? ? ? 這些話應(yīng)該寫在20多天之前漠另，那時候我的這一屆孩子剛好剛剛期末考試完捏雌，再過兩天就要領(lǐng)通知書的時候……老是忙忙碌碌的，想寫的了笆搓，感覺又忘記想寫什么了性湿！終于今天提筆把自己的感慨寫出來……
? ? ? ? 作為畢業(yè)班的老師，并且作為一名一直帶畢業(yè)班的老師砚作，對分別早已沒了剛開始時候的那種情緒窘奏，現(xiàn)在的離別除了：我下一屆的學(xué)生會好帶嗎？除了這種情緒很難有別的情緒……可是今年有點不一樣……以前看到別的老師發(fā)的畢業(yè)感慨葫录，孩子對他們的依戀着裹，心里不是沒有想法，更多的是對自己工作感覺不到位米同，沒有走到學(xué)生心里骇扇！參加工作的有三年，是班主任面粮，跟學(xué)生的關(guān)系特別親……可是近幾年少孝，不做班主任，跟孩子越來越不親了……
? ? ? ? ? 今年度過了一年不是班主任勝似的日子熬苍，我們的班主任剛剛畢業(yè)稍走，96年的小姑娘袁翁，所以不自覺的身上感覺又多了一份責(zé)任！領(lǐng)通知書那天婿脸，我看到六一班的孩子買了蛋糕粱胜，慶祝自己的畢業(yè)，還在想我們班的孩子可能被我們教育的都死板了狐树，缺乏儀式感了焙压！誰知道該結(jié)束了，孩子們也從外邊拿來了一個蛋糕抑钟，還用手機放起了“北京東路的日子”涯曲，蛋糕上還寫著我們幾個任課老師的名字……突然感覺心里很悲傷，我又要送走一屆孩子了在塔，并且是我從教這么多年以來最乖的一群孩子……突然有點想哭幻件，但是又不好意思，強忍著心俗，心想：幸虧他們沒吵著讓我說幾句傲武，我可能真的會哭蓉驹！可能以前的每一年沒有這樣的儀式城榛，我沒有這種悲傷……生活確實需要點儀式感！尤其是對于孩子态兴！突然的我就感覺以前自己好像很不稱職……
? ? ? ? 再見了狠持，我這群最乖的孩子，希望你們前程似錦瞻润，希望你們學(xué)成歸來喘垂，仍是少年！
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