作為土生土長的農(nóng)村孩子瑞佩，在我的記憶里通知家長參加家長會(huì)的次數(shù)很少聚磺。那時(shí)候的家長大部分也沒有什么文化，一般老師說什么就是什么炬丸，家長們一般的想法都是瘫寝，老師怎么說就怎么做，不用開家長會(huì)稠炬，有什么事通知到了就可以焕阿。就算偶爾開家長會(huì)，我母親也會(huì)以不識字為由推脫掉首启，父親常年在外暮屡，更沒有時(shí)間參加家長會(huì)。當(dāng)然每學(xué)期的評價(jià)也是有的毅桃，由于從小成績還可以褒纲，所以經(jīng)常會(huì)得到的老師評語是“該生成績優(yōu)異准夷，樂于助人”等等，父母的反饋也是非常簡單的“希望下次繼續(xù)努力”莺掠。對于他們的女兒在學(xué)校如何成績優(yōu)異衫嵌，如何樂于助人，有什么優(yōu)點(diǎn)彻秆，又有什么缺點(diǎn)楔绞，有哪些需要改進(jìn)的這些問題，他們估計(jì)也沒有想過吧唇兑。
隨著社會(huì)的發(fā)展酒朵，越來越多的人注意到家校聯(lián)合的力量，家長會(huì)也越來越重要幔亥。然而現(xiàn)在一提到家長會(huì)耻讽，還是會(huì)有老師不愿開，家長不愿來的情況帕棉。究其原因针肥，家長會(huì)常常變?yōu)榕袝?huì)、公布成績會(huì)香伴、責(zé)問會(huì)……每個(gè)人都希望得到正面的肯定慰枕，當(dāng)都是負(fù)面否定的時(shí)候，內(nèi)心肯定是抗拒的即纲。家長發(fā)愁參加具帮，老師得不到正面的回應(yīng)也就不愿再開，這樣勢必造成家校聯(lián)合的信息溝通不暢低斋。
今天是周三蜂厅，吳虹校長為我們帶來了“期末家長會(huì)如何更有效”，教我們?nèi)绾伟鸭议L會(huì)開好膊畴，如何和家長成為朋友掘猿，才知道原來家長會(huì)也可以這么開——把家長會(huì)開成頒獎(jiǎng)會(huì)。
要想開好家長會(huì)唇跨，就要做充足的準(zhǔn)備稠通。我們要把家長會(huì)當(dāng)成“VIP”，最重要的人來了买猖，首先班級環(huán)境一定要干凈溫馨改橘，讓家長們體會(huì)到老師們的善意；然后資料的準(zhǔn)備必不可少玉控，作為老師注意留意孩子們的日常學(xué)習(xí)生活中的閃光點(diǎn)并留下記錄飞主，讓家長們開家長會(huì)時(shí)看到他們孩子們的優(yōu)點(diǎn)；親子互動(dòng)的環(huán)節(jié)可以加深孩子與家長的理解，吳虹校長給我們介紹了一個(gè)“大手牽小手”的互動(dòng)活動(dòng)既棺，孩子與父母在紙上留下手印讽挟，分別寫下孩子與父母的優(yōu)點(diǎn)，這樣一個(gè)小小的活動(dòng)丸冕，可以讓雙方發(fā)現(xiàn)各自的優(yōu)點(diǎn)，從而加深理解薛窥，關(guān)系更加和諧胖烛；
親子互動(dòng)過后，老師總結(jié)發(fā)言诅迷，吳虹校長建議佩番，發(fā)言時(shí)間不要太長，ppt上的文字不要太多罢杉；對孩子們的表彰也要盡可能的發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)趟畏，不怕孩子有缺點(diǎn)，就怕孩子沒特點(diǎn)滩租，讓每個(gè)孩子收獲一份信心赋秀，讓每個(gè)家長帶著一份希望；
最后不要忘了來一張全家福律想，定格這次家長會(huì) 猎莲。
