人固有一死纺念，或重于泰山贝椿，或輕于鴻毛。我們無法掌控生命的長度陷谱，卻可以增加它的厚度烙博。
至今還記得高一的一節(jié)班會上瑟蜈，老師讓我們談理想。同學(xué)們的理想都很遠(yuǎn)大渣窜，有的想成為律師铺根，有的想成為醫(yī)生，有的想成為科學(xué)家乔宿。輪到我的時候位迂，我站起來說了句:“我想成為山村里的一名老師∠耆穑”同學(xué)們聽了之后很吃驚掂林，接著為我響起了雷鳴般的掌聲。那陣掌聲里好似藏著敬仰坝橡，又好似藏著不解泻帮。
說那句話時，我是虔誠的计寇。那一年正好是“最美鄉(xiāng)村女教師”——格桑德吉锣杂，被評選為“感動中國十大人物”的時候。頒獎典禮上放出的她翻山越嶺接送學(xué)生的短片深深印在在了我的腦海番宁。在那之前我還看過電視劇《殷雪梅》元莫，那部電視劇是在我很小的時候就播出了。電視劇里殷雪梅老師為了保護二十幾名學(xué)生的安全而喪失了自己的生命蝶押。
殷雪梅老師帶給我的感動滋生了我當(dāng)一名老師的理想柒竞，格桑德吉的事跡更是促使了我去做一名山村教師的動力。直到昨天參加了“陜西省最美鄉(xiāng)村女教師”的報告會播聪，我更加堅定地想去做一名山村里的老師了朽基。
坐在臺下聽他們動情地講述著他們心酸又感人的事跡，我的淚水淌過臉頰离陶，流在心里稼虎。他們——有的為了學(xué)生累到休克，有的為了不耽誤學(xué)生的課程拄著雙拐上課招刨，有的甚至把孤苦無依的學(xué)生接到自己家里親自照顧霎俩。他們不被親朋好友理解，不被自己的孩子體諒沉眶，他們把學(xué)校當(dāng)成自己的家打却，就連過年的時候也留守在學(xué)校。詹小翠老師為了迎接新學(xué)期的到來谎倔，不得不在學(xué)校過元宵節(jié)柳击。她的家人甚至也去學(xué)校陪她一起打掃學(xué)校，布置教室片习。
冬去春又來捌肴，他們在山里目送其他老師一個個來了又走蹬叭，送走一批又一批學(xué)生。那種心境状知，那種淡然秽五，是我們不曾擁有的。
他們一堅守就是幾十年饥悴。他們堅守的不僅僅是一座學(xué)校坦喘，而是那么多孩子美麗的夢和自己心中的那份純凈。他們所承受的苦和累在學(xué)生成為棟梁之才的那一刻都煙消云散了西设。有個老師說“沒有人做的事情起宽，總得有人做。所以我選擇了堅守”聽了他的話济榨，我才知道:哪有什么享受歲月靜好，只是他們替我們負(fù)重前行绿映，沖在最前面把最艱難的事情做了擒滑。
參加支教選拔大賽的時候，評委問我為什么想去支教叉弦，我說“我是從農(nóng)村來的丐一，我知道逆光的孩子心里藏著多少陰霾，我知道他們需要什么淹冰，我想把別人曾經(jīng)帶給我的那些光傳遞給他們库车。”
再回到農(nóng)村樱拴，走進山里柠衍，那里的孩子們清澈的目光滌蕩了我的心靈。每次下課他們都圍著我晶乔，抱著我不讓我走珍坊，那一刻的我特別心酸。
他們的童年太孤單了正罢，孤單到讓人心疼阵漏。每天放學(xué)他們都急匆匆地回家吃完飯，又跑到學(xué)校來找我們玩翻具，形影不離履怯，恨不得晚上都和我們在一起。有的孩子叛逆裆泳，自閉叹洲，不是他們本質(zhì)就壞，是他們太缺乏安全感才造成心里扭曲工禾。不是他們不想與人交流疹味，是他們所處的環(huán)境太閉塞才變得膽怯仅叫。他們想用那種不被人理解的方式來保護自己。他們不是真的刺猬糙捺，只是害怕受到一點點的傷害诫咱。
要離開的時候，孩子們問我:“老師洪灯，你明年還來嗎坎缭？”看著他們期待的目光，我不忍心說“我可能來不了”只好給他們許愿:“老師肯定還會回來看你們的签钩√秃簦”說完這句話，轉(zhuǎn)身上車的瞬間铅檩，我還是淚如泉涌憎夷。或許我許的愿只是善意的謊言昧旨，我不忍心摧毀他們的希望拾给。我舍不得他們，我多想再陪陪他們兔沃。
誰不會被光芒萬丈的舞臺吸引蒋得，我不敢給他們承諾，是因為我渴望站在更高的舞臺乒疏《钛茫可是，我被昨天那些淡泊名利怕吴，無私奉獻的老師們打動了窍侧。我在心里告訴自己:我要像他們一樣，我要給山里孩子帶去希望转绷。我要帶山里那些孩子看更精彩的世界疏之，我要做一名真正被需要的老師。
實現(xiàn)人生價值有很多種方法暇咆，每個人的選擇都有自己的道理锋爪。為大山里的孩子送去溫暖和希望，給他們創(chuàng)造一個美好的童年是我的理想爸业。我想看見更多美好的笑容其骄，我想把山里的孩子都送出去。桃李滿天下就是我的幸福扯旷。于我而言拯爽，那就是人生價值。
這個世界不缺老師钧忽，缺的是愿意身體力行毯炮，把教育當(dāng)事業(yè)的老師逼肯。不論在哪里，心中充滿愛桃煎，永遠(yuǎn)都會是春天篮幢。我愿意用一生守護孩子們心中美麗的夢。
[無戒21天寫作訓(xùn)練營 第十天]
