1.

你用過(guò)什么很貴的東西费薄，但是感覺(jué)很值硝全？

這個(gè)問(wèn)題在知乎上的最高贊是它。

少年兒童出版社1980年版楞抡，全面修訂后推出的第四版

當(dāng)時(shí)價(jià)格29塊伟众，一套14本，花掉了答主的爸爸一個(gè)月工資的四分之一召廷。這套書(shū)他一直看到高一凳厢，每本都看了10遍以上，數(shù)學(xué)應(yīng)該超過(guò)20遍竞慢。成為縣里77年后二十年第一個(gè)考上復(fù)旦大學(xué)的學(xué)生先紫，他覺(jué)得這本書(shū)是一個(gè)重要原因。里面的內(nèi)容三十年后的今天還記憶猶新筹煮。

另一個(gè)高贊回答認(rèn)為很值的是這個(gè)

1991年 浙江教育出版社出版

因?yàn)檫@四本書(shū)造就了他的眼界遮精，思想，思維，判斷力本冲，對(duì)知識(shí)的興趣准脂，底蘊(yùn)。讓他明白”讀書(shū)并不是僅僅是為了獲取知識(shí)“, 可以說(shuō)是打造了他的三觀檬洞。

感覺(jué)很親切狸膏，因?yàn)檫@兩套我也都有。我小時(shí)候翻了好幾遍添怔，幾乎全是字兒也看得津津有味湾戳。可能就是因?yàn)檫@樣的啟蒙广料，使我一個(gè)文科生在理科學(xué)霸們不熟悉的領(lǐng)域也毫不示弱（畢竟他們只是專(zhuān)注某一個(gè)領(lǐng)域砾脑，知識(shí)廣度不夠嘛），邏輯思維和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度還是有的艾杏。這得歸功于那時(shí)候教育改革尚未全面商業(yè)化拦止，出版的書(shū)含金量非常高，是一個(gè)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代糜颠。這兩套書(shū)堪稱(chēng)經(jīng)典，后無(wú)來(lái)者萧求，無(wú)出其右其兴。即使后來(lái)的再版，也不復(fù)當(dāng)年的光芒夸政。

“一命二運(yùn)三風(fēng)水元旬，四積陰德五讀書(shū)∈匚剩” 讀書(shū)匀归，的確是可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。

但是你要問(wèn)我現(xiàn)在推薦什么圖書(shū)耗帕，我卻說(shuō)不出來(lái)穆端。

2.

學(xué)中醫(yī)的人找好書(shū)，現(xiàn)行的統(tǒng)編教材不行仿便，沒(méi)有把中醫(yī)的體系完整的傳承下來(lái)体啰，導(dǎo)致學(xué)出來(lái)中不中西不西思維體系混亂，治病當(dāng)然沒(méi)有信心和效果嗽仪。只能尋求80年代的光明中醫(yī)函授大學(xué)呂炳奎教授主編的函授教材荒勇，那個(gè)才是真正繼承中醫(yī)的思想和體系，是干貨闻坚。這是李可老中醫(yī)的肺腑之言沽翔。

光明中醫(yī)函授大學(xué)是1984年初，全國(guó)各地名老中醫(yī)及中醫(yī)愛(ài)好者窿凤、支持者仅偎，在《光明日?qǐng)?bào)》社的組織下在北京創(chuàng)辦的學(xué)校跨蟹。當(dāng)時(shí)由“中醫(yī)司令”前衛(wèi)生部中醫(yī)司司長(zhǎng)呂炳奎同志掛帥任校長(zhǎng)，這所學(xué)校沒(méi)花國(guó)家一分錢(qián)哨颂，先后為國(guó)家喷市、為人民培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名優(yōu)秀的中醫(yī)大夫。

是的你沒(méi)看錯(cuò)威恼，竟然還有三本《古代漢語(yǔ)》品姓，因?yàn)閷W(xué)好文言文是學(xué)中醫(yī)的基礎(chǔ)，一個(gè)中醫(yī)如果沒(méi)有文言文功底箫措，那也別信他能對(duì)中醫(yī)經(jīng)典和哲學(xué)思想理解到位腹备，就更談不上治病救人。

真的很懷念上個(gè)世紀(jì)80,90年代斤蔓，屬于我們兒時(shí)的記憶植酥，那個(gè)時(shí)候的人們，是真的認(rèn)真在做事弦牡，在努力讓這個(gè)國(guó)家的人民生活得更好友驮。所以才會(huì)出現(xiàn)那么多經(jīng)典，你值得擁有驾锰。

90年代我國(guó)開(kāi)始了教育體系市場(chǎng)化改革卸留，教育資源商品化，大學(xué)開(kāi)始擴(kuò)招椭豫，大學(xué)以后教育開(kāi)始自費(fèi)耻瑟，私人開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)班，補(bǔ)習(xí)班越來(lái)越多赏酥，成為公立教育的補(bǔ)充喳整。

2001年中國(guó)加入WTO后，逐步開(kāi)放服務(wù)貿(mào)易市場(chǎng)裸扶，降低進(jìn)口出版物框都、音像制品的關(guān)稅，提高引進(jìn)國(guó)外電影的數(shù)量姓言，這一切對(duì)本土市場(chǎng)都是巨大的沖擊瞬项。大概從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，西方的教育理念何荚，文化思想已經(jīng)漸漸滲透到人們的生活之中囱淋。

時(shí)至今日，教育出版市場(chǎng)的舶來(lái)潮也愈演愈烈餐塘，西方童書(shū)讀物妥衣、音像制品、好萊塢、迪斯尼大片充斥市場(chǎng)税手。而商業(yè)運(yùn)作的出版社和平臺(tái)媒體蜂筹，出于利潤(rùn)考慮，也會(huì)更多的推薦舶來(lái)讀物芦倒，但進(jìn)口兒童讀物的引進(jìn)艺挪、翻譯、出版卻沒(méi)有良好的市場(chǎng)規(guī)范兵扬，更遑論各種盜版麻裳，私自引進(jìn)了，各派育兒學(xué)說(shuō)也是眾說(shuō)紛紜器钟，良莠不齊津坑。

現(xiàn)在隨便搜搜繪本，大概是這么樣的配置：

鮮少看到傳統(tǒng)的中文幼兒讀物的影子傲霸，更多的是《鵝媽媽》《神奇校車(chē)》《小豬佩奇》《可愛(ài)的鼠小弟》《小熊和最好的爸爸》《不一樣的卡梅拉》等等疆瑰，幾乎都來(lái)自于書(shū)商、網(wǎng)紅大V昙啄、公眾號(hào)的一撥撥地推薦團(tuán)購(gòu)穆役。其中也有少量的中文繪本，但普遍的性?xún)r(jià)比不高梳凛，等會(huì)具體來(lái)說(shuō)說(shuō)孵睬。我也曾跟風(fēng)買(mǎi)過(guò)幾次，什么引進(jìn)的美國(guó)兒童英語(yǔ)教材伶跷，什么最有中國(guó)風(fēng)的兒童繪本，但很快就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題秘狞。

3.

首先我并不是個(gè)盲目排外固步自封的人叭莫，不然之前也不會(huì)去團(tuán)購(gòu)這些童書(shū)。但是問(wèn)題在哪兒呢烁试？原因就在于時(shí)下國(guó)內(nèi)的音像影印市場(chǎng)非彻统酰混亂：

沒(méi)有分級(jí)制度

各年齡段適合看什么書(shū)不適合看什么書(shū)，沒(méi)有官方防火墻减响，只有靠家長(zhǎng)自己甄別靖诗。這有時(shí)候就很吃力了，浩瀚如海來(lái)自世界各地的童書(shū)支示，你根本不知道哪本里面會(huì)夾帶什么私貨刊橘。比如”eslagate"事件的曝光，才知道現(xiàn)在很多動(dòng)畫(huà)視頻里面的內(nèi)容并不適合小孩子看颂鸿〈倜啵可是如果不是每一篇每一集都跟著孩子一起看，就很難發(fā)現(xiàn)。

盜版嚴(yán)重

去參加過(guò)一次北京的國(guó)際童書(shū)博覽會(huì)败晴，居然也看到一大堆英文原版童書(shū)浓冒，像賣(mài)菜一樣鋪了一地，正在廉價(jià)出售尖坤，很多家長(zhǎng)在瘋搶稳懒。拿起來(lái)仔細(xì)看，有英文的慢味、法文的场梆、德文的....但是都沒(méi)有引進(jìn)書(shū)號(hào)。說(shuō)白了贮缕，就是一堆洋垃圾辙谜，類(lèi)似走私水貨、打口帶感昼。

而我從公眾號(hào)上團(tuán)來(lái)的那幾套繪本装哆，全部沒(méi)有正版核字號(hào)，也就是說(shuō)定嗓，是盜版書(shū)蜕琴。在亞馬遜網(wǎng)站上查詢(xún)，也沒(méi)有同名書(shū)籍宵溅×杓颍可宣傳卻要么說(shuō)是和某國(guó)外大型出版巨頭合作引進(jìn)，要么是獲得了多項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)......現(xiàn)如今也仍然有大量的國(guó)外繪本在微信公眾號(hào)上大行其道恃逻，比如《小豬佩奇》《鵝媽媽》《廖彩杏書(shū)單》（然而我也全買(mǎi)了......)等等點(diǎn)讀版雏搂，還有好幾個(gè)版本，毋庸置疑都是盜版的寇损。

盜版的內(nèi)容其實(shí)倒是完整围俘，價(jià)格也肯定比真正引進(jìn)要低的多胧奔。但問(wèn)題是哆姻，缺少了嚴(yán)格的引進(jìn)審核這一道關(guān)口优俘，是否真的適合本土孩子閱讀，并未可知浊吏。如果把國(guó)外的過(guò)時(shí)讀物而昨、糟粕垃圾包裝成網(wǎng)紅繪本，未經(jīng)審核就大肆流通找田，成為孩子們的精神食糧歌憨，這其實(shí)比食品安全問(wèn)題更可怕。

所以在你選購(gòu)一本圖書(shū)的時(shí)候墩衙，請(qǐng)檢查一下CIP核準(zhǔn)字號(hào)是否正確躺孝。CIP核字號(hào)是檢驗(yàn)90年代至今出版的圖書(shū)是否為正版的重要指標(biāo)享扔。2000年前為9位，2000年為9位和10位并存植袍，2000年之后為10位惧眠。如果只有書(shū)號(hào)ISBN，沒(méi)有CIP核字號(hào)或核字號(hào)信息不正確于个，則該書(shū)并沒(méi)有引進(jìn)版權(quán)氛魁，是盜版無(wú)誤。

查詢(xún)網(wǎng)站 https://www.capub.cn/index.shtml?id=1

內(nèi)容混亂 讓孩子無(wú)所適從

利益導(dǎo)向的引進(jìn)和推廣厅篓，就沒(méi)法站在孩子的角度考慮太多秀存。出版社魚(yú)龍混雜，良莠不齊羽氮，來(lái)自各國(guó)的出版物美或链、日、德档押、英澳盐、法、澳令宿、意叼耙、加.....各種各樣五花八門(mén)，童話粒没、傳說(shuō)筛婉、科學(xué)等等內(nèi)容，不同的文化背景癞松、生活習(xí)慣爽撒、教育體制，帶來(lái)的不同風(fēng)格的童書(shū)响蓉，真的把孩子搞懵了弄暈了匆浙。

試想，其實(shí)每個(gè)國(guó)家的孩子的書(shū)籍厕妖，都是有它自己的體系和特色的，本土的孩子主要還是接受本土的書(shū)籍教育挑庶，輔以少量的國(guó)外優(yōu)秀讀物以取長(zhǎng)補(bǔ)短言秸。結(jié)果現(xiàn)在的中國(guó)孩子，卻沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的學(xué)前教育書(shū)籍體系迎捺，接受著五花八門(mén)的各種文化举畸、教育，變得無(wú)所適從凳枝，三觀混亂抄沮。

比如這本幾乎流通了整個(gè)母嬰圈的《我爸爸》跋核，來(lái)自英國(guó)，爸爸長(zhǎng)這樣叛买。老實(shí)說(shuō)我接受無(wú)能砂代，對(duì)著葫蘆說(shuō)這是她爸爸還是算了吧。

這個(gè)不喜歡率挣？那再換一個(gè)刻伊，網(wǎng)紅級(jí)繪本《世界上最好的爸爸》，換成了熊爸爸椒功，這回好接受了吧捶箱？老實(shí)說(shuō)故事是挺溫馨的。但是離我們?nèi)粘５纳畋容^遠(yuǎn)动漾，通俗說(shuō)就是不接地氣丁屎。比如

“咱們烤點(diǎn)兒小甜面包吧，爸爸”

"哦旱眯，對(duì)晨川，盒子上是這么說(shuō)的：在碗里放上全麥面粉，加塊黃油键思，來(lái)杯溫水..."

這種對(duì)話在中國(guó)家庭里發(fā)生的幾率實(shí)在是不高础爬，因而也就難以體會(huì)到那種和爸爸一起做飯的溫馨。現(xiàn)實(shí)版可能是吼鳞，”爸爸看蚜，咱們包餃子吧。來(lái)赔桌，加點(diǎn)面粉加點(diǎn)水供炎，揉一揉....“

說(shuō)來(lái)說(shuō)去，繪本感動(dòng)的是大人疾党，這樣家長(zhǎng)才會(huì)買(mǎi)單音诫。而孩子，會(huì)因?yàn)楦鞣N文化沖擊的混亂而感到困惑雪位，這一切竭钝，不該發(fā)生在他們還這么稚嫩，三觀還沒(méi)有形成的時(shí)候雹洗。

不但內(nèi)容混亂香罐，還嚴(yán)重重復(fù)。同樣題材的內(nèi)容各國(guó)的版本都來(lái)一遍时肿，跟開(kāi)萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)似的庇茫。比如行為教育方面：

頗為流行的《大衛(wèi)不可以》系列，來(lái)自美國(guó)螃成。美國(guó)孩子是這種畫(huà)風(fēng)：

西班牙的是這樣兒的：

英國(guó)的是這樣兒的

總之是天女散花旦签，雜七雜八查坪，宣傳語(yǔ)必然是獲了大獎(jiǎng)，好評(píng)無(wú)數(shù)宁炫。也不是說(shuō)不好偿曙，而是太不成體系，風(fēng)格不統(tǒng)一淋淀，內(nèi)容重復(fù)遥昧。結(jié)果看完了這一大堆，上幼兒園其實(shí)還有一套內(nèi)容差不多的教材朵纷。

其實(shí)各國(guó)經(jīng)典的童書(shū)炭臭、卡通形象也就那么幾個(gè)，好書(shū)都是需要漫長(zhǎng)時(shí)間檢驗(yàn)的袍辞，近些年新出來(lái)的各種妖冶艷貨網(wǎng)紅款鞋仍，也就沒(méi)有必要翻牌子了。

制作浮夸干貨少

繪本這種東西搅吁，本身信息量就很少威创，但是在書(shū)籍的裝幀設(shè)計(jì)上卻是大幅鋪張，立體書(shū)谎懦、洞洞書(shū)肚豺、硬殼精裝書(shū)等等，一本幾分鐘就能讀完的小書(shū)售價(jià)少則幾十界拦，多則一兩百吸申。放到孩子成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)時(shí)間維度里來(lái)看，這樣的書(shū)能給他留下什么深刻的印象呢享甸？只是像一個(gè)普通玩具一樣截碴，偶爾翻翻就扔在一邊而已。

這就是個(gè)手工吧蛉威！

那個(gè)日丹，敢不敢好好講個(gè)故事，不得瑟蚯嫌？

仿佛這樣更能激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力哲虾。其實(shí)不然，這樣聲色俱全的音像圖書(shū)择示，除了把孩子的形束凑、聲、聞对妄、味、觸五感塞滿敢朱、堵住剪菱，用灌輸?shù)姆绞絼儕Z了孩子自己去感受世界的機(jī)會(huì)和天馬行空的想象空間摩瞎，并沒(méi)有什么好處。

真正的想象力孝常、創(chuàng)造力來(lái)自短缺旗们、稀少的匱乏，而不是想要什么有什么的過(guò)度給予构灸。古書(shū)不但文言文難懂上渴，甚至連斷句都沒(méi)有，這樣在讀書(shū)的過(guò)程中喜颁，人才會(huì)調(diào)動(dòng)自己的一切注意力和思辯能力去思考稠氮、挖掘書(shū)的深意，這樣的深挖才會(huì)帶來(lái)思想的提升半开，如果再加上書(shū)還是借來(lái)的.....那就更激發(fā)潛能了.......

書(shū)非借不能讀也隔披，以前沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，反而會(huì)很珍惜能夠得到的精神食糧寂拆，反復(fù)閱讀奢米，精讀深挖，受益匪淺纠永。而現(xiàn)在買(mǎi)得多了鬓长，孩子卻不愛(ài)看書(shū)，淺嘗輒止尝江，思維混亂涉波，再加上圖書(shū)市場(chǎng)的亂象......繪本，并不像想象的那么重要茂装。

如果想要看繪本怠蹂，有各種繪本圖書(shū)館可以借閱，還可以在郵局訂閱各種兒童畫(huà)報(bào)少态，價(jià)格便宜量又足城侧，資質(zhì)有保證。所以彼妻，我不會(huì)去團(tuán)購(gòu)繪本嫌佑，能推薦的也很少。這篇文章估計(jì)沒(méi)有公眾號(hào)會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)侨歉，畢竟......但孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的每一步屋摇，還是需要我們用心護(hù)航。