01
“不想實(shí)習(xí)的話信不,接下來(lái)你做什么呢?”我問(wèn)婷婷亡呵。
她的眼神沒(méi)有焦點(diǎn)抽活,仿佛深陷在自己的世界里,過(guò)了好一會(huì)兒政己,才回道:“不知道酌壕,也許讀研吧…”
“讀完研還是要實(shí)習(xí)吧掏愁。”
“那就接著讀博吧卵牍」郏”她頓了頓,收起迷茫的神色糊昙,趴在桌子上辛掠。
我從窗口眺望,看見(jiàn)大大的操場(chǎng)释牺,紅色的跑道中間是長(zhǎng)勢(shì)頗好的草坪萝衩。墨綠而深不見(jiàn)底的湖水柔情似水地繞過(guò)操場(chǎng),向遠(yuǎn)處流去没咙。遠(yuǎn)方猩谊,是地平面與天空的相交線,天空上有大朵大朵的棉花糖般的云彩祭刚,夕陽(yáng)正緩緩墜落牌捷,我再?zèng)]聽(tīng)到婷婷說(shuō)話。
02
開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候涡驮,我滿懷憧憬暗甥,覺(jué)得終于可以不畫(huà)受力分析,不算該死的力學(xué)問(wèn)題捉捅,不分析難到爆炸的量子力學(xué)了撤防。到中學(xué)實(shí)習(xí),聽(tīng)起來(lái)人際關(guān)系簡(jiǎn)單棒口,工作安穩(wěn)又輕松寄月,是爸媽總認(rèn)為女孩子該做的工作。彼時(shí)陌凳,我們都不相信學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)的“你以為你到了天堂剥懒,其實(shí)你離開(kāi)的地方就是天堂”。
枯燥漫長(zhǎng) 實(shí)習(xí)大會(huì)之后合敦,我認(rèn)識(shí)了婷婷初橘。婷婷是一個(gè)普通的姑娘,眼神清亮充岛,簡(jiǎn)單得仿佛一眼能看透保檐,總是穿白色T恤和球鞋。在這個(gè)城市擁擠的街頭崔梗,如果你喊一聲婷婷夜只,會(huì)有無(wú)數(shù)的穿白色衣裳的姑娘回頭。
實(shí)習(xí)第一天蒜魄,婷婷被晾了整整一天扔亥。每隔一個(gè)小時(shí)场躯,便去指導(dǎo)老師辦公室一趟,直到晚自習(xí)結(jié)束旅挤,也沒(méi)有等到她的老師踢关。90后大概是在人際關(guān)系上受挫折最少的一代,我們?cè)谛5臅r(shí)候粘茄,彼此相互尊重著長(zhǎng)大签舞。
那一整天的焦躁不安,幾乎磨盡了所有的銳氣柒瓣。
第一天結(jié)束的時(shí)候儒搭,所有的實(shí)習(xí)生和無(wú)數(shù)靜謐無(wú)言的柱子一起站在暗黑的樓道里,影影綽綽間芙贫,黑暗像一頭猛獸醞釀著吞噬世界搂鲫。帶隊(duì)老師斥責(zé)婷婷,找不到老師難道不會(huì)發(fā)條信息嗎磺平,膽小就是不成事默穴,明天我讓你們組長(zhǎng)帶你去找你的老師行了吧。
黑暗中褪秀,我沒(méi)有聽(tīng)到回答,只看見(jiàn)她的白裙子被晚風(fēng)吹得飄飄蕩蕩薛训。
03
所有的一切都是嶄新且未知的媒吗,五點(diǎn)半的早起,指導(dǎo)老師的責(zé)罵乙埃,帶隊(duì)老師的嫌棄闸英,頑皮吵鬧的學(xué)生,改不完的作業(yè)介袜,寫(xiě)不完的教案甫何,難吃的午餐,種種不安終于看似不合理又理所當(dāng)然地爆發(fā)了遇伞。
婷婷出現(xiàn)了嚴(yán)重的抑郁傾向辙喂,她開(kāi)始聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方飄飄渺渺的呼喚,看見(jiàn)五彩斑斕的夕陽(yáng)鸠珠,更危險(xiǎn)的是巍耗,有強(qiáng)烈的自殘傾向。婷婷如她所愿地渐排,不用實(shí)習(xí)了炬太。 帶隊(duì)老師簡(jiǎn)單地通知了我們,離開(kāi)的時(shí)候驯耻,不忘嗤笑一聲亲族,真是心靈脆弱的一代炒考。
婷婷的離開(kāi)好像一顆小小的石子丟進(jìn)深不見(jiàn)底的湖中,漣漪微微霎迫,沒(méi)有水花斋枢。 而我們,依舊不停地女气,強(qiáng)迫自己適應(yīng)這個(gè)小小的社會(huì)杏慰,這個(gè)看起來(lái)跟我們印象中完全不一樣的初中。
在這個(gè)不用交學(xué)費(fèi)的學(xué)校炼鞠,再也沒(méi)有人耳提面命地讓你學(xué)習(xí)缘滥,沒(méi)有人為你的進(jìn)步感到高興,沒(méi)有人想要無(wú)私地教你所有你想知道的任何東西谒主。你還是喊每一個(gè)人老師朝扼,但他沒(méi)有義務(wù)必須幫助你,你的優(yōu)秀與否與他無(wú)關(guān)霎肯,你所有的話都要權(quán)衡后再說(shuō)擎颖,你不是個(gè)孩子了,沒(méi)有人會(huì)無(wú)條件包容你了观游÷酰看起來(lái)像師徒的每一組人,實(shí)際上又是同行懂缕。都說(shuō)同行是冤家允跑,你分明聽(tīng)到了他說(shuō),嘿搪柑,要什么就拿別的什么來(lái)?yè)Q聋丝。
瑣碎而繁雜的事幾乎在磨每一個(gè)棱角,反復(fù)批改的作業(yè)工碾,總在訂正的名單弱睦,校服收費(fèi)的更新……想象中清閑的教師工作,只剩下案牘勞形和不停的催促與抱怨渊额。
04
所有的老師况木,都變成了我們陌生的樣子,沒(méi)有從前的慈眉善目風(fēng)趣幽默旬迹,沒(méi)有從前的諄諄教導(dǎo)彬彬有禮焦读,沒(méi)有所有從前的令人歡喜而欽佩的品格。曾經(jīng)的一切舱权,好像都是一個(gè)遙遠(yuǎn)的電視劇矗晃,大家賣力而逼真地演出,我們就以為宴倍,那就是真實(shí)的世界了张症。
端著厚厚的半人高的作業(yè)本離開(kāi)辦公室的時(shí)候仓技,聽(tīng)見(jiàn)指導(dǎo)老師說(shuō),這幾屆的實(shí)習(xí)生抗壓能力實(shí)在太差了俗他,果然還是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)貧窮的年代就是不行脖捻,還請(qǐng)假說(shuō)得了什么抑郁癥,我看這樣的承受能力到哪里……不敢看他淡漠或猙獰的表情兆衅,我急匆匆地只想想要離開(kāi)地沮,嘩啦啦手中的作業(yè)本掉了一地,被過(guò)堂風(fēng)呼啦啦地翻頁(yè)羡亩。
真是一丁點(diǎn)兒小事都做不好摩疑。
我聽(tīng)說(shuō),教師行業(yè)的人因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在簡(jiǎn)單的人際關(guān)系中畏铆,為人處世都簡(jiǎn)單得像一杯白開(kāi)水雷袋。我聽(tīng)說(shuō),教師行業(yè)的人從來(lái)都是擁有最優(yōu)良品格的人辞居,道德平均水平遠(yuǎn)勝常人楷怒。我聽(tīng)說(shuō),教師行業(yè)的人是最懂話術(shù)的人瓦灶,他們諄諄育人鸠删,百年成才。
05
故事的末尾贼陶,婷婷死了冶共。抑郁癥自殺,跟別的誰(shuí)每界,都沒(méi)有關(guān)系。
而我家卖,離開(kāi)了學(xué)校眨层,選擇遠(yuǎn)離書(shū)聲瑯瑯的世界。每天早晨叼著一個(gè)三明治走過(guò)匆匆的城市街頭上荡,自甘墮落地沉淪于這個(gè)社會(huì)趴樱。
在這個(gè)城市擁擠的街頭,如果你喊一聲婷婷酪捡,會(huì)有無(wú)數(shù)的穿白色衣裳的姑娘回頭叁征。
可是后來(lái),我再也沒(méi)有看到過(guò)我認(rèn)識(shí)的那一個(gè)逛薇。