? ? ? ? 南和縣三思鄉(xiāng)中心校2018年2月19日師德師風(fēng)建設(shè)直通車：
? ? ? ? 一辽装、經(jīng)典感言：奮斗本身就是一種幸福级野。
? ? ? ? 二、給教師的建議：教師的任務(wù)就在于檩互，要使掌握一定范圍的知識所必需的腦力勞動成為發(fā)展智力和能力的手段特幔。要使獲得牢固的知識這個問題得到順利解決咨演，就要求每一個教師同時成為智慧的培育者闸昨。這是學(xué)校生活中最微妙的、也可以說最難以捉摸的事物之一薄风。
? ? ? ? 三饵较、家校合作：旺年初三，中心校領(lǐng)導(dǎo)遭赂、侯鑫鑫等老師認(rèn)真值班循诉，閆密合、劉月芹撇他、王靜等老師利用學(xué)樂鼓勵寶寶兒好好學(xué)習(xí)茄猫，表現(xiàn)非常好，加油困肩！
? ? ? ? 教育最理想的狀態(tài)：孩子懂的划纽，我們懂；孩子不懂的锌畸，我們也懂勇劣。你一堆兒爛泥，卻望子成龍潭枣、望女成鳳比默？公平么？現(xiàn)實么盆犁？可能么命咐？孩子會怎么想？你自己都不會谐岁，你讓我學(xué)侈百？你在望子成龍，寶寶兒也在望母成鳳翰铡！父母一定要好讀書钝域、讀好書，讓自己成為寶寶兒最好的起跑線锭魔！
? ? ? ? 家長是孩子的第一任老師例证、也是永不退休的班主任，已基本達(dá)成共識迷捧，家長教育织咧、家庭教育胀葱、學(xué)校教育、社區(qū)教育對寶寶兒成長的作用大小依然不甚明了笙蒙。我們必須明白：沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育抵屿，都難以勝任培育有根、有溫度人的艱巨任務(wù)捅位。同時有正確的定位：家長教育轧葛、家庭教育、學(xué)校教育艇搀、社會教育在寶寶兒的成長中承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任尿扯，相輔相成、相互促進(jìn)焰雕、相互影響衷笋、缺一不可。
? ? ? ? 家長教育是教育的根矩屁，寶寶兒是父母生命的投射辟宗，父母是誰，寶寶兒就是誰吝秕。很多家長在懷孕階段主動實行胎教泊脐、寶寶兒出生后進(jìn)行早期教育，有意識郭膛、有目的主動給予寶寶兒相應(yīng)的培養(yǎng)晨抡，家長教育越來越受到重視。
? ? ? ? 家庭教育是教育的干则剃，寶寶兒一出生就在家庭耘柱，家庭是教育的搖籃、基礎(chǔ)棍现，是寶寶兒生命成長的教育调煎，是讓寶寶兒萌生會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)己肮，會生活士袄、善于生活，會相處谎僻、善于相處的意識娄柳，并樂于去實踐和探究；父母的一言一行艘绍、一舉一動甚至一顰一笑都時刻影響著寶寶兒的成長赤拒，若寶寶兒長大后不從事專門研究，在學(xué)校學(xué)的知識大部分都會遺忘，但協(xié)作挎挖、感恩这敬、創(chuàng)造力、想象力蕉朵、忍耐力崔涂、反省能力等最終會沉淀下來，而這些習(xí)慣養(yǎng)成始衅、性格塑造及品質(zhì)培養(yǎng)都是家庭教育必須完成的冷蚂。
? ? ? ? 學(xué)校教育是教育的枝，寶寶兒從幼兒園開始就進(jìn)入學(xué)校接受系統(tǒng)的生活常識觅闽、生存技能帝雇、生命的意義與價值教育涮俄，學(xué)校教育對寶寶兒的成長作用蛉拙，是其它教育無法替代的。
? ? ? ? 社會教育是教育的葉彻亲，社會行為規(guī)范及各種實踐活動是對家長教育孕锄、家庭教育和學(xué)校教育的補(bǔ)充和強(qiáng)化。
? ? ? ? 花就是寶寶兒成長的模樣兒苞尝。
? ? ? ? 只有根深畸肆、才能干粗，只有干粗宙址、才能枝壯轴脐，只有枝壯、才能葉茂抡砂，只有葉茂大咱、才能花紅。
? ? ? ? 我們可把寶寶兒成長的時間過程看成橫軸注益，把成長的空間環(huán)境看成縱軸碴巾，把出生看為原點，建立平面直角坐標(biāo)系丑搔，那么厦瓢，寶寶兒在成長中的每一個的坐標(biāo)點的軌跡就是人生。
? ? ? ? 1.家長教育是寶寶兒成長教育中的基因工程啤月。
? ? ? ? 2.家庭教育是寶寶兒成長教育中的奠基工程和方位工程煮仇，習(xí)慣養(yǎng)成教育和價值取向教育主要在家庭教育中完成。
? ? ? ? 3.學(xué)校教育是寶寶兒成長教育中的框架工程和主體工程谎仲，核心應(yīng)促成寶寶兒全面發(fā)展浙垫、個性發(fā)展、自主發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展强重。幼兒園主要培養(yǎng)寶寶兒的好奇心绞呈、小學(xué)主要培養(yǎng)寶寶兒的興趣贸人、初中主要培養(yǎng)寶寶兒的志趣、高中主要培養(yǎng)寶寶兒的志向佃声、大學(xué)主要培養(yǎng)寶寶兒的志氣艺智。
? ? ? ? 4.社會教育是寶寶兒成長教育中的附屬工程和成型竣工工程，主要在學(xué)校教育的過程中和走出校門的發(fā)展中圾亏，時時處處影響和作用于寶寶兒的正向或反向成長十拣。
? ? ? ? 教育+互聯(lián)網(wǎng)時代，知識更新非持揪椋快夭问，家長不學(xué)習(xí)，很難教育好寶寶兒曹铃。有人把家長劃分為5個層次（盡管不太準(zhǔn)）：
? ? ? ? 1.舍得給寶寶兒花錢缰趋。
? ? ? ? 2.舍得為寶寶兒花時間。
? ? ? ? 3.家長開始思考教育的目標(biāo)問題陕见。
? ? ? ? 4.家長為了教育寶寶兒而提升和完善自己秘血。
? ? ? ? 5.父母盡己所能支持鼓勵寶寶兒成為最好的自己，也以身作則支持寶寶兒成為真正的自己评甜。
? ? ? ? 家長朋友灰粮，您在那個層次呢？是否覺得該學(xué)習(xí)了忍坷？該提高自己了粘舟？
? ? ? ? 對子女最好的教育，就是父母對自己的投資佩研，而不是只會單方面要求寶寶兒柑肴。若你閑暇時每天讀書，寶寶兒必然喜歡讀書韧骗。若你三觀正直嘉抒、心有善念、常懷感恩袍暴，寶寶兒必然不會茍且卑賤些侍、靈魂殘缺。若你勇敢面對生活政模，不斷投資自己岗宣，寶寶兒必然會是好孩子。否則淋样，你不但教育不好寶寶兒耗式，還可能親手毀了寶寶兒的幸福前程，被寶寶兒一生瞧不起甚至您會因此終身后悔莫及！
