01
“不想實(shí)習(xí)的話信不，接下來(lái)你做什么呢？”我問(wèn)婷婷亡呵。
她的眼神沒(méi)有焦點(diǎn)抽活，仿佛深陷在自己的世界里，過(guò)了好一會(huì)兒政己，才回道：“不知道酌壕，也許讀研吧…”
“讀完研還是要實(shí)習(xí)吧掏愁。”
“那就接著讀博吧卵牍」郏”她頓了頓，收起迷茫的神色糊昙，趴在桌子上辛掠。
我從窗口眺望，看見(jiàn)大大的操場(chǎng)释牺，紅色的跑道中間是長(zhǎng)勢(shì)頗好的草坪萝衩。墨綠而深不見(jiàn)底的湖水柔情似水地繞過(guò)操場(chǎng)，向遠(yuǎn)處流去没咙。遠(yuǎn)方猩谊，是地平面與天空的相交線，天空上有大朵大朵的棉花糖般的云彩祭刚，夕陽(yáng)正緩緩墜落牌捷，我再?zèng)]聽(tīng)到婷婷說(shuō)話。
02
開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候涡驮，我滿懷憧憬暗甥，覺(jué)得終于可以不畫(huà)受力分析，不算該死的力學(xué)問(wèn)題捉捅，不分析難到爆炸的量子力學(xué)了撤防。到中學(xué)實(shí)習(xí)，聽(tīng)起來(lái)人際關(guān)系簡(jiǎn)單棒口，工作安穩(wěn)又輕松寄月，是爸媽總認(rèn)為女孩子該做的工作。彼時(shí)陌凳，我們都不相信學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)的“你以為你到了天堂剥懒，其實(shí)你離開(kāi)的地方就是天堂”。
枯燥漫長(zhǎng) 實(shí)習(xí)大會(huì)之后合敦，我認(rèn)識(shí)了婷婷初橘。婷婷是一個(gè)普通的姑娘，眼神清亮充岛，簡(jiǎn)單得仿佛一眼能看透保檐，總是穿白色T恤和球鞋。在這個(gè)城市擁擠的街頭崔梗，如果你喊一聲婷婷夜只，會(huì)有無(wú)數(shù)的穿白色衣裳的姑娘回頭。
實(shí)習(xí)第一天蒜魄，婷婷被晾了整整一天扔亥。每隔一個(gè)小時(shí)场躯，便去指導(dǎo)老師辦公室一趟，直到晚自習(xí)結(jié)束旅挤，也沒(méi)有等到她的老師踢关。90后大概是在人際關(guān)系上受挫折最少的一代，我們?cè)谛５臅r(shí)候粘茄，彼此相互尊重著長(zhǎng)大签舞。
那一整天的焦躁不安，幾乎磨盡了所有的銳氣柒瓣。
第一天結(jié)束的時(shí)候儒搭，所有的實(shí)習(xí)生和無(wú)數(shù)靜謐無(wú)言的柱子一起站在暗黑的樓道里，影影綽綽間芙贫，黑暗像一頭猛獸醞釀著吞噬世界搂鲫。帶隊(duì)老師斥責(zé)婷婷，找不到老師難道不會(huì)發(fā)條信息嗎磺平，膽小就是不成事默穴，明天我讓你們組長(zhǎng)帶你去找你的老師行了吧。
黑暗中褪秀，我沒(méi)有聽(tīng)到回答，只看見(jiàn)她的白裙子被晚風(fēng)吹得飄飄蕩蕩薛训。
03
所有的一切都是嶄新且未知的媒吗，五點(diǎn)半的早起，指導(dǎo)老師的責(zé)罵乙埃，帶隊(duì)老師的嫌棄闸英，頑皮吵鬧的學(xué)生，改不完的作業(yè)介袜，寫(xiě)不完的教案甫何，難吃的午餐，種種不安終于看似不合理又理所當(dāng)然地爆發(fā)了遇伞。
婷婷出現(xiàn)了嚴(yán)重的抑郁傾向辙喂，她開(kāi)始聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方飄飄渺渺的呼喚，看見(jiàn)五彩斑斕的夕陽(yáng)鸠珠，更危險(xiǎn)的是巍耗，有強(qiáng)烈的自殘傾向。婷婷如她所愿地渐排，不用實(shí)習(xí)了炬太。 帶隊(duì)老師簡(jiǎn)單地通知了我們，離開(kāi)的時(shí)候驯耻，不忘嗤笑一聲亲族，真是心靈脆弱的一代炒考。
婷婷的離開(kāi)好像一顆小小的石子丟進(jìn)深不見(jiàn)底的湖中，漣漪微微霎迫，沒(méi)有水花斋枢。 而我們，依舊不停地女气，強(qiáng)迫自己適應(yīng)這個(gè)小小的社會(huì)杏慰，這個(gè)看起來(lái)跟我們印象中完全不一樣的初中。
在這個(gè)不用交學(xué)費(fèi)的學(xué)校炼鞠，再也沒(méi)有人耳提面命地讓你學(xué)習(xí)缘滥，沒(méi)有人為你的進(jìn)步感到高興，沒(méi)有人想要無(wú)私地教你所有你想知道的任何東西谒主。你還是喊每一個(gè)人老師朝扼，但他沒(méi)有義務(wù)必須幫助你，你的優(yōu)秀與否與他無(wú)關(guān)霎肯，你所有的話都要權(quán)衡后再說(shuō)擎颖，你不是個(gè)孩子了，沒(méi)有人會(huì)無(wú)條件包容你了观游÷酰看起來(lái)像師徒的每一組人，實(shí)際上又是同行懂缕。都說(shuō)同行是冤家允跑，你分明聽(tīng)到了他說(shuō)，嘿搪柑，要什么就拿別的什么來(lái)?yè)Q聋丝。
瑣碎而繁雜的事幾乎在磨每一個(gè)棱角，反復(fù)批改的作業(yè)工碾，總在訂正的名單弱睦，校服收費(fèi)的更新……想象中清閑的教師工作，只剩下案牘勞形和不停的催促與抱怨渊额。
04
所有的老師况木，都變成了我們陌生的樣子，沒(méi)有從前的慈眉善目風(fēng)趣幽默旬迹，沒(méi)有從前的諄諄教導(dǎo)彬彬有禮焦读，沒(méi)有所有從前的令人歡喜而欽佩的品格。曾經(jīng)的一切舱权，好像都是一個(gè)遙遠(yuǎn)的電視劇矗晃，大家賣力而逼真地演出，我們就以為宴倍，那就是真實(shí)的世界了张症。
端著厚厚的半人高的作業(yè)本離開(kāi)辦公室的時(shí)候仓技，聽(tīng)見(jiàn)指導(dǎo)老師說(shuō)，這幾屆的實(shí)習(xí)生抗壓能力實(shí)在太差了俗他，果然還是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)貧窮的年代就是不行脖捻，還請(qǐng)假說(shuō)得了什么抑郁癥，我看這樣的承受能力到哪里……不敢看他淡漠或猙獰的表情兆衅，我急匆匆地只想想要離開(kāi)地沮，嘩啦啦手中的作業(yè)本掉了一地，被過(guò)堂風(fēng)呼啦啦地翻頁(yè)羡亩。
真是一丁點(diǎn)兒小事都做不好摩疑。
我聽(tīng)說(shuō)，教師行業(yè)的人因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在簡(jiǎn)單的人際關(guān)系中畏铆，為人處世都簡(jiǎn)單得像一杯白開(kāi)水雷袋。我聽(tīng)說(shuō)，教師行業(yè)的人從來(lái)都是擁有最優(yōu)良品格的人辞居，道德平均水平遠(yuǎn)勝常人楷怒。我聽(tīng)說(shuō)，教師行業(yè)的人是最懂話術(shù)的人瓦灶，他們諄諄育人鸠删，百年成才。
05
故事的末尾贼陶，婷婷死了冶共。抑郁癥自殺，跟別的誰(shuí)每界，都沒(méi)有關(guān)系。
而我家卖，離開(kāi)了學(xué)校眨层，選擇遠(yuǎn)離書(shū)聲瑯瑯的世界。每天早晨叼著一個(gè)三明治走過(guò)匆匆的城市街頭上荡，自甘墮落地沉淪于這個(gè)社會(huì)趴樱。
在這個(gè)城市擁擠的街頭，如果你喊一聲婷婷酪捡，會(huì)有無(wú)數(shù)的穿白色衣裳的姑娘回頭叁征。
可是后來(lái)，我再也沒(méi)有看到過(guò)我認(rèn)識(shí)的那一個(gè)逛薇。
