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今天下午領(lǐng)導(dǎo)讓我問一下學(xué)員里是否有會做視頻剪輯的人搏色，我問了一圈兒下來，要么是純粹不會的明垢，要么是不會但想學(xué)的蚣常，要么是會一點點，但又不精通的痊银。
于是就給領(lǐng)導(dǎo)匯報抵蚊，可能他們還沒我會剪視頻，但我能剪的視頻也就是把課件放進去，偶爾在中間插入幾個小視頻贞绳，可能達不到你要剪的視頻要求谷醉。
要不我們就先不做了，就簡簡單單的把公眾號做好就行了冈闭，畢竟就靠我們幾個人的力量是做不到那么好的效果的俱尼。
領(lǐng)導(dǎo)漠視了我兩分鐘后，無言的笑了笑萎攒。
02
到后面回過頭來遇八，再仔細想的時候，其實我是自己把自己框住了耍休，而且我并沒有把以前學(xué)到的東西刃永，給用起來。
比如雷摩詰老師常常提到的凡事都有三種以上的解決方法羊精，以及NLP里常常提到的限制性信念揽碘。
很多時候不是我們做不到，而是在事情還沒開始做之前园匹，就已經(jīng)在把自己給框住了雳刺。
03
今年因為疫情的原因，很多人到現(xiàn)在還在家待業(yè)裸违，他們有的在努力精進自己的專業(yè)掖桦，隨時準(zhǔn)備迎接一份新工作，新的開始供汛。有的卻每天躺在沙發(fā)上枪汪，一邊對著電視虛以度日，一邊又在抱怨怔昨，為什么就沒有單位愿意聘用我呢雀久。
尤其是經(jīng)過今天下午視頻剪輯事件后，我更加深刻的明白趁舀，機會是留給有準(zhǔn)備的人的赖捌。
當(dāng)下學(xué)的每一項專業(yè)知識，都會為以后的職場鋪就寬廣道路矮烹，都會為后來的人生添磚加瓦越庇，都會在關(guān)鍵時刻發(fā)揮它的光和熱。
04
很多時候不是我們做不到奉狈，而是在事情還沒開始前卤唉，就已經(jīng)給自己設(shè)置了一道紅杠，我做不到仁期，我不行桑驱。
畢竟任何事情都有三種以上的解決方法竭恬，這條路走不通，換條路走就可以了呀熬的。
一味的給自己設(shè)置障礙萍聊，意義又有多大呢。
學(xué)員不精通視頻剪輯悦析，有朋友嘛寿桨，朋友不行，再在網(wǎng)上招人嘛强戴，畢竟路總比障礙多亭螟，辦法總會比困難多嘛。
越是艱難時骑歹，越是考量時预烙，越是說不行，就越會有辦法道媚，畢竟機會是留給有準(zhǔn)備的人扁掸，祝愿你我在專業(yè)的道路上變得卓越起來。
