮慨。
埃里克森教練之箭
保持親和是教練的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。
GUIDE 教練模型
這個(gè)教練模型主要應(yīng)用在授權(quán)賦能領(lǐng)導(dǎo)力中，更多應(yīng)用在輔導(dǎo)下屬方面甫煞。這個(gè)關(guān)系和GROW有點(diǎn)像菇曲。具體的就不多說(shuō)了。（說(shuō)實(shí)話抚吠，也不知道太多了常潮，真不知道當(dāng)初是怎么找到這個(gè)模型的）
DIRECT教練模型
從模型本身來(lái)看，這更像一個(gè)單方的教練模型楷力。
GAINS教練模型
End
后記：
不知道何時(shí)收集了這么多教練模型喊式，這說(shuō)明早就和教練技術(shù)有過(guò)接觸了，可注定在這次埃里克森教練上結(jié)緣萧朝。在寫(xiě)這篇文字之初岔留，其實(shí)希望能給大家?guī)?lái)更多模型以進(jìn)行對(duì)比，可最后成文到現(xiàn)在卻只能算是一半了检柬，希望在后續(xù)的學(xué)習(xí)中能補(bǔ)充完整献联。
