對于我們幼兒教育工作者來說锋华，我們的教學工作面寬泛，我們教會孩子如何面對生活箭窜，如何認識世界毯焕，讓孩子培養(yǎng)出他對人、動物和大自然的情感磺樱，以及對自己最起碼的信心纳猫。
以這些情感和自信為基礎(chǔ)婆咸，孩子們才有機會在成長過程中接觸更高層次的簡單的文學作品（詩歌、散文）续担，以此進一步深化他對這個世界的情感擅耽，并且去豐富他對人生的想象，發(fā)展出對人生初步的憧憬物遇，并且學會藉著前人的心路歷程去思索自己的未來乖仇。
本周我們的第一屆閱讀節(jié)開幕了，書香校園里墨香飄蕩在每個角落询兴，給生活的每個點滴提供幫助乃沙。
所有生活中的問題，在書里都能找到诗舰，我園的生活養(yǎng)成課程里包含了安全情緒和自我服務(wù)警儒，里面有關(guān)于交往的，控制情緒的各種主題眶根，比如“遇到問題不要哭”“快樂是什么”……這些是我們成年人自己有時候都沒法完美解決的問題蜀铲，僅僅說教是不能讓孩子明白其中道理的，可是這么抽象的問題書里都有属百。
“老師记劝，你看，一只小鼻涕豬總是哭族扰，大家在一起玩蹺蹺板的時候沒有小伙伴給他讓地方他會哭厌丑，冰淇淋被小狐貍不小心撞掉在地上的時候他也會哭…”“孩子你看，小豬每一次遇到問題都在哭渔呵，可是都沒有解決問題怒竿，而小熊來玩蹺蹺板的時候也沒有小伙伴給他讓地方，但是小熊沒有哭扩氢，他征求了小狗的意見換自己玩一會耕驰；小貓的冰淇淋也被頑皮的小狐貍撞掉了，但是小貓也沒有哭类茂，他和小狐貍說冰淇淋還好沒有弄到你身上耍属，下一次我們都要小心一點兒啊巩检！孩子你學會了嗎厚骗？遇到問題不要哭，要清楚的表達自己的想法兢哭！”
“老師老師领舰，這個‘快樂’我認識！快樂的時候我想哈哈大笑，想跳起來冲秽，想出去玩舍咖，還想和朋友們一起分享！”“還有這個‘傷心’我也認識锉桑，不開心的時候我只想一個人躲起來排霉，什么事情也不想做！”“寶貝民轴，每一個人都會有快樂攻柠、傷心、生氣后裸、害怕瑰钮、平靜這些不同的情緒，我們要把它們放到不同的罐子里微驶，整理好…”
書就像一把鑰匙浪谴，為我們打開知識的大門。本周閱讀節(jié)的贈書活動因苹，園長媽媽給我們小朋友準備的都是平時小朋友接觸較少的科學和數(shù)學類的書苟耻，把理性思維的鑰匙交到小朋友手中，通過打開一把把鎖扶檐，推開認識世界的大門梁呈。
有講磁力的《馬蹄形磁鐵小姐找新郎》，有講熱能的《會變魔法的蛋黃俠》蘸秘，有講光影的《鬧鬼的房子》有講彈力的《超級犯人抓捕行動》………
你瞧，小朋友們看的多認真蝗茁，由老師灌輸?shù)街鲃游沾茁玻覀兊暮⒆泳拖裥》N子一樣，在知識的沃土汲取營養(yǎng)哮翘，沐浴著陽光颈嚼，終有一天長成參天大樹！
