在新一期的china daily主題片《新中國人》節(jié)目中蜈垮，記者向我們介紹了一位名叫羅子薇的母親耗跛。作為一位曾經(jīng)的全職媽媽，她所成就的不僅僅是培養(yǎng)孩子成才的偉大母親攒发，更是在精英教育領(lǐng)域调塌，成為了一名讓更多人了解到、接觸到英國精英教育的公益項(xiàng)目發(fā)起人惠猿。
通過子薇羔砾，我們了解到了精英階層子女教育及跨國教育所需要準(zhǔn)備的資源和所經(jīng)歷的過程。
英國的精英教育主要是指英國的私立中學(xué)教育紊扬，其中的精英教育也并沒有多少教育秘訣蜒茄，與傳統(tǒng)教育最大的區(qū)別在教育方式上唉擂。多數(shù)私立中學(xué)的教學(xué)重心除了基礎(chǔ)學(xué)科教育餐屎，還有許多課外活動(dòng)，像是戲劇玩祟、音樂腹缩、藝術(shù)、體育等等空扎，所謂“全人教育”的最終目的仍是為未來加分藏鹊。
正如曾在英國伊頓公學(xué)任教的克萊爾所說“為了培養(yǎng)孩子良好的興趣，更為了升學(xué)考試做完善準(zhǔn)備转锈，學(xué)生一周七天盘寡，從早到晚都是各種課外活動(dòng)〈榭”
看上去這種教育方式與我國的素質(zhì)教育并沒有什么不同竿痰，精英教育談何而來。
不可忽視的事實(shí)是砌溺，私立學(xué)校的精英教育擁有的教育資源是傳統(tǒng)教育所不能比擬的影涉。
因此，教育水平的高低再次表現(xiàn)在了教育資源水平上——教育歸根結(jié)底是一場(chǎng)資源的戰(zhàn)爭(zhēng)规伐，好的教育一定是以優(yōu)質(zhì)教育資源為基礎(chǔ)的蟹倾。
對(duì)于英國的精英教育，我們每個(gè)人都應(yīng)該去了解。一方面要真切意識(shí)到教育對(duì)于個(gè)人命運(yùn)的重要性鲜棠，另一方面也要從精英教育中學(xué)習(xí)正確的教育方法肌厨。因?yàn)檫@些不止適用于教育下一代，同樣也適用于我們的自我成長(zhǎng)豁陆。
當(dāng)我們離開校園夏哭，步入社會(huì)，開始在職場(chǎng)打拼献联。社會(huì)生活中形形色色的壓力開始占據(jù)我們學(xué)習(xí)的時(shí)間竖配。
我們忙于賺錢而沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，我們忙于家庭瑣事而沒有時(shí)間學(xué)習(xí)里逆〗瑁活到老學(xué)到老，在大多數(shù)人身上不過是一句“我都懂但做不到”的名言金句原押。
精英教育并非普適教育胁镐，注定只能有小部分人可以享受到這樣的資源。新中國人的故事诸衔，也不是中國精英的獨(dú)角戲盯漂，而是可以映射到每個(gè)人身上的奮斗故事。
正如子薇在節(jié)目最后所說的笨农，新中國人不再是過去為生計(jì)而拼命工作的人就缆，新中國人“必須是受過優(yōu)質(zhì)教育的，善于思考這個(gè)世界的谒亦，有開闊思維和眼界的人竭宰。”
