? ? 時(shí)代在發(fā)展线得，社會(huì)在進(jìn)步阅爽，教師職業(yè)的特點(diǎn)要求教師必須一直走在學(xué)習(xí)的路上。2019年的暑假有幸再次接觸互加計(jì)劃双抽，讓我省去了舟車勞頓辞做，足不出戶就能學(xué)習(xí)到時(shí)代前沿的信息技術(shù)知識琳要，教育信息化的大幕早已拉開，鄉(xiāng)村教師一樣不能落下秤茅。
? 在學(xué)習(xí)之初稚补，由于對學(xué)習(xí)軟件的不熟練導(dǎo)致學(xué)習(xí)有點(diǎn)懵，不過在老師和其他助教學(xué)員的熱情幫助下很快便上手了框喳。在學(xué)習(xí)的過程中不斷聽取專家课幕，校長等老師的分享和介紹，對我觸動(dòng)很大五垮，比如：
? 何其鋼老師的講座讓我深受啟發(fā)“教育極簡技術(shù)”乍惊，的確教師的工作很是繁瑣，教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)反思 課后小結(jié) 等等需要寫的東西很多很多放仗，很多時(shí)候?qū)懙阶约憾家褏挓┤笠铮行r(shí)候自己都在嘲諷自己成了一個(gè)單純的體力勞動(dòng)者，有些時(shí)候真是為了完成任務(wù)而寫而做诞挨，但是何老師的講座對我觸動(dòng)很大莉撇，我們是傳道受業(yè)的教師，思維的深度哪去了惶傻？在今后的教育教學(xué)工作中棍郎，一定盡量避免自己成為單純的體力勞動(dòng)者，我要靜下心來專研我的專業(yè)知識银室，思考探索我的課堂設(shè)計(jì)涂佃，用心反思自己的教學(xué)過程，從而總結(jié)自己提升自己蜈敢，提升自己的思維深度辜荠，人事其事，而不是人盡其事扶认，結(jié)合極簡的信息技術(shù)如：微信小程序等 提高課堂效率侨拦，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)而不是學(xué)習(xí)工具，更是讓我茅塞頓開辐宾。教學(xué)技能的提升不是一蹴而就的狱从，而我首先要學(xué)會(huì)的便是慢慢沉淀自己。
? 教師的工作是繁重的 瑣碎的叠纹，但又必須是學(xué)習(xí)的 發(fā)展的季研，緊跟時(shí)代步伐的。把教師的學(xué)習(xí)輕量化誉察，有效化与涡，真是急教師之所急，想教師之所想，老師分享了幾款很實(shí)用的軟件已記錄下來如:思維導(dǎo)圖工具軟件驼卖，PPT的制作方法等信息技術(shù)使用在自己的課堂上氨肌，改變課堂方式，改變鄉(xiāng)村孩子們的視野酌畜！
最讓我印象最深刻的自然學(xué)科筆記和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的分享講座怎囚，真是讓我開闊視野，更新教育理念桥胞，思維導(dǎo)圖工具的再學(xué)習(xí)更是讓我收獲滿滿恳守，新學(xué)期已開始，更是躍躍欲試將假期學(xué)到的知識運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中贩虾，希望不負(fù)老師催烘，自己的辛苦付出，讓自己的課堂發(fā)生更大的變化缎罢。
? 暑期接觸互加計(jì)劃整八周伊群，這八周被講課教師的敬業(yè)精神感動(dòng)著，更被很多老師的學(xué)習(xí)熱情感染著屁使，短暫的假期學(xué)習(xí)雖然已結(jié)束在岂，但教師職業(yè)的學(xué)習(xí)成長永遠(yuǎn)在路上。
