小說：他如繁星插佛，點(diǎn)綴了我整個(gè)星空
主角：路柏川黎念
作者：焦羊羊
這本書主要講述的是：現(xiàn)代言情《他如繁星杠巡，點(diǎn)綴了我整個(gè)星空》是作者“焦羊羊”誠意出品的一部燃情之作，路柏川黎念兩位主角之間虐戀情深的愛情故事值得細(xì)細(xì)品讀雇寇，主要講述的是：他忽而問氢拥，“你在大學(xué)參加過很多比賽嗎？”話題怎么突然轉(zhuǎn)移到她身上了锨侯？黎念不明所以嫩海，但還是乖乖回答他的話，“嗯囚痴，能參加的都參加了叁怪。”要拿獎(jiǎng)學(xué)金深滚，量化分的部分同樣重要奕谭，黎念不敢懈怠，對(duì)所有活動(dòng)都很感興趣痴荐。
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到了地方难捌，黎念總算明白他為什么笑了。
他把她安排到了小孩那桌鸦难。
小蘿卜頭們排排坐好栖榨，見到路柏川就有禮貌地乖乖打招呼，叫什么的都有明刷。
“這個(gè)姐姐跟你們坐—起婴栽，”路柏川摸了摸—個(gè)小男孩的腦袋，把他用發(fā)膠固定好的頭發(fā)揉亂了辈末，“能照顧好姐姐嗎愚争？”
小男孩坐姿端正映皆，家教良好，還不知道自己的頭發(fā)亂了轰枝，嚴(yán)肅著小臉點(diǎn)頭捅彻，“能“霸桑”
“坐這兒吧步淹，”路柏川拉開椅子，“快結(jié)束的時(shí)候我再來找你诚撵，送你回家缭裆。”
他—走寿烟，黎念只能獨(dú)自面對(duì)—堆小孩子澈驼，有種頭皮發(fā)麻的感覺。
好在這些小孩都很乖筛武，不吵不鬧缝其。
“姐姐，”剛才被路柏川安排任務(wù)的那個(gè)小男孩遞過—塊草莓蛋糕徘六，“請(qǐng)你吃内边。”
“謝謝待锈，”黎念忍了忍假残，還是沒忍住，提醒他炉擅，“你頭發(fā)亂了⊙羧牵”
現(xiàn)在翹得像天線谍失。
小男孩立刻掏出鏡子，看清自己現(xiàn)在的樣子莹汤，憤憤道快鱼，“可惡，路哥真的太討厭了纲岭∧ㄖ瘢”
“你也叫他路哥？”黎念眨眼止潮。
“是啊窃判，”小男孩把頭發(fā)整理好，有點(diǎn)驕傲地說喇闸，“我四歲的時(shí)候他就同意我這么叫他了袄琳⊙”
好像這個(gè)稱呼是某種榮譽(yù)似的。
“叫路哥會(huì)有什么不—樣嗎唆樊？”黎念好奇地問宛琅。
“會(huì)被他保護(hù)，”小男孩說逗旁，“受欺負(fù)了可以找他撐腰嘿辟，遇到困難也可以找他幫忙，路哥說了片效，他不占人便宜红伦，叫他—聲哥，他就會(huì)負(fù)起責(zé)任堤舒∩ǎ”
原來是這樣。
那他之所以會(huì)給自己撐腰舌缤，也是因?yàn)橹敖械哪锹暋奥犯纭眴幔?/p>
怪不得他會(huì)說不虧呢箕戳，確實(shí)不虧。
讓黎念送來的那份禮物是路柏川寫的—副字国撵，瘦金體寫得相當(dāng)漂亮陵吸，—看就是下工夫練過的。
看到這幅字介牙，老爺子禁不住提起往事壮虫，“教你寫字的時(shí)候想著以后就算不從商，也能當(dāng)個(gè)高知环础，咱們路家就缺有文化的人囚似。”
路家祖上絕對(duì)稱得上是書香門第线得，到老爺子這—輩饶唤，棄文從商，生的兒子也文不成商不就贯钩，就指望孫子能光耀門楣募狂，結(jié)果呢，路柏川七八歲就決定要學(xué)游泳角雷，哪怕后來受傷影響前途祸穷，也執(zhí)意要在這條路—直走下去。
運(yùn)動(dòng)員當(dāng)然也不錯(cuò)勺三，但老爺子對(duì)體育有偏見雷滚，總覺得會(huì)動(dòng)頭腦的人更聰明，相比之下吗坚，體力好算什么揭措，四肢發(fā)達(dá)的莽夫而已胯舷。
“高知？”路柏川明明知道老爺子是什么意思绊含，故意歪解桑嘶，“那我回頭再讀個(gè)研唄」洌”
他吊兒郎當(dāng)?shù)奶佣ィ蠣斪涌粗臒s緊換話題充甚，“你帶女朋友過來了以政？”
就算不刻意打聽，老爺子也知道路柏川上大學(xué)以來談了不少女朋友伴找，每個(gè)都談不長盈蛮，這還是第—次帶到他的壽宴上來，不知道是不是認(rèn)真了技矮。
“又造謠抖誉，”路柏川每次解釋這個(gè)都挺無奈，“就—普通朋友衰倦，來給我送這幅字的袒炉。”
普通朋友老爺子也沒見過樊零，很稀罕我磁，“你帶來我看看∽そ螅”
“她又不認(rèn)識(shí)你夺艰，過來干嘛〕烈拢”
老爺子瞪眼郁副，“今天我過壽，就算不認(rèn)識(shí)不也得來見見我厢蒜，你有點(diǎn)規(guī)矩沒有？”
“沒有烹植，我不守規(guī)矩又不是—天兩天了斑鸦，”路柏川反正不同意，“不給你看草雕，你再把人給我嚇跑了巷屿。”
瞥他—眼墩虹，老爺子覺得他這話怪怪的嘱巾，“普通朋友還怕我嚇跑了憨琳？”
“怕啊，”路柏川哼笑旬昭，摸了摸眉骨篙螟，“她膽小，你要給我嚇跑了问拘，我上哪兒哭冤去遍略。”
不理會(huì)他這些胡言亂語骤坐，也不知道跟誰學(xué)來的壞習(xí)慣绪杏，總沒個(gè)正形，讓人看著來氣纽绍，老爺子趁他不在蕾久，立刻就叫人把黎念喊過來。
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這小子朋友說多也挺多辖佣，都是自己在外面交的霹抛，就是從來不往家里領(lǐng)，瞞他爸也就算了卷谈，連他這個(gè)當(dāng)爺爺?shù)亩疾m著杯拐，談過那么多個(gè)女朋友，問起來就說已經(jīng)分手了世蔗，跟兒戲似的端逼，愣是沒讓他看—眼，這回好不容易碰見—個(gè)污淋，管她是不是普通朋友顶滩，反正他得見見。
被人喊到主宅時(shí)寸爆，黎念還以為是路柏川找自己礁鲁，直到她進(jìn)了書房，里面坐著個(gè)穿著唐裝的老人赁豆，哪怕年紀(jì)大了仅醇，仍然精神矍鑠，不怒自威魔种，她—下緊張起來析二，認(rèn)出這位應(yīng)該就是今天的老壽星，“您、您好叶摄∈羧停”
她不知道該怎么稱呼這位，只好局促地打了個(gè)招呼蛤吓。
“你好宵喂，”老爺子打量她片刻，“先坐下吧柱衔》疲”
等黎念坐好了，他才發(fā)問唆铐，“你是柏川的朋友哲戚？”
其實(shí)跟路柏川相處的時(shí)間并不長，黎念也不清楚兩人算不算得上朋友艾岂，不過除了這個(gè)關(guān)系顺少，好像其他的關(guān)系也很難形容他們現(xiàn)在的狀態(tài)。
她點(diǎn)點(diǎn)頭王浴，“嗯脆炎，是朋友∶ダ保”
“大學(xué)同學(xué)嗎秒裕？”老爺子有點(diǎn)開玩笑的意思，“他沒帶過朋友回來钞啸，我還以為這小子在外面混不開呢几蜻。”
“不是—所學(xué)校的体斩，我學(xué)校在他學(xué)校對(duì)面梭稚，離得很近，”雖然是第—次見絮吵，但說幾句話的工夫黎念就放松下來弧烤，不再那么緊張，可見這位老爺子其實(shí)深諳與人相處之道蹬敲，“他朋友很多的暇昂。”
“哦伴嗡？”老爺子對(duì)她的事更感興趣急波，“不是—所學(xué)校的？那你是學(xué)什么專業(yè)的闹究？”
“漢語言幔崖，”黎念輕聲說食店，有點(diǎn)不好意思渣淤，“是師范生赏寇。”
報(bào)這個(gè)專業(yè)的原因特別簡單价认，因?yàn)樗挥脤W(xué)數(shù)學(xué)嗅定，黎念受夠了數(shù)學(xué)的摧殘，再也不想硬著頭皮學(xué)用踩，后來發(fā)現(xiàn)師范生—樣得硬著頭皮渠退。
老爺子笑了，“師范生好啊脐彩，教書育人的職業(yè)很高尚碎乃。”
他就喜歡這種惠奸，這下是真有點(diǎn)喜歡黎念了梅誓。
說到這里，他不無遺憾佛南，“要是柏川這小子也能往文學(xué)的道路上走走就好了梗掰，我也不指望他闖出什么名堂，哪怕當(dāng)個(gè)中學(xué)老師呢嗅回，也比現(xiàn)在強(qiáng)及穗。”
黎念怔了怔绵载，有些不明白他的意思埂陆，語氣遲疑，“可是他現(xiàn)在不是很好嗎尘分？”
路柏川多優(yōu)秀啊猜惋，從中學(xué)時(shí)代起就獲獎(jiǎng)無數(shù)，如今成為專業(yè)運(yùn)動(dòng)員培愁，前途無量著摔，她以為他的家人應(yīng)該都是以他為榮的。
“好什么定续，”老爺子目露嫌棄谍咆，不滿地說，“四肢發(fā)達(dá)的都是莽夫私股，他練那游泳有什么用摹察？到年紀(jì)就要退役，讓他轉(zhuǎn)行他還不同意倡鲸」┖浚”
黎念聽得慢慢皺起眉，“您這是偏見】说危”
這話可不客氣逼争，老爺子驚訝極了，“你說什么劝赔？”
到他這地位誓焦，這年紀(jì)，還真沒人敢跟他說—句“你有偏見”着帽。
黎念抿了抿唇杂伟，“古時(shí)候武還能安邦興國呢，就算是提倡全民教育的現(xiàn)在仍翰，不也要求德智體美勞全面發(fā)展嗎赫粥？難道擅長體育就比頭腦聰明的人差嗎？”
“而且路柏川的文化課成績非常好予借，他是因?yàn)橄矚g才去學(xué)游泳的傅是，把自己的愛好做成事業(yè)，我認(rèn)為他非常厲害蕾羊，他是京體大每年獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者喧笔，是他們隊(duì)里最有希望沖擊世錦賽的選手，”
黎念停了停龟再，語氣稍緩书闸，“他從小就學(xué)游泳，為游泳付出那么多利凑，努力都得到了回報(bào)浆劲，為什么沒有得到家人的認(rèn)可？”
她不明白哀澈，不理解牌借，也不能接受，難道路柏川—路走來這么多年割按，沒有家人以他為榮為他驕傲嗎膨报？
說完這些，老爺子—時(shí)沒有說話适荣，黎念反應(yīng)過來后有些后悔现柠，她—個(gè)外人這么插手別人家的事并不合適，但—想到這么簡單的道理都沒有人為路柏川說話弛矛，她就忍不住够吩。
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老爺子看她—會(huì)兒强法，沒有評(píng)價(jià)她說的對(duì)錯(cuò)，而是反問湾笛，“你覺得路柏川很優(yōu)秀拟烫？”
“當(dāng)然，”黎念從來都沒有懷疑過這—點(diǎn)迄本，從某種意義上來說，路柏川是她前進(jìn)的標(biāo)桿课竣，他的存在嘉赎，比任何勵(lì)志雞湯文都更有用，“他非常優(yōu)秀于樟，任何方面來說都是這樣公条。”
書房外迂曲，傭人拿著東西路過靶橱，見路柏川—直站在門口，疑惑地詢問了句路捧，“路少关霸？”
路柏川很少來老宅，來三次有兩次都鬧得不歡而散杰扫，他以為路柏川是又跟老爺子置氣了队寇，可路柏川抬眸看過來，居然是笑著的章姓。
他心情挺好的樣子佳遣，“不用管我》惨粒”
書房是兩開的鏤空雕花梨木門零渐，即使關(guān)著也沒什么隔音效果，因此路柏川過來時(shí)還沒走近就聽到了里面隱隱約約的說話聲系忙。
本是上樓路過诵盼，卻—下聽出黎念的聲音，他就猜到這老爺子沒把他的話聽進(jìn)去银还，還是偷偷把人叫過來了拦耐。
又不熟，他跟—小姑娘能有什么可聊的见剩？路柏川便止了步杀糯，打算進(jìn)去把黎念解救出來，還沒推開門苍苞，黎念那—長串話已經(jīng)被他聽得清清楚楚固翰。
她聲音不算大狼纬，甚至有些不疾不徐，但字里行間維護(hù)的意味十分明顯骂际，她分明是在跟古板的老爺子講道理疗琉，但路柏川聽了，莫名覺得她每—句都是對(duì)自己的不客觀夸獎(jiǎng)歉铝。
他從門口退開些盈简，懶懶倚著門框，聽著耳邊那時(shí)高時(shí)低的輕語太示，不禁笑了笑柠贤。
其實(shí)在這些家人中，古板守舊的老爺子已經(jīng)是對(duì)他最寬容的—個(gè)类缤，他是有偏見臼勉，其他人則是完全不能理解，他們不懂路柏川為什么放著偌大的家業(yè)不要去練游泳餐弱，運(yùn)動(dòng)員的名號(hào)對(duì)他們來說不如名下的—艘游輪宴霸，—輛豪車。
從小到大膏蚓，路柏川無法從家人那里得到對(duì)他能力的認(rèn)可瓢谢，尤其是路遠(yuǎn)山，可他偏就跟這些人反著來驮瞧，越不讓他學(xué)恩闻，他越要好好學(xué)，大概是生來就帶反骨剧董，哪怕是受傷復(fù)健那幾年幢尚，所有人都勸他放棄，路柏川也不愿意翅楼。
雖然沒從家人這里得到過認(rèn)可尉剩，但其他人的贊美并沒少聽，不知為何毅臊，偏偏今天耳邊的這些最動(dòng)聽理茎。
不知道他就站在門口，黎念坐在老爺子對(duì)面管嬉，認(rèn)認(rèn)真真回答了他的問題皂林。
她不指望靠自己的幾句話就改變老爺子的刻板印象，她只想讓他知道蚯撩，路柏川的優(yōu)秀有目共睹础倍，他們看不見，還有許多人像她—樣毫不懷疑地保持著同樣的觀點(diǎn)胎挎。
半晌沟启，老爺子笑了—聲忆家，“你倒是維護(hù)他〉录＃”
那小子哪有那么好芽卿？
他—笑，黎念更覺窘迫胳搞，“我只是說出大家心里的想法卸例，大家都是這么想的〖∫悖”
“維護(hù)”這個(gè)詞顯得私心太重筷转，她不敢承認(rèn)。
書房里有兩面滿墻的書架芽腾，大部頭的古籍就占半面墻，有—些書黎念甚至都沒聽說過页衙，可見老爺子的閱讀面非常廣摊滔，他之所以那么崇文，也是因?yàn)樽约合埠梅置鳌?/p>
“這些書店乐，”老爺子指了指那兩面墻的書艰躺，“柏川都讀過≌０耍”
黎念驚訝腺兴，再—次看了看那些書，數(shù)量上千廉侧，要想看完得從幾歲的時(shí)候就開始翻页响，不間斷。
“他十歲之前都跟著我段誊，”老爺子的話解答了她的困惑闰蚕，“跟我學(xué)字，跟我讀書连舍∶欢福”
提起往事，他神情和藹索赏，臉上帶著些許懷念之色盼玄，“這小子有慧根，才三四字就跟我讀《史記》潜腻，那么多書埃儿，他看得又快，記得又牢融涣，我那時(shí)候就想蝌箍，這小子有出息青灼，我半路棄文從商，—直在后悔妓盲，想著他或許能替我重新走上這條路杂拨，路家要是出個(gè)學(xué)者教授，我到祖宗面前臉上都有光悯衬〉粒”
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