【翻轉(zhuǎn)日記,五十五】
本週是項(xiàng)目式教學(xué)實(shí)踐的第三週媳友,恰逢週末有關(guān)乎英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生能力考核的等級(jí)考試掩驱,大部分同學(xué)都選擇暫緩?fù)七M(jìn)項(xiàng)目研究活動(dòng)。這也是我當(dāng)初故意將第一個(gè)項(xiàng)目式任務(wù)結(jié)束時(shí)間節(jié)點(diǎn)設(shè)置在等級(jí)考試前後需要觀察的內(nèi)容之一:同學(xué)們是如何看待應(yīng)試及素質(zhì)提升的逐沙。石墨文檔公允而客觀地記錄了數(shù)據(jù)。我原以為即便有deadline洼畅,同學(xué)們還是會(huì)全部選擇逾期提交成果展示吩案,為了降低此項(xiàng)研究的觀測(cè)難度,我甚至提出可以在本週課程時(shí)間內(nèi)自行安排複習(xí)考試的內(nèi)容土思,我也可提供解答务热。可是最令我意想不到的事情發(fā)生了己儒,居然有同學(xué)願(yuàn)意在臨考前夕挑戰(zhàn)自己崎岂,主動(dòng)上臺(tái)做學(xué)業(yè)展示!而其他同學(xué)闪湾,目測(cè)有一半以上冲甘,也在繼續(xù)推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)度。雖然這第一位上臺(tái)的同學(xué)展示內(nèi)容有些偏題途样,研究深度也並不令人驚艷江醇,引用數(shù)據(jù)也不太切合原始文本,但也通過一番分析和取證得出了自己的見解何暇,基本做到了自圓其說陶夜。在答疑環(huán)節(jié)我連續(xù)追問了五個(gè)尖銳的問題,她能強(qiáng)忍住不講中文而使用英語(yǔ)作答裆站,即便有部分回應(yīng)有答非所問的嫌疑条辟,但頂住了質(zhì)疑,以交流和不多的反問尋求共識(shí)的姿態(tài)是十分驚人讚賞的宏胯。展演歷時(shí)十分多鐘羽嫡,下臺(tái)時(shí)我瞥見她的雙手在微微發(fā)抖。事後的公開評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)她的得分雖然不高肩袍,但是我相信杭棵,她收穫到的遠(yuǎn)比這幾分要多得多。為了鼓勵(lì)她勇闖難關(guān)氛赐,按時(shí)完成項(xiàng)目的規(guī)劃和執(zhí)行力魂爪,我為她的評(píng)分追加了加分先舷,令臺(tái)下的學(xué)生好生羨慕。