“讀后感”聽到這三個字有沒有特別的熟悉，瞬間的記憶穿梭到了初中高中時期的語文時代忘分，每次語文測試或是考試，就會有讀后感這道題嗎白修，而且占據(jù)總分的比例還挺高妒峦。
那什么是讀后感呢？
讀后感是我們讀完一本書兵睛，一篇文章肯骇，一段話或是書中的故事情節(jié)窥浪，人物性格，把自己活得的感受笛丙，體會漾脂，啟發(fā)或悟出的思想，道理以書面的形式寫出來胚鸯，最突出的點就是“讀”和“感”的緊密結(jié)合骨稿。
也許你會說，我們都過了學生時代了姜钳，還有必要寫讀后感嗎?
有必要的坦冠，只要你還在持續(xù)看書讀書，一定會使你的內(nèi)心產(chǎn)生觸動的地方哥桥，為了將書中的內(nèi)容吸收消化辙浑，最終內(nèi)化為自己所思所想的一部分，寫讀后感就是最有利的助手拟糕。
01
細細觀察發(fā)現(xiàn)讀后感分很多種類型：
一種是寫給自己看的判呕，可以根據(jù)自己的目的或是愛好去寫，可以是摘抄或是點評的方式送滞，亦或是列出打動自己的段落侠草，句子或是故事情節(jié)，寫出自己的點評或是看法累澡。
另一種就是給讀者看的梦抢，文章要做到有“四有”有趣、有用愧哟、有料和有力奥吩。
有趣：文章要寫的鮮活有趣，讓讀者有渴望讀下去的欲望蕊梧。
有用：文章要有干貨霞赫，可以是知識點，技能總結(jié)肥矢，經(jīng)驗分享端衰，或者有新的啟發(fā)。
有料：文章要寫出獨特的體驗甘改，素材豐富多彩旅东。
有力：文章的審美力度和情感力度，判斷文章是否真正上乘的分水嶺十艾。
最后一種就是寫給媒體發(fā)表的，需要根據(jù)平臺的風格進行有針對性的創(chuàng)作忘嫉。
今天咱們就主要來談?wù)剬懡o讀者看的讀后感這一趴荤牍，一般這些讀者無非就是案腺，沒有讀過這本書的，讀過這本書的康吵，以及對這本書特別了解的劈榨。
那么咱們寫出來的讀后感，讓沒有讀過這本書的人晦嵌，感同身受同辣，產(chǎn)生共鳴。給讀過這本書和了解這本書的人以新的啟發(fā)和視角耍铜。
02
接下來我就談?wù)勛x后感的寫作技巧和底層邏輯吧
第一步：給讀后感定位：
通過找準故事情節(jié)邑闺，找準讀后感的定位
書中的內(nèi)容與你的經(jīng)歷或經(jīng)驗產(chǎn)生了共鳴，也可以是一種定位
作者的感染力這個角度也是可以的棕兼，粉絲情節(jié)陡舅，增加了作者的氣氛
最后一個角度就是：你的意愿。因為這本書所以去閱讀伴挚，因為閱讀后有觸動靶衍，
所以寫讀后感所以，定位不同茎芋，直接影響了你創(chuàng)作這篇讀后感的思路和寫作方式颅眶！
第二步明確主題和內(nèi)容：
要盡早明確你所創(chuàng)作的讀后感的主題和內(nèi)容，提出自己的理解和感悟田弥，吸引讀者將讀者的感情帶入進你所閱讀的書本內(nèi)容中去涛酗，這樣對方才能了解你所寫的內(nèi)容的根本。
第三步：一般我們寫讀后感大多都是按照：引-概-議-聯(lián)-結(jié) 這種框架來寫作的
引：先簡要寫出“讀”的內(nèi)容直接引用原文偷厦，很快引出“感”的內(nèi)容商叹，亮出自己的觀點
概：簡述原文有關(guān)內(nèi)容，概括原文的內(nèi)容：故事類書籍掌握六要素只泼，時間剖笙、地點、人物请唱、起因弥咪、經(jīng)過、結(jié)果十绑；說明類書籍：理清說明對象聚至，特點以及說明方法；說理類書籍：把握中心論點即可本橙。此處一定要簡潔晚岭！簡潔！簡潔！
議：引出話題坦报，提出自己的想法和感受，讓讀者產(chǎn)生共鳴狂鞋。要寫現(xiàn)實針對最強的片择，感受最深的，角度最新的骚揍。此處一定要立意字管！立意！立意信不！
聯(lián)：聯(lián)系實際嘲叔，縱橫拓展。聯(lián)想寫作背景抽活，作家生平硫戈，相關(guān)作品，社會現(xiàn)象下硕，實際生活丁逝。聯(lián)系和聯(lián)想，聯(lián)系你拋出的話題和感受梭姓，展開聯(lián)想霜幼，將自己帶入進讀本里，將自己化身為主人公誉尖，也許結(jié)局會不一樣罪既，千人千面，聯(lián)想也是一樣的铡恕！此處一定要豐富琢感！豐富！豐富没咙！
結(jié)：結(jié)尾猩谊，結(jié)論！好的結(jié)尾祭刚，一定要提出好的結(jié)論牌捷，取巧的方法就是引入原著的內(nèi)容，展開結(jié)尾的敘述涡驮！
第四步：引出總結(jié)
總結(jié)全文暗甥，升華感點抒發(fā)感想，升華主題捉捅，引出一段原著中和你讀后感相輔相成的一段話作為總結(jié)撤防，發(fā)人深省棒口！將讀者再次帶入原著寄月！此處一定要深刻辜膝！深刻！深刻漾肮！
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