方法一：物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是我認(rèn)為最能激發(fā)出孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力的方法咬像，他會(huì)為了心中渴望得到的東西而努力。
就我而言生宛，初中時(shí)我非常想擁有一臺(tái)電腦施掏，因?yàn)閯e人都有，媽媽對(duì)我許諾茅糜，如果我期末考試考到班級(jí)前五她就給我買電腦七芭。有了電腦誘惑的我那段時(shí)間學(xué)習(xí)格外努力，考試結(jié)果恰好是班級(jí)第五蔑赘，然而媽媽并沒有給我買電腦狸驳，可還好有成績安慰我。然而媽媽在我這里沒有了信用缩赛，以后不管她用什么誘惑我我都不信了耙箍，所以各位家長請(qǐng)言出必行。
方法二：確定目標(biāo)
有一個(gè)具體目標(biāo)的話酥馍，前行的方向就會(huì)更加明確辩昆，努力起來也充滿干勁，所謂念念不忘旨袒，必有回響汁针。
初中時(shí)某晚和父母出去玩术辐，遇到放學(xué)的高中生，一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年少女施无，騎著酷酷的自行車辉词，結(jié)伴在流光溢彩的凌鳳大橋上通過。那一剎那猾骡，我無比羨慕他們瑞躺，暗自下決心一定要考上一高，當(dāng)夢想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候兴想，我非常敬佩自己幢哨，雖然我在學(xué)校住宿了三年，根本沒有機(jī)會(huì)騎車經(jīng)過流光溢彩的大橋嫂便。
但是這次成功的經(jīng)驗(yàn)給了我很大信心嘱么，我的蜜汁自信就在一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)的確立下培養(yǎng)起來了。家長們可以引導(dǎo)孩子樹立正確的目標(biāo)顽悼，由小及大曼振，由近及遠(yuǎn)。
方法三：回想往昔
對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)陷入低谷蔚龙，沒有動(dòng)力的學(xué)生冰评，回想曾經(jīng)優(yōu)秀的自己是一個(gè)非常有效的辦法。想想曾經(jīng)的自己多么優(yōu)秀木羹，想想曾經(jīng)優(yōu)秀的那種感覺甲雅，動(dòng)力就會(huì)不自覺涌上來。著名的教育家魏書生老師就曾用過這種方法來激勵(lì)班上的后進(jìn)生坑填。
方法四：榜樣力量
榜樣可以激發(fā)一個(gè)人的上進(jìn)心抛人，其實(shí)榜樣就是自己心中想要成為的模樣，學(xué)習(xí)榜樣脐瑰，成為更好的自己妖枚。
我有一個(gè)特別棒的朋友，她整個(gè)人充滿了陽光苍在，就像小太陽似的照耀著周圍的人绝页。高中某一天，她對(duì)我說：“小鴿子寂恬，我要考清華续誉，你考北大吧”，我被她鎮(zhèn)住了初肉，但是不敢給自己定下那么高的目標(biāo)酷鸦，可我還是被她的自信感染，想要像她一樣的優(yōu)秀。
方法五：積極歸因
心理學(xué)家韋納認(rèn)為臼隔，個(gè)人將成功歸于努力和能力等內(nèi)部因素時(shí)嘹裂，他會(huì)感到滿意和信心十足，如果他將成功歸于任務(wù)容易和運(yùn)氣好等外部原因時(shí)躬翁，產(chǎn)出的滿意感減少焦蘑。相反盯拱，如果一個(gè)人將失敗歸因于缺少能力或努力盒发，則會(huì)羞愧和內(nèi)疚，而將失敗歸因于任務(wù)太難或者運(yùn)氣不好狡逢，產(chǎn)生的羞愧感則較少宁舰。
歸因于內(nèi)部原因有助于孩子的成長，讓他減少了僥幸心理奢浑，應(yīng)受到更多的鼓勵(lì)蛮艰。
文后碎碎念：雖說標(biāo)題是激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，但是對(duì)于激發(fā)成年人的動(dòng)力同樣有效果雀彼，當(dāng)然除了以上五種方法還有許多其他的方法壤蚜，我只是挑選了其中我喜歡的，還有如果你也喜歡心理學(xué)徊哑，歡迎交流袜刷。
