本周周六日作業(yè)
一.
? ? ? ? 題目:讀《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》有感
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? ? ? 內(nèi)容:對照標(biāo)準(zhǔn)我發(fā)現(xiàn)自己在這些方面存在欠缺:
? ? ? ? 1.專業(yè)理念與師德第三條“幼兒保育和教育的態(tài)度與行為”做的還不夠颂斜。如在培育幼兒良好的意志品質(zhì)和幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣上思想上不重視格遭、方法上不得力分别。對環(huán)境和游戲?qū)τ變喊l(fā)展的獨(dú)特作用也發(fā)揮的不是很好壮锻。
? ? ? ? 2.專業(yè)知識第七條“通識性知識”上做的比較欠缺。由于自己平時的學(xué)習(xí)不夠，對一定的自然科學(xué)和人文社會科學(xué)知識以及對中國教育基本情況的了解還都不夠。另由于自身素質(zhì)和年齡特點(diǎn)在藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)以及現(xiàn)代信息技術(shù)知識上都離標(biāo)準(zhǔn)要求較遠(yuǎn)次哈。
? ? ? ? 3.專業(yè)能力第十四條“反思與發(fā)展”中自己不能夠主動收集分析相關(guān)信息，反思不深刻吆录，另針對保教工作中的現(xiàn)實(shí)需要與問題進(jìn)行探索和研究的不深刻窑滞。
? ? ? 針對欠缺我的彌補(bǔ)方法有:
? ? ? ? 1.仔細(xì)觀察并了解每個幼兒的性格特點(diǎn)豆巨，根據(jù)幼兒的個體差異解寝，來對幼兒進(jìn)行不同的教育及幫助痊远。不斷轉(zhuǎn)變和提高先進(jìn)的理念和專業(yè)水平炫狱，用理論做支撐，在實(shí)踐中不斷總結(jié)损趋、反思茫虽，創(chuàng)設(shè)富有教育意義的環(huán)境氛圍屎勘，將游戲作為幼兒的主要活動侄柔，探索培育幼兒良好的意志品質(zhì)和幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣有效方法共啃。
? ? ? ? 2.努力學(xué)習(xí)，克服困難暂题，豐富知識移剪，提高自身全面的專業(yè)水平才能滿足新時代對幼兒教師專業(yè)水平的需求。了解幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)薪者，做到教師與幼兒游戲與環(huán)境的和諧統(tǒng)一纵苛，讓孩子在輕松的游戲活動中學(xué)習(xí)和成長。
? ? ? ? 3.了解幼兒啸胧，觀察幼兒赶站，走進(jìn)幼兒幔虏，學(xué)習(xí)幼兒纺念。適宜的教育和指導(dǎo)是建立在了解的基礎(chǔ)之上。增強(qiáng)自己的反思意識想括，主動收集相關(guān)信息陷谱，并及時做好分析、改進(jìn)、實(shí)踐烟逊、研究的一系列跟進(jìn)活動渣窜，制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，真正通過反思促發(fā)展宪躯，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì).
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二.
? ? ? ? 題目:讀《兒童權(quán)利公約》有感
? ? ? ? 內(nèi)容:讀了《兒童權(quán)利公約》我了解了兒童應(yīng)具備這些權(quán)利:
? ? ? ? 1.
? ? ? ? 2.
? ? ? 作為教師為了保障幼兒的權(quán)利我們應(yīng)該這樣做:
? ? ? 1.
? ? ? 2.
三.
? ? 標(biāo)題:淺談《教育是一棵樹搖動另一棵樹》
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