09126-彭敏菱
Rain Fish
? ? ? 還記得Lily老師課上介紹過的一本《Let’s Make Faces》的有趣繪本譬正，作者用生活中的各種東西擺出不一樣的faces。今天要講的這本書跟《Let’s Make Faces》有異曲同工之妙样刷，是美國著名的童書作家、插畫家Lois Ehlert的作品——《Rain Fish》。整本書是長開本設(shè)計，非常獨特晦雨。翻開后會發(fā)現(xiàn)，繪本中的圖畫用的是拼貼的藝術(shù)表現(xiàn)形式隘冲，而且材料都是一些常見的廢紙、橘子皮绑雄、紙箱蓋展辞、羽毛、易拉罐万牺、貝殼等等罗珍，看了之后不禁感嘆，原來我們生活中的一些廢棄垃圾脚粟，也能變成如此神奇的藝術(shù)品覆旱。說起作者Lois Ehlert，她的好多作品都是經(jīng)典中的經(jīng)典核无，如字母書《Chicka Chicka Boom Boom》扣唱，洞洞書《Color Zoo》，拼貼畫書《Snowballs》等团南≡肷常可以說她獨特的藝術(shù)創(chuàng)作力和與眾不同的藝術(shù)技巧讓她的作品充滿著神奇的藝術(shù)魅力，深深地影響著讀者吐根，給讀者無限的想象力和藝術(shù)熏陶正歼。
? ? ? 《Rain Fish》中的拼貼畫用大膽的色彩、巧妙的構(gòu)圖拷橘、獨特的材料質(zhì)感展現(xiàn)了一個個生動局义、形象的場景，配上抒情冗疮、押韻的文字萄唇，藝術(shù)效果非常精妙。這本屬于藝術(shù)啟蒙類繪本赌厅，適合的年齡我認(rèn)為可以是0-99歲穷绵，每個年齡階段都可以從中看到不一樣的東西。低齡的孩子可以用來觀察發(fā)現(xiàn)rain fish的數(shù)量特愿，大孩子可以感受語言之美仲墨、接受藝術(shù)熏陶勾缭，大人則可以結(jié)合文字和作者的創(chuàng)作意圖理解更深層次的東西，體會作者的環(huán)保用意目养。
? ? ? ? 這本書是作者花了一整年的時候創(chuàng)作的伐蒂，書中的材料是她每次出去散步的時候在戶外的一些角落撿回來的煞躬。書中總共創(chuàng)作了差不多四十種rain fish。她在書的最后面有把書中所用的材料一一列舉出來逸邦，仔細一看恩沛，其實都是日常生活中那些不起眼的東西，甚至很多是我們?nèi)拥舻睦鏱ox top（紙箱蓋）缕减、twig（樹枝）雷客、parking ticket（停車單）、feather（羽毛）桥狡、orange peel（橘子皮）搅裙、can top（罐頭蓋）、paper plate（紙盤）总放、discards & debris（廢棄物及碎片）等呈宇。她還鼓勵讀者可以像她一樣去尋找一些藝術(shù)素材，并教讀者一些處理材料的方法——可以把紙質(zhì)的材料用溫水泡一下局雄，整出需要的形狀甥啄，等干了之后就可以定型了【娲睿看到這些蜈漓，是不是覺得很神奇呢？是不是有種躍躍欲試的感覺呢宫盔？
? ? ? 看了這本繪本之后，且不說孩子的感覺，我自己就很受啟發(fā)巍佑，在疊衣服的時候茴迁、陪孩子玩積木的時候、準(zhǔn)備飯的時候萤衰、洗碗的時候……都能突發(fā)奇想堕义，整出點“名堂”來。Panny看了之后脆栋，就開始拿筆在紙上畫自己想象中的rain fish倦卖；Maggie看了之后，就試著用我的一些攝影道具擺出了自己心中的rain fish……
? ? ? 這本書可以啟發(fā)靈感椿争、啟蒙創(chuàng)作怕膛、滋養(yǎng)藝術(shù)靈魂，讓我們一起來catch some rain fish秦踪，create our own stories吧嘉竟！
